标准日本语初级经济师金融

回答 您好，很高兴为你服务。我是李老师，拥有9年行业经验，擅长升学留学，大学教育，累计1v1咨询超过1000小时，请您稍后，我正在快马加鞭为您整理答案，5分钟内回复给您~ 您好！ 旧的日语能力考试分为1-4级，新的日语能力考试分5个等级，是N1-N5的对比：N1相当于原来的1级N2相当于原来的2级N3是新加的等级，难度介于原来的2级和3级之间N4相当于原来的3级N5相当于原来的4级《标准日本语》初级上册学完可以考N5，初级下册学完可以考N4，中级上册学完可以考N3，下册学完可以考N2的考试要求：一级（N1) 要求应试者学习日语时间在900个小时左右，掌握日语的高级语法，2000字左右的汉字，10000个左右的词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。 二级 (N2）要求应试者学习日语时间在600个小时左右，学完中级日语课程，掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具有一般的听、说、读、写的能力。 (N3)要求介于N2和N4之间三级 (N4)要求应试者学习日语时间在300个小时左右，学完初级日语课程，掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右的词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。 四级 (N5)要求应试者学习日语时间150个小时左右，学完初级日语课程的前半部分，掌握初级语法，100 字左右的汉字，800个左右的词汇，能够进行简单的对话及读写浅易短小的文章。希望上面的回答对您有所帮助哦！ 可以的话请给个赞，拜托了，打工不容易。 结束订单后，左下角“我要评价”，点亮5颗小星星就可以啦。能帮到您是我的荣幸！谢谢您啦！ 更多3条 

日语的现在等级分为N1,N2,N3,N4,N5；N1的水平大概是大学日语的四级，但是其被认可率比较高！

4级 基本的问候 打招呼 3级 可以看简单的文章 可以大概表达自己的看法2级 可以看懂一般文章 具备分析和讨论的能力 动漫和电影差不多能听懂1级 出国没太大问题 游戏可以玩全日版的 也可以讨论具体领域的事件（政治，经济等）谢谢 希望能帮到你 o(∩_∩)o

初级上下册都学完可以考3级，不过考3级真的一点用都没。要不就考2级，学习能力够强的话，直接去考1级。反正这种考试都是考前突击，多做模拟题，多听听听力，勤奋一点就没问题。

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学不好日语的几大原因？大神带你通过“小目标”最终完成长期计划 一门语言的学习就是一个历练自己的的过程，有的同学仅用了一两年就能通过N1考试，并说一口流利的日语，有的同学日语基础入门都磕磕绊绊，花了三四年日语水平很一般，下文小编介绍日语基础入门之学不好日语的几大因素！原因一：发音强迫症每当遇到一个新的日语生词时，翻词典查读音，发音强迫自己必须完美，过于纠结于那些暂时无法解决的问题。老师建议日语学习本身是个温故知新的渐进过程，用不着每一步都力求完美，在后期的学习中是可以解决和补充之前的知识的，尤其是发音问题，是一个不断熟悉的过程。原因二：学习进度紊乱从初级日语学习阶段没有灵活的学习计划，今天想到什么就去学什么的，教材也是看看这看看那，顾此失彼，学习进行不下去。老师建议制定长期计划和短期计划，短期计划根据实际情况灵活调整。比如三天被背完多少单词，一周完成多少课的学习，通过“小目标”的方法最终完成长期计划。日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个裙的开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七，按照顺序组合起来就可以找到，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。　原因三：单词怎么也记不住认单词全靠中文汉字，天天背天天念也反应不出来假名。复合词是重灾区，一眼望过去全长一个样。老师建议小妙招：单词结合固定搭配、固定搭配结合句子、句子结合课文。死记硬背容易忘，这样才能有效地记住单词。问题四：听说读写不均衡读写能力都过关，听说方面一张白纸。尤其能力考考试中，听力部分始终是丢分大项，听不懂，听不准，会话能力更是欠缺，“哑巴日语”开不了口。老师建议在学习的过程中，保证听说行为的占比，不要一味地用笔记，而是通过听的方式来训练自己的大脑反应能力。平时看日剧动漫的时候，有意识地去记一些用法，学习角色的语气和发音。原因五：知识吸收不良每天看的东西很多，学习的量也不少，但老是觉得学不进去，没有真正记住，缺乏反复地练习和巩固。老师建议知识就像工具一样，常用才会熟练，从记住到掌握应用需要靠大量的练习来完成。不能只是一味地学习理论，而忽略了实践。原因六：缺乏学习动力没有驱动自己坚持的因素，对学习日语感到乏力无味，坚持不下去。老师建议心理的激励机制对人的行为影响很大，所以寻求动力对坚持学习并取得理想的成果至关重要，在学习日语中可以寻找喜欢的作品、明星、风景地、等人文作为切入点。简而言之，你可以做个迷妹（di）。原因七：过于投机取巧为了达到学习（过级）目的，使用违反常理的学习方法，比如痴迷蒙题技巧，相信玄学（喂）等等。老师建议学习是靠坚实的基础夯实而成的，想抄近路往往欲速不达。玄不救非，踏踏实实才是正道。原因八：思考依赖，不愿动脑遇到问题习惯直接寻求解析，动不动就问度娘，缺少自行思考的能力。老师建议带着问题去学，勤于思考，有助提高在遇到问题时的解决能力，回想一下之前有没有遇到过类似的问题，是怎么解决的，加深印象。原因九：学习素材不适症不知道自己的水平所在，选择了过难的学习素材，造成了挫败感。老师建议寻求专业的帮助，了解自己现阶段应该学习的等级，避免急功近利，适合自己的难度才能高效的进步。原因十：羞于犯错不敢应用无论是在初学阶段还是高级阶段都会有这样的问题，有一定的日语能力，但是却因为害怕出错无法应用在实际生活中。老师建议认识到人是不完美的生物，与其追求不犯错不如追求进步更靠谱，一旦体会了应用的成就感就可以进入良性循环。