主力军英文

1.DBA（数据库管理员） DBA是数据库管理员认证,英文是Database Administrator。 DBA的一些职责： 安装和升级数据库服务器（如Oracle、Microsoft SQL server），以及应用程序工具。 数据库设计系统存储方案，并制定未来的存储需求计划。 一旦开发人员设计了一个应用，就需要DBA来创建数据库存储结构（tablespaces）。 一旦开发人员设计了一个应用，就需要DBA来创建数据库对象（tables,views,indexes）。 根据开发人员的反馈信息，必要的时候，修改数据库的结构。 登记数据库的用户，维护数据库的安全性。 保证数据库的使用符合知识产权相关法规。 控制和监控用户对数据库的存取访问。 监控和优化数据库的性能。 制定数据库备份计划，灾难出现时对数据库信息进行恢复 维护适当介质上的存档或者备份数据 备份和恢复数据库 联系数据库系统的生产厂商，跟踪技术信息 2.DBA工商管理博士 管理学科的最高学位 首先，MBA（工商管理硕士）和EMBA（高级管理人员工商管理硕士）是硕士学位，而PhD（哲学博士：现涉及哲学、政治、经济等学科）和DBA（工商管理博士）是博士学位，在研究的层度和难度上是不同的。 在欧洲，有专家已经预言DBA教育的发展前景十分乐观，有朝一日可能打破传统博士教育PhD模式一统天下的局面。和PhD一样，DBA也是正宗的美国学位，比如哈佛商学院就同时开设了PhD和DBA课程。英国在欧洲联盟中总是最快跟随美国的，所以英国已有多所大学开设了DBA的课程。 法国哥诺贝尔商学院（Grenoble Graduate School of Business—GGSB）是法国最早，也是目前唯一开设DBA项目的高等商校。实际上，其DBA项目的合作伙伴之一亨瑞管理学院（Henley Management College）亦是英国最早开设DBA课程的著名大学之一。 理论与实践紧密结合 传统的PhD模式一般为4～5年制的全职博士学习，着重纯理论的研究，一般不针对工商业界，而更偏重于管理学、经济学等，从事教学研究。而DBA教育则更多地与商务实践联系，着重理论应用于实践的效果。虽然，DBA在欧洲的学制现在一般也为4～5年，但学员是以带职学习替代全日制。与PhD一样，DBA从一开始也要求学生选择一个研究课题，知识课题本身多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。 与中国传统博士生培养相比，DBA的教学特色将理论与实践结合得更为紧密。如果我们把MBA通常的密集型授课方式比喻为“吃”的过程，那么DBA的课程就好比“消化”的过程。运用欧美博士研究生的培养方法，针对学员自身工作中面临的问题进行系统化研究，完善公司高层管理人员管理创新能力，新项目决策优化能力，以顺应入世后瞬息万变的商务环境，做出前瞻性的战略选择。 目前，我们国内的EMBA的课程大多学费高昂，相反在学员的招生上却放得较宽，有素质参差不齐的嫌疑。有些EMBA课程往往是近百名学员组成一个班上课，而课程设置上也是以讲座的形式为主，难怪有的媒体会尖锐地称之为“一张文凭加系列讲座”。 哪些人来读DBA？ DBA教学针对的对象，大多是拥有MBA、EMBA或同等硕士学位的人才，并且至少5～6年的扎实工作经历是一份必要的资本。因为学员的总体素质本身就比较高，加上采取小班授课的形式，严格地保证了教学上的高质量。 同济大学经济与管理学院副院长吴健伟教授告诉笔者，来读DBA的学生大致可以分为三类：第一类是大学教授和博士生，他们看重DBA项目与教学研究结合紧密；第二类是工商业人士，这也是读DBA的主力军，他们来自不同的领域，比如科技管理、金融分析、网络安全以及信息软件等等，他们的目的是来寻求企业具体的解决方案；第三类是咨询业人士，因为读DBA本身就是一个结识客户、寻找机会的好机会。另外在国外，政府官员、非盈利性组织人员、慈善机构人员也会来选择DBA。 相对来说，DBA的入学要求并不算高：学生必须具有MBA或相关领域的硕士学位以及至少6年以上的工作经验，但是由于每学期限招10～15名学生，申请的难度就大了许多。据了解，2002年首届DBA项目共有42名国内外著名企业老总正式报名，经过严格筛选，最终只招了10名学员。在这些学员中有国际企业总经理、上市公司总裁、国营企业老总以及民营企业家等，都是一些中国企业的高层管理人员，起点不可谓不高。一位在哥诺贝尔商校就读DBA课程的公司总经理的话非常有代表性“我在10年前读了MBA，现在我觉得很想重返校园继续深造，进一步提高自己的理论知识来指导工作。可我已经40岁了，博士课程过去只有PhD，偏重纯理论的研究，对我的实际工作帮助不大，并且还必须辞职。而DBA则更能满足我的需要，我学到了许多最新的金融及策略管理的实践商务技能，并同步地应用于工作中。”