护士资格证考试常用药物

2020护士执业资格考试正处于紧张的备考阶段，根据往年的护士执业资格考试试题整理了2020年护士执业资格考试备考资料，望考生们及时复习查看。给药的基本知识：1、药物的领取(1)病区设有药柜，应备有一定数目的常用药物，由专人负责保管，根据消耗，定期到药房领取补充。(2)剧毒药和麻醉药，病区也备有固定数目，应凭医生处方和空安瓿领取补充。(3)病人日常口服药，一般根据医嘱由中心药房负责核对、配药，病区护士负责领取，经再次核对后发药。药物的保管(二)药物治疗原则应根据医嘱给药护士必须严格遵医嘱给药，但也不可盲目执行;对有疑问的医嘱，应确认无误方可给药;发现给药错误，应及时报告医生，予以处理。严格执行查对制度正确实施给药密切观察作好用药指导(三)给药的途径给药的途径是根据药物的性质、剂型、组织对药物的吸收情况、治疗需要而决定的。给药途径包括：口服、吸入、舌下含化、外敷、直肠给药、注射(皮内、皮下、肌内、静脉注射)等。(四)给药的次数和时间口服给药法：口服给药是常用、方便，既经济又安全的给药方法。(一)方法备药(1)操作前洗手、戴口罩，备齐用物。(2)核对服药本及小药卡，无误后按床号顺序将小药卡插入发药盘内，放好药杯。(3)根据服药本上的床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间，按床号顺序，进行配药。(4)认真检查药物质量，根据药物不同剂型采取相应取药方法。一般先取固体药，再配液体药。一个病人的药配好后，再配另一病人的。发药发药后处理(二)注意事项发药前应了解病人有关资料，如病人因特殊检查或手术而禁食，或病人不在，不能当时服药，应将药物带回保管，适时再发或进行交班。发药时，如病人提出疑问，应重新核对，确认无误，再耐心解释，协助服药;如更换药物或停药，应及时告知病人。根据药物性能，指导病人合理用药，以提高疗效，减少不良反应。雾化吸入疗法：(一)超声雾化吸入法超声雾化吸入法是应用超声波声能，使药液变成细微的气雾，再由呼吸道吸入，达到治疗效果的给药方法。特点：雾量大小可以调节;雾滴小而均匀，直径在5μm以下，药液随着深而慢的吸气可到达终末细支气管及肺泡。目的(1)湿化呼吸道，稀释痰液，帮助祛痰，改善通气功能。常用于气管切开术后、痰液黏稠等。(2)预防和控制呼吸道感染，以消除炎症，减轻呼吸道黏膜水肿，保持呼吸道通畅。常用于胸部手术前后、呼吸道感染等。(3)解除支气管痉挛，使气道通畅，改善通气状况。常用于支气管哮喘等病人。(4)治疗肺癌，可间歇吸入抗癌药物以达到治疗效果。超声雾化吸入器的结构(1)超声波发生器(2)水槽和晶体换能器(3)雾化罐和透声膜(4)螺纹管和口含嘴原理常用药物及其作用操作方法注意事项注射给药法：注射给药法是将无菌药液注入体内的方法。(一)注射原则严格遵守无菌操作原则严格执行查对制度严格执行消毒隔离制度选择合适的注射器和针头选择合适的注射部位注射药液应现用现配排尽空气掌握合适的进针角度和深度注药前检查回血减轻病人疼痛的注射技术(二)注射前准备用物准备药液抽吸法(三)各种注射法皮内注射法皮下注射法肌内注射法静脉注射法股静脉注射法药物过敏试验法：(一)青霉素过敏试验法青霉素易引起过敏反应，人群中约有5%～6%对青霉素过敏，而且任何年龄、任何给药途径、任何剂型和剂量、任何给药时间，均可发生过敏反应。因此在使用各种青霉素制剂前都应先作过敏试验，试验结果阴性者方可用药。青霉素过敏反应的原因 过敏反应系抗原与抗体在致敏细胞上相互作用而引起的。青霉素过敏反应的预防青霉素过敏试验的方法青霉素过敏反应的临床表现 青霉素过敏反应的临床表现多种多样，其中严重的是过敏性休克。(1)过敏性休克(2)血清病型反应(3)各器官或组织的过敏反应青霉素过敏性休克的处理(二)其他药物过敏试验法链霉素过敏试验法 链霉素可导致过敏反应的发生，而过敏性休克的发生率仅次于青霉素，但病死率较青霉素高，故应引起重视，使用前应做皮肤过敏试验，并加强观察。破伤风抗毒素过敏试验法 破伤风抗毒素(TAT)是马的免疫血清，对人体是异种蛋白，具有抗原性，注射后容易出现过敏反应，因此在用药前应作过敏试验;曾用过破伤风抗毒素间隔超过1周者，如再使用，应重作过敏试验。普鲁卡因过敏试验法 普鲁卡因属于局部麻醉药，极少数病人用药后可发生过敏反应，故首次使用普鲁卡因前，应作药物过敏试验。细胞色素C过敏试验法细胞色素C是一种辅酶，可引起过敏反应，在用药前应先作过敏试验。碘过敏试验法 临床上常用碘化物造影剂作肾脏、膀胱、胆囊、支气管、心血管、脑血管造影，在造影前1～2天应先作过敏试验，结果阴性者，方可作碘造影检查。

