助理护士任职资格

第一种方式：需要经卫生部部门注册，获得护士上岗证即护士执业证书，取得证书才有从事护士的执业资格。这个证书是需要通过护士执业资格考试的第二种方式：如果你没有通过考试的话，满足以下也可以做护士凡未取得护士执业资格者，按照《护士条例》，凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括2009年在校毕业生），可报名参加护理初级（士）专业技术资格考试：获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等职业学校护理、助产专业学历；获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业专科学历；获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历医|学教育网整理。考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。参考资料：医学教育网

按学历、资历和能力划分。由低到高：助理护士---辅助护士----责任护士------责任组长----护士长或专科护士或副主任护师。

一、按照任职资格级别划分N0:11)具有专科及以上护理专业学历的护士。2)未取得护士执业资格证进入医院工作的护士,经上岗培训考核合格者。3)取得护士执业资格证后进入医院工作但尚未通过试用期的护士。4)取得护士执业证但不能独立值班的护士。N1：1)具有专科及以上护理专业学历的护士。2)取得护士执业证并能独立值班的护士。3)在规定时间内完成医院的岗前培训、教育、考核及继续教育学分。N2：1)具有专科及以上护理专业学历的护士及护师。2）独立从事护理工作≥3年的护师或≥5年的护士。3）在规定的时间内完成N1级院内培训、考核及继续教育学分。N3：(1)具有专科及以上护理专业学历的护师及主管护师。(2)取得主管护师职称或取得护师职称≥5年的护士。(3)在规定的时间内完成N2级护士院内培训、考核及继续教育学分。N4：取得副主任护师职称或取得主管护师职称6年以上二、不同级别护士的能力与要求N0：1）具备观察患者病情变化的能力。2）能在带教老师指导下可完成一般的护理操作。3）能在上级护士指导下可完成病情较轻患者的护理。4）具备与患者进行沟通的能力N1：1)具有能够完成二、三级护理病人的护理工作，能够在N2及以上护士指导下参加一级护理病人的护理工作。2)护理技术操作标准、规范。3)能配合医师做好疑难、重危患者抢救工作。4)有指导护生工作的能力。5)有参与护理查房的能力。N2：1）具备负责一级护理病人护理工作的能力。2）有参与疑难、重危患者抢救的能力。3）护理技术操作标准、规范。4）有指导下级护士及临床实习生业务学习能力。5）有主持护理查房的能力。6）参加临床带教和讲座的能力。N3：1）具备负责急危重症病人全面护理工作的能力。2）有参与、配合疑难、重危患者抢救的能力。3）具有运用质量管理工具实施护理质量管理的能力。4）护理技术操作熟练、规范。5）有指导下级护士业务学习、总结经验、撰写论文的能力。6）有主持护理查房,参与护理会诊的能力。7）有指导临床带教和讲座的能力。8）有护理新技术革新的意识。N4：1）具有指导本专科领域全面业务技术工作的能力。2）具有组织指导危重患者抢救的能力。3）具有运用质量管理工具实施护理质量管理的能力。4）护理技术操作规范。5）有指导护理大查房和组织护理会诊的能力。6）具有指导临床带教和授课的能力。7）并具有较强的管理能力。8）具有开展护理科研、撰写护理论文的能力。

护士职称分为5个级别：执业护士、初级护师、主管护师、副主任护师、主任护师。中专学历人员，报考初级护师要求受聘担任护士职务满5年；报考主管护师要求受聘担任护师职务满7年。

以护士临床护理服务能力和专业技术水平为主要指标，结合工作年限、职称和学历等，将护士分为N0、N1、N2、N3、N4五个层级;按照能级对应关系，将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理:遵循层级职责明确、能级对应、分工协作、层层指导、共同负责的工作原则。实施护士分层培训和考核。（一）NO护士1、任职资格(同时具备):①医学院校护理专业毕业，未取得护士执业证书的人员或已取得护士执业证书，但从事临床工作≤12个月。2、能力要求:基本掌握基础护理技能和常见疾病护理常规在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。3、工作范围:承担助理护士的工作。（二）N1级护士：1、任职资格:工作满1—3年取得护士执业证者。2、能力要求:具备独立分管病情较稳定患者的能力(掌握护理基础理论、各种护理操作、技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题:能独立进行一般护理、独立担任护理班次和责任护士)。3、工作范围:承担责任护士的工作。（三） N2级护士：1、任职资格:工作满3—8年，同时具备护师职称者。2、能力要求:①具备独立分管病情较重患者的能力(熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估、判断和处理本专业护理问题);②具备参与临床教学和管理工作的能力。3、工作范围:承担责任护士、责任组长的工作，或兼任教学护士、质控护士等工作。（四）N3级护士：1、职责资格:本科以上学历，工作满8年以上，同时取得护师职称或工作满7年以上同时取得主管护师职称者。2、能力要求:①具备独立分管危重症患者的能力(临床专科护理业务知识扎实，基础与专科护理技术熟练，掌握本专业及危重症患者的护理);②具备临床教学科研、科室管理和专科指导的能力。③具备承担科室护理质量控制小组相关工作、参与或主持护理质量改善活动、不良事件讨论的能力。3、工作范围:承担责任护士、责任组长的工作，或兼任教学护士、质控护士等工作。（五） N4级护士：1、任职资格:学历本科及以上，工作满10年以上同时具备主管护师及以上职称者。2、能力要求:①能负责疑难、危重病人专科护理(有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，熟练掌握专科理论、知识、技能;掌握专科危重患者的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症患者救治中发挥重要作用);②承担护理咨询、全院护理会诊、专科指导、护理研究等工作(有指导专业护士有效开展专科护理能力，有组织和指导临床、教学的能力，是本专科学术带头人，及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术。3、工作范围:承担责任护士、责任组长的工作;或兼任教学护士、质控护士等工作。对于医护们来说，确保本职工作保质保量完成的同时，也要具备拿下职称的实力，那该如何做到工作与学习的平衡？考试宝典APP深耕医学教育二十年，帮助每位学员解决个性化学习问题 ，提升学习能力，陪伴学员共同成长与进步，加速通过考试，助力职场快速晋升！