头脑风暴法经济师

头脑风暴法的特点(1)自由畅想参加者不受任何条条框框的限制，让思维自由驰骋，大胆想象。参加者要敢于标新立异，从不同角度、不同方位、不同层面进行思考，提出独特的、有创造性的想法。(2)充分交流参加者要勇于展示自己的思路或想法，敢于和其他有创意的思路接触，碰撞出火花。另外，进行个人风暴或集体风暴的时间要充足，但不是无限制的延长。在有限的时间内，充分交流，激情碰撞，使创意思维的量和质有保障。(3)延迟评判在“头脑风暴法”的操作中，教师和学生不能肯定或否定某个设想，或发表评论性的意见，一切评价都延迟到课后进行。因为即席评判会打断或约束参加者的积极思维，破坏参加者自由畅想的和谐氛围。其目的是为了保护参加者的思维积极陛。头脑风暴法应遵守如下原则：　　1．庭外判决原则。：对各种意见、方案的评判必须放到最后阶段，此前不能对别人的意见提出批评和评价。认真对待任何一种设想，而不管其是否适当和可行。　　2．欢迎各抒己见，自由鸣放。：创造一种自由的气氛，激发参加者提出各种荒诞的想法。　　3．追求数量。：意见越多，产生好意见的可能性越大。　　4．探索取长补短和改进办法。：除提出自己的意见外，鼓励参加者对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合。

考虑考虑

头脑风暴就是集众人之所想，找到适合当下的方法，用一句通俗的话讲就是:三个臭皮匠顶一个诸葛亮。至于有什么好处？可以学习了解更多知识，学一学别人的思考方式。凡事保持空杯心态，人外有人，天外有天。分析当下所遇到的问题，然后找到适合自己的方法。

头脑风暴法，是指由美国BBDO广告公司的奥斯本首创，该方法主要由价值工程工作小组人员在正常融洽和不受任何限制的气氛中以会议形式讲行讨论、座谈，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法。”上文的说法其实是比较笼统的，但是有几个重点还是可以摘录出来的。第一点：“头脑风暴”是一种方法。第二点：“头脑风暴”的形式需要以小组的形式展开。第三点：“头脑风暴”的展开方式是通过小组人员积极思考，畅所欲言来体现的。明白了这三点，其实也就知道了大概的头脑风暴，但是如果真正的实施起来当然是没有这么简单的，具体的我们在下文中具体展开吧。头脑风暴的作用说到“头脑风暴”的作用，就我个人来看，其实这只是一个方法，所以他只是为了你的目的而服务，当他对你的目的有了效用的时候，这个方式方法才有了真正的意义，他所谓的作用也才能真正的体现出来。而一般来说，“脑暴”一直都是作为一种训练创意而存在的方式，通过汇集不同人的观点，从而从中找出新的创意点，可以说是创意学的一种方式，当然创意学中还有非常多不同的方式。但是“脑暴”大概是我们生活中最为常见的一种产生创意的方式了。很多人，尤其是设计师常常会用到他。

头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴（Brain-storming）最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的，现在转而为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。头脑风暴法又称智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。此法经各国创造学研究者的实践和发展，已经形成了一个发明技法群，如奥斯本智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法等等。“头脑风暴”是一种方法。第二点：“头脑风暴”的形式需要以小组的形式展开。第三点：“头脑风暴”的展开方式是通过小组人员积极思考，畅所欲言来体现的。明白了这三点，其实也就知道了大概的头脑风暴，但是如果真正的实施起来当然是没有这么简单的。扩展资料：正确的进行头脑风暴：初次接触“脑暴”，是在大学的创意课上，从老师的口中，第一次知道了“脑暴”这个名词，也是在老师的带领之下，第一次经历了“脑暴”。但是，老实说，对于“脑暴”真的没有太多的感触，也许是因为初次使用“脑暴”，对于规则不甚明了的缘故吧。总之，第一次的“脑暴”经历，学到的大概也只有名词和规则吧。头脑风暴之前：任何事，在进行之前，总是会对其做一个规划。同样的进行“头脑风暴”之前也是如此。个人认为在进行脑暴之前我们需要做好两件事，集体，个人各一件。对于集体来说，要先知道为什么要进行“头脑风暴”，也就是确定脑暴的主题，然后就是确定脑暴的成员。对于个人来说，那就是准备好相关资料，去了解脑暴的主题，那到了脑暴开始的时候，个人的脑子里才能有东西去跟别人碰撞。其中关于成员这方面在我个人看来，脑暴的成员的最佳方案其实是越不相同的人越好，不同的人有着他们各自的领域范围，领域知识，获取知识也有着不同的方式，而不同才能出现新的碰撞。如果两个人的出身经历，知识内容大量重合的话。有时候小组的思维重合度其实也是非常的大的，这样其实并不利于思维的碰撞，所以就个人来看，参与脑暴的成员，跨度越大越好，毕竟脑暴的重点是出创意，而不是去评论谁对谁错。头脑风暴进行时：做好了所有的准备工作后，小组的脑暴也就可以拉开帷幕了。对于整个脑暴进行的状态，虽然重点是大家的畅所欲言，但是有些规则大家也必须要遵守，有些记录小组也必须要做。没有这些辅助的工序的话，那脑暴也不是真正的脑暴，将其称之为“侃大山”觉得更为合适。所以在脑暴进行中的时候，要注意一些规则。而说到规则，网上关于脑暴的规则其实很多，打开百度，随意一搜索，绝对是琳琅满目。但是个人觉得只要做好上文中IDEO推行的“七大原则”，其实就完全的足够了。剩下的那就是做好记录了，不然那么多的创意都消失在空气中，那该是多么遗憾的事情。头脑风暴后：经历过畅所欲言之后，也许很多人会以为脑暴就这样结束了。但是事实上，最重要的内容现在才开始。脑暴之后，拥有了创意，但是这些创意是杂乱无序，天马行空的。在放上很多的限制条件之后，很多的电子也许会显得异常可笑，完全没有任何的可行性，所以需要剔除。因此也就需要去做一个梳理的过程了，毕竟脑暴的创意不是可以随手拿来用的。很多时候，这些对于这些创意来说，形成的存活率，也许用一将功成万骨枯来形容更为合适。不是所有的创意都能走到最后的！参考资料来源：百度百科-头脑风暴