护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目，采用纸笔作答方式（自2017年起，已采用人机对话方式）进行。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。答题卡的使用：1、考试时，应考人员在拿到答题卡后，应首先用黑色、蓝色墨水笔（签字笔）或圆珠笔在答题卡姓名栏填写姓名，在准考证号空白格填写准考证号（阿拉伯数字），每格一个数字。然后用2B铅笔涂黑准考证号数字下面对应的信息点，同时涂黑对应的考试科目的信息框。2、考试时，要认真阅读试题，找出正确答案，然后在答题卡对应题号下涂黑所选信息点。注意不要错位。3、填涂技巧：为保证光电阅读器准确无误地识别所涂的信息点，填涂时用铅笔横向涂写数笔，黑度以盖住信息点的[ ]为准。4、如需要修改，一定要用橡皮擦干净后，再重新填涂。扩展资料：考试相关：从2011年开始，护士资格证书考试只能在一年内将两门通过，否则第二年将全部重考。而且加入了实践能力考试。然后才能通过注册拿到证书。2014年护士资格考试报名时间：2014年1月30日至2014年2月12日。2014年护士资格考试准考证打印时间：2014年4月25日至2014年5月17日。2014年护士资格考试时间：2014年5月17日。2013年护士资格考试合格标准：专业实务76分，实践能力78分。2014年护士执业资格考试成绩查询时间为7月10日。2014年护士资格考试网上报名时间：2013年12月28日至2014年1月16日2014年护士资格考试现场确认时间：2014年1月3日至2014年1月27日参考资料：百度百科-护士资格证

1、急性梗阻性化脓性胆管炎最关键的治疗是：紧急手术胆道减压2、呼吸衰竭患者禁用：吗啡3、外周血中反映骨髓幼红细胞增生程度的首选项目是：网织红细胞百分数4、血清白蛋白显著降低最常见于：慢性肝病5、洋地黄类药物的常见心血管系统毒性反应为各种心律失常，其中最常见的是：室性期前收缩多呈二联律、三联律6、使用洋地黄类药物的绝对禁忌证是：洋地黄中毒或过量7、主动脉狭窄最有意义的体征是：主动脉瓣区闻及收缩期吹风样杂音8、与肺癌的发生关系最密切的是：吸烟9、引起心脏后负荷过重的疾病常见于：高血压10、呼吸衰竭患者导致CO2潴留机制是：肺泡通气不足11、细菌性肺炎最常见的病原菌是：肺炎球菌12、护理理论四个基本概念的核心是：人13、现代医学模式为：生物-心理-社会医学模式14、护理理论的四个基本概念：人、环境、健康、护理15、人与人交往的过程中，运用语言性沟通技巧约占：35%16、世界上第一所正式护士学校创建于：1860年，英国17、结核病最主要的传播途径是：飞沫18、支气管肺癌最常见的早期症状是：阵发性刺激性干咳19、二尖瓣狭窄患者最易出现的心律失常是：房颤20、慢性阻塞性肺疾病患者的标志性症状是：进行性加重的呼吸困难图片来源：网络21、异位妊娠病人就诊的主要症状是：腹痛22、雌激素的生理功能是：提高肌肉对缩宫素的敏感性23、诊断异位妊娠简单可靠的辅助检查是：后穹窿穿刺24、妊娠高血压疾病的基本病理变化是：全身小动脉痉挛25、老年性炎进行阴道灌洗常用的药液是：1%乳酸26、正常的胎心音为：120～160次/分27、在妇科常用特殊检查中，防癌普查最常用的检查方法是：宫颈刮片检查28、确定进入第二产程最重要的表现是：肛查：宫口开全29、最容易发生嵌顿的腹外疝是：股疝30、最常见的腹外疝是：腹股沟斜疝31、原因未明的急性中毒洗胃选用：清水32、有机磷农药所致急性肺水肿用：阿托品33、氰化物中毒用：硫代硫酸钠34、关节脱位的特征性表现是：弹性固定35、高位小肠梗阻除腹痛外最主要症状是：呕吐频繁36、在独生子女中引起畏食的常见原因是：精神因素37、鹅口疮常用清洗口腔的药液是：2%碳酸氢钠溶液38、新生儿颅内出血典型症状是：先表现兴奋后出现抑制39、佝偻病发病的主要原因是：缺乏维生素D40、胃大部切除术后：半卧位

护士资格考试是考些什么啊？中公医考网为您解答：护士资格证考的是什么？考试科目：专业务实、实践能力两个科目。专业实务科目考查内容：运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成 护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成 护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。考试内容所涉及到的专科科目有：内科护理学，外科护理学，妇科护理学，儿科护理学，护理技术，中医基础知识，精神病护理学，人际沟通，护理伦理，护理法律，生命发展保健。2020年护士执业资格考试全部采用人机对话考试。试题均为客观题，题量为120—160题，采用计算机统一评分。成绩以标准分形式公布，不接受成绩复核申请。考试题型：4个题型A1型题(单句型最佳选择题)：A1型题以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单个知识点的掌握情况;A2型题(病历摘要型最佳选择题)：A2型题以叙述一段简要病历为特点，考查考生的分析判断能力;A3型题(病历组型最佳选择题)：A3型题以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、2～3个相互独立的问题;A4型题(病历串型最佳选择题)：A4型题以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出4～6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息，以考查临床综合能力。