兜兜里有糖布布
对于渴望提升孩子英语成绩的家长来说，急需一些比较好的方法。其实，小孩学习英语，不外乎听（磨耳朵）和读（亲子阅读）。 1、磨耳朵 磨耳朵其实是英语输入积累的总称，包括精听和泛听。并不是很多家长所了解的磨耳朵就是让孩子听素材。磨耳朵是需要技巧和积累的。在不同阶段 ，磨耳朵的方式也不相同。 在素材的选择上，儿歌和童谣的作用，重点在韵律节奏和听力辨音，动画片和绘本重点在于情景对应，培养的是听力的理解能力。素材不同，方法也不同，儿歌童谣这种完全可以听着玩，作为孩子平时消遣的内容，无需要求孩子正襟危坐，更没必要要求孩子把每一句歌词都弄懂含义。孩子听得多了，自然能哼唱几句，如同我们学习日语歌，韩语歌等等，不懂意思却能唱。动画片和绘本吸引孩子的是故事情节。所以这种素材要先陪着孩子一起弄明白作品想要表达的内容。不必追求明白每一句的意思，只需要让孩子知道大概讲的是什么故事就行了。 磨耳朵的素材要适量，而不是越多越好。首先家长要选择孩子喜欢的素材，针对孩子的兴趣选择才是重要的，否则没了兴趣，孩子也没有听下去的欲望。 2、读 也就是我们所说的亲子阅读，很多孩子虽然认识单词，也知道读法，但要让他们读却很排斥甚至不开口。其实，主要原因在于孩子过去所学的单词都是独立的，一旦要融入到语言环境中，孩子就不明白怎么做了。所以，家长可以试试下面几种方法训练孩子的拼读： 1、读图 用中文或者肢体语言来辅助理解英文绘本中的图片。 开始的时候不用英文讲，更不要让孩子去读或跟读英文，就是看图讲故事，和看中文绘本一样，让孩子消除对英文书的恐惧感。2、情景对应 也就是画面和英文单词/短句/段落等的对应。 这个过程中，对应的部分直接是画面--英文语音，去掉中文解释这一步。根据孩子的英语听力基础，决定对应多少单词或句子。 可能你刚说两个单词孩子就说我不要听英文要听中文。所以这部分一定要根据孩子情况。这也是解决排斥的关键一环。 3、听完整音频或朗读 这个环节一定要完成前两步之后再进行。 在这个过程中，家长千万不能着急，有些家长第二个阶段还没做好，就急着让孩子听完整音频或者阅读，孩子听不懂、读不来，会产生挫败感，自然会逃避。 关注“欢学英语”，让家长不在为孩子的学习发愁。有兴趣的家长也可以官网领取免费试学名额，先让孩子体验一下新奇的英语学习方法。让孩子更快的学习成长。
流浪的好吃狗
现如今，英语必不可少，家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，我也不例外。为了让孩子学好英语，我不光自己教，还给孩子报各种培训班。随着经验的增长，我发现只要掌握了方法，孩子学习英语真的太简单了。
在1岁的时候，我有时候都会跟孩子重复一些简单的英语单词，但明显可以看得出，孩子还是更喜欢中文，对英文还是有些抵触的。后来，我也开始在网络上了解一些关于儿童英语的资料。
经过摸索，发现现在的线上英语已经成为一种趋势，且从课程编排和系统学习方面都有一套完善的体系。经过2个多月的了解，我决定给孩子报一个班试试，那时候孩子已经三岁了，刚好可以开始启蒙英语的学习。
教学模式新颖，采用语音+场景的方式加深孩子的记忆。这个年龄的孩子接受能力是最强的，特别是在语音方面会变现出不错的天赋。不光在线上让她学习专业的口语，在家也准备了各种英文版的动画片。
老师的这些建议对于孩子提升英语非常有帮助，为了营造一个更好的学习环境，我还专门买了绘本给你孩子学习。毕竟这些东西虽然较难理解，但孩子的兴趣是在的，只要培养了兴趣，后期学习起来就非常简单了。
有时候跟孩子互动的时候，孩子还会对着一些熟悉的事物说起英文。比如她玩水彩笔，其中一支是蓝颜色，她忽然举到我眼前大喊“blue horse、blue horse”，当时把我高兴坏了。
另外，刚开始都是困难的，家长要做的是心态平和，耐心的指导孩子。如果有条件，可以线上线下相结合，这样的好处是孩子不必要跟着老师的教学进度学习，聪明的孩子可以在学习跟着老师的进度，在家跟着线上学习的进度。
家长还能通过线上记录的数据评估孩子的英语水平，最后说下，我给孩子报的是“欢学英语”。当时是在欢学英语官网领取的试学名额，试学了两天我就报名了，因为这种模式对我和孩子来说都感觉很好，孩子也很有兴趣在学习中获得快
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