头脑风暴这个概念，最早是由美国BBDO广告公司的奥斯本所创立。这是一种激发灵感和创意的方法，比如公司为了研究一款产品的新增功能召开产品会议的时候，就可以使用“头脑风暴”的方法，号召团队成员提出创新方案。头脑风暴根据开展的形式不同，可以分为传统型头脑风暴和电子型头脑风暴。两种方式各有优劣，团队可以采用适合自己的方式来开展头脑风暴。传统型头脑风暴这是从头脑风暴提出至今，都被广泛使用的一种方法。它的特点就是简便易行，适合在各种的头脑风暴场合下使用。传统型头脑风暴所需工具：粘性便签纸（也可以用小纸条代替）签字笔展示板（或白板）计时器准备好工具之后就可以开始头脑风暴啦，具体的步骤如下。第一步：主持人提出所要探讨的主题，并给团队成员分发便签纸和签字笔。要求大家在规定的时间内完成任务。第二步：主持人开始计时（一般设定5分钟），团队成员围绕主题，将自己的想法解决方案记录在便签纸上。第三步：时间结束，主持人回收所有的便签纸。然后将便签纸有序粘贴在展示板上。第四步：按照顺序挑选便签纸，再组织大家对便签纸上的内容进行可行性分析和探讨。第五步：主持人记录大家对各便签纸内容的谈论结果，筛选出那些真正符合需求且有价值的建议和想法。上述的五个步骤，就是企业里常用的头脑风暴法。虽然操作起来并不困难，但传统型头脑风暴并不是一种经济环保的会议方式。因为在写便签纸的时候，现场环境都比较压抑，不能真正地激发大家的想象。电子型头脑风暴电子型头脑风暴其实就是运用计算机软件来开展头脑风暴，常用的软件是：MindMaster。电子型头脑风暴相对于传统的方法而言，不需要耗费纸质材料，经济环保，且能够更加高效地开展头脑风暴。电子型头脑风暴所需工具：一台电脑（安装MindMaster软件）如果有条件的，也可以连接投影机进行使用，效果更好。那么电子头脑风暴如何开展呢？来看详细的步骤：第一步：启动MindMaster思维导图软件，打开“头脑风暴”功能。第二步：打开“收集创意”（快捷键F9）和计时器的功能。第三步：主持人组织大家开始头脑风暴，每个人畅言想法，主持人及时在软件上记录。第四步：在规定时间内完成头脑风暴，大家开始对各个想法进行研究，并保留合格的创意。第五步：将创意的便签拖动到画布中，可以生成思维导图的分支，方便整理。同样是5个步骤，用电脑软件MindMaster制作效果显然要比传统的方式胜出许多。建议大家也可以采用这样的方式，组织团队来一场思维的碰撞。提示：1、头脑风暴人数应该控制在5-12人；2、在头脑风暴之前，有必要做一些脑力小游戏进行热身；3、主持人应该设置一个目标，比如收集100个想法；4、尽量选用不同颜色的便签，有助于大脑发散性思维。本文介绍的两种常用头脑风暴法，你学会了吗？如果想要使用MindMaster制作头脑风暴，可以进入思维导图官网下载最新版本的软件。相信这些科学高效的工具，一定能够辅助你的团队更高效地开展工作！