丫丫英语学习

一、要有正确的学习态度 1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。 2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。 / 二、要掌握正确的学习方法 1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。 2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。 3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。 以下前20个英语学习网站上都有许多免费的mp3和视频，你可以自己选择一下： MY QQis 73220137 any other questions just ask me for help 1. （24 小时学习网） 2. （ 英文荟萃）（内含口语8000句） 3.英语听力资源汇总 4. （ 英语听力mp3下载） 5. （ 英语之声） 6. （ 英语听力特区） 7. （ 普特英语听力） 8. （ 大学英语精渎听力下载） 9. （ 爱鸽英语） 10. （ 万千英语族） 11. http://www.pass-e.com/sort.php?sortid=8( 真题网) 12. （ 我爱英语网) 13. （ 英语精华网） 14. （ 清剑精品资料) 15. （ 美诺学习网） 16.大学英语四级考试听力MP3 100篇 17. （ 学生大考试站） 18. （ 教育学习网） 19. （ 学程无忧） 20. （goo 学网）//。。。

学习英语方法_英语其实很简单英语学习其实很简单，只要解决了两个问题，其余的问题都会迎刃而解。这两个问题就是：语感培养和词汇突破。作为一种强调实效技能训练方法，英语学习方法的基本理念也非常简单，就是透过“经常接触英文原版作品，培养学习者的语感能力，扩大学习者的词汇量，提高学习者的英语实战能力。”为什么英语学习方法会认为：英语学习很简单，“语感培养”也很简单呢？难道我们看不到成千上万的英语爱好者终日苦读，却依旧不能跨越四、六级的门槛吗？在回答这个问题前，我们先看以下一段文章：在酝酿于构思《英语学习方法》学习法的初期，我们曾经注意到这样一个事实：许多（应该说几乎所有）生活在英美国家、以及英国前属地国家的儿童，甚至包括许多亚洲移民的孩子，在运用英语方面，往往比中国许多英语专业的大学生们更加熟练和灵活。同样，生活在中国本土的儿童，在汉语的掌握方面，往往比西方的汉语专家更为成功。在这里，我们有一点需要强调的是，处于这种程度的儿童，其年龄往往只有四、五岁。按照儿童正常的生理成长状态，大约从2~3岁开始学习语言，也就是说，这些儿童通过两三年的学习，便能熟练掌握英语的基本词汇，尽管他们可能并没有掌握某些词汇的字母拼写。同时，这些儿童还能够按照英语的语法习惯，利用英语灵活、自由地表达自己的意念。而这种熟练的英语运用程序，即使是许多曾经学习英语十年以上的中国大学生（这个比例，也许高达9成以上），仍然尚未能够达到。同样，你到英美、印度、非礼宾等地的一个偏僻的小城镇，随便找一位完全没有受过任何教育业根本不识字的老人，你都会发现，他对于英语语句、词汇的使用，可能比中国外语学院满腹经纶的英语专家和教授还要灵活。如果连尚未成年、一字不识的孩童，还有从未受过教育的老人，都能熟练地使用英语难道你还认为学习英语很困难吗？因此，如果你英语学不好，首先不要认为英语很难学，更加不要怀疑自己的iq有问题。但从智力角度而言，掌握了微积分的大学生，自然比丫丫学语的儿童们技高一筹。既然英语并不难学，大家的iq也挺high的，那么，问题到底出现在什么地方吗？事实上，在《英语学习方法》之前，也有许多专家、学者曾经关注过这一现象，而且，还进行了许多相关的生理、心理比较试验。专家们的结论是，造成“英语难学”的主要原因有两个：你可能对英语没有兴趣，或者采用的学习方式不正确。因此，要改变“英语难学”的印象，首先要解决学习英语的“兴趣”和“方法”两个问题。

今天我必须给大家安利一个少儿英语学习平台，它的名字叫做“微鸟”，大家可以去应用商城下载这个App，可以用手机、pad和电脑上课，4G和wifi都可以，非常的方便，有时候赶不上回家，就直接在公园里找个安静的角落，拿出手机，连上耳机就把外教课给上了。我家小妮子在这个平台学习，现在已经是铁杆粉丝了，和外教就像朋友一样，我和小妮子都非常喜欢！那么它到底好在哪呢？第一点， 就是手机移动端上课真的是太方便了，我办了一个无限流量的4G套餐，一个月也就130元左右，甚是方便，主要是有时候家里wifi不给力，还是4G用起来比较爽，到哪都可以和外教上课！课前的预习和课后的复习都满方便的，有些机构的预习又是看动画，又是要配音什么的，好玩是挺好玩的，但是孩子看完，玩完之后就忘记了，效果也不是很好。我个人是觉得直接和真人外教聊天是最实在的，就像她小时候我教她说话一样，就是一点一点模仿，一点一点丫丫学语，慢慢的自然就会说了的，这个很多家长都有同感的，惊讶于生命的奇妙。其实学英语也没什么的，就是把它当做中文来学就可以了，就是听听听，不断的模仿，时间久了，自然而然就会说了。第二点， 其实我刚刚也说了，我家小妮子和外教就像朋友一样，微鸟的外教都很有耐心，关键是懂得如何巧妙的引导，我家小妮子是属于慢热型的，刚开始会比较怕生，比较抗拒这样的网络课程，但是意外的是微鸟的外教会通过唱歌、弹琴、玩游戏、聊天这种方式慢慢的靠近小妮子，让她慢慢的放下戒心，两次三次下来，小妮子自然就放松下来，反而变得很喜欢和外教聊天了，其实上课不一定要很严肃很认真，主要就是孩子学得开心是最重要的，这样子她才愿意去学，好的外教主要就是起到一个引导作用，兴趣提起来之后，开发孩子自己的探索精神才是最最关键的，也是我最看重的。我家小妮子四岁，和外教学了差不多有大半年的时间，现在敢于表达自己的想法了，进而口语也进步了，做做妈妈我真的是甚感欣慰呢，努力终于没有白费！第三点， 微鸟的外教是很棒的，而且外教也比较多，可选择的余地自然也就大了。线下的少儿英语机构我也是带我家小妮子去过的，一般的线下机构固定的外教就是2-3位，毕竟请多了，成本也是比较大的，虽然有的选，但是也就这么几个，有时候被约的晚了，选都没得选了。但是在微鸟的话，我就很开心了，外教的基数比较大，而且外教素质都不错，我家小妮子每次挑老师，都是自己打开App，自己去看外教的朋友圈和视频，然后选自己看对眼的外教，上下来，基本都是不错的，她喜欢是最重要的。约课还是蛮方便的，外教一般会开两天的课表让我们选，而且如果你要固定一个老师的话，微鸟系统也是可以帮你绑定的，但我还是希望我家小妮子可以多多接触不同的外教，不同的文化背景，我觉得这样子会比较有利于开阔她的眼界和包容度。第四点， 还有不得不说的就是微鸟的课程顾问和课程导师，必须给这些勤劳的小蜜蜂们点个赞。我家小妮子之前在线下上课的时候，报完课之后几乎可以说是没有售后服务，这一点让我非常不爽！！！来到微鸟之后，在这里学习真的超放心，基本上有什么事他们都是秒回的，有的时候大半夜给我的课程顾问发消息，也没想着她回我就是留个言，第二天处理就好，结果大半夜的就给我搞定了，真的是不好意思呢！有段时间因为工作太忙，总忘记给孩子约课，好在有课程顾问的提醒，看我几天不约课就会来提醒我，真是很上心了。第五点， 另外值得一提的是，微鸟除了付费的一对一课程，还有免费的外教直播课和小朋友的直播分享。外教直播课的话外教会准备一个绘本故事，把里面的生僻单词和短句挑选出来，先进行一遍预习，然后带入到故事中去，绘本故事结束后，外教会通过各种方式来和孩子们互动来进行复习检验，作为免费的直播课，外教们准备的是相当充分的，一节直播课一小时左右，我家小妮子几乎每天蹲点直播课和外教抢麦，她现在已经爱上了这种学习方式，除了一对一课程，还在直播课中和其他的小朋友一起和外教互动，增添了许多学习的乐趣呢。还有就是小朋友的直播，这个真的很棒，给了孩子一个展示的平台，我看过蛮多小朋友全程用英语直播，介绍自己，讲自己喜欢的事物和身边的故事，很不错，等我家小妮子再大点的时候，我也要让她做一做直播分享，勇敢的把自己展示出来，哈哈哈，写着写着，想起我家小妮子就开心呢！第六点， 微鸟的性价比真的很高了，主要是价格划算，哈哈哈！这样的价格，这样的师资和这样的服务，真心觉得赚到了，也推荐了身边的朋友加入，今天兴致起来就胡乱写一些，主要就是觉得微鸟是个很不错的平台，值得推荐。今天我必须给大家安利一个少儿英语学习平台，它的名字叫做“微鸟”，大家可以去应用商城下载这个App，可以用手机、pad和电脑上课，4G和wifi都可以，非常的方便，有时候赶不上回家，就直接在公园里找个安静的角落，拿出手机，连上耳机就把外教课给上了。我家小妮子在这个平台学习，现在已经是铁杆粉丝了，和外教就像朋友一样，我和小妮子都非常喜欢！那么它到底好在哪呢？第一点， 就是手机移动端上

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。

马上面临高考，请位家教挺有效，见效快。怎样才能学好语法？ 其实，语法是从阅读学来的。 语法书当然有用，但它和字典一样，只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读，一定会走火入魔，其下场与死背生词相同。 我们学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。 其实，学习语法与学习生词相似，都要in context地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清楚其应用的场合以及语气。同样地，像背诵公式般死记什么名词关系从句，什么分词修饰语，即便词序和结构都懂了，写作时真的用得着吗？用得对吗？例如许多人写出的倒装句，十有八九会出错。并非结构出错，而是运用不当。 既然语法规则不能死记硬背，那么语法该怎么学？ 从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。 举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗？即便记下了，写作的时候也未必用得出。 学好语法，语感比规则重要。 养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。 阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。 以上即为语法的最佳学习方法，望可以学习借鉴，少走弯路。我推荐一下：有个学习网叫做新诺雅，【http：//www.sinoya.com. 】它很好，有语法大全，还有文章和写作技巧，你不妨看一下，很管用，试试吧