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,一叶一菩提
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CHA1LUL1ANG

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人力资源管理师从事的工作与以前的人事管理有很大的不同,主要是因为它更专业。人力资源经理主要从事企业内部员工招聘与选拔、绩效考核、薪酬福利管理、劳动关系协调等工作。国家自2003年起在全国范围内开展企业人力资源管理人员职业资格认证工作。该职业已被国家列为就业准入制度的职业,从业人员必须持证上岗。但由于应聘者基本都是在职人员,学习时间较短。有的考生虽然工作多年,但缺乏系统的理论知识,考试成绩不尽如人意。本人一直从事企业人力资源经理的培训,认为应聘者应从以下几个方面入手。

把握命题思路。企业人力资源经理考试虽然是考试考试,但更侧重于能力测试。国家职业资格标准明确指出,人力资源经理的能力是具备处理企业内部突发事件的能力,即作为企业的高级企业管理人员具有参与企业战略制定的能力,并将企业发展战略分解为人力资源管理战略并实施。这是要求考生能够从宏观的角度把握企业人力资源管理的发展趋势,针对企业管理和企业管理中出现的问题提出切实可行的解决方案,并提出实施方法。

因此,在答题过程中,是根据题中给出的背景知识,站在自己的立场为企业提出解决问题的方案,而不是机械地对应教科书上的某个问题,抄书的内容。有些考生自己认为答案很完整但不及格。主要原因之一是他们没有将书中的知识应用到实际的实践技能中。制定适合您需求的学习计划。

由于每位应聘者的工作经验和知识背景不同,应根据自身情况安排合理的复习时间。根据老师在课时指出的重点,根据自己的理解和应用水平,复习和巩固难掌握的内容。基础知识点,即基础知识考试,也要在理解的基础上灵活记忆,可以相互推论。技能型练习题一定要像考试一样详细写好,训练写作和表达能力,力求语言严谨、条理清晰、逻辑全面。这是一个很好的答案。接触人力资源管理案例书籍增强对企业人力资源管理方法的理解和解决实际问题的能力。必须明确:考试不是测试你是否知道这些,而是检查你“不仅知道而且知道如何使用它”。

人力资源师培训问题

105 评论(14)

亲切的海沫儿

【导读】在进行二级人力资源师学习的过程中,很多人都会出现各种各样的问题,比如记不住知识点、记不牢知识点,知识点学会了做题的时候不会使用等等,那么到底是什么原因导致了上述问题的出现,或者说如果上述问题是现象的话,是什么因素导致了这些现象的产生。如:生活和工作压力大、没有足够的时间、没有安静的环境、缺乏实际的工作经验、没找到好的看书方法……诸多原因总结一下无非就两点:一是态度不端正;二是方法不正确,那么二级人力资源师学习技巧有哪些?态度问题如何解决呢?

如何解决态度问题,恐怕一招一式无法奏效,需要组合拳,拳法如下:

拳法一:理解她,并爱上她。

这里的“她”指的是人力师这门职业。实际上这一拳就是让你明确参加考试的目的,我强调的是对这门职业的热爱而不仅仅是喜欢。

首先,对人力资源管理这门职业进行一个深刻的理解,甚至对社会中这门职业的存在价值进行深刻地领悟,然后让自己热爱上她,就像男孩追求女朋友,或者女孩追求白马王子,决定陪伴TA一直到老一样。注意:喜欢远远不够,只有热爱才能使自己持续保持激情,才能坚持到底,专心研究,直到从新手成长为成手,然后再成长为高手。如果这一点你没弄明白,或者理解和领悟的不够深刻,那么从主观上,你的学习劲头和学习效果就会打30%的折扣,也就是说主观上缺乏能动性,那么全靠客观的推动来学习应对考试,充其量能得70%的效果,这就比较危险了。

那么需要理解和领悟到什么程度呢?我给你举一个简单的例子,比如说你已经对现代人力资源管理的意义和作用有了了解并赞同,那么你想在HR的这个岗位上为企业甚至为社会创造什么价值呢?当你发现,现在很多企业在招聘过程中,由于缺乏科学有效的招聘思路和招聘方法,导致对来应聘的人才的选择和判断不够准确,因此给企业带来风险,选错了人,给企业带来的损失我们可以量化为这个人所在岗位八个月的工资,当然还有其它无法量化的损失,比如时间的损失、经营机会的损失、对其他员工的负面影响带来的损失、管理者信心的损失等等。因此,如果你感兴趣的话,你可以决定在学习掌握系统的人力资源管理知识和技能的基础上,专门研究训练招聘这一个模块中面试的知识和技能,最后成为一个高级职业面试考核官,专门为大中型企业选拔中高端人才提供专业服务,可以告诉你,仅这一招技能,让你月入过万就是五个字“那都不是事”。

拳法二:把看教材当成看小说或读故事。

这不是一本枯燥的应试培训教材,这是一本拼搏杀于江湖提高自身武功的传奇小说,你就是小说中的男一号或女一号,你之所以是这部小说中的传奇,是因为你熟练掌握了书中描述的十八般武功。

看第一章人力资源规划时,作为首领的你仅仅围绕着你这个帮派未来发展的战略目标,从人才需求和人才供给两方面进行预测,从人的角度进行规划的设计。这是你的帝国想长远发展的根本,关于人的规划没有做好,就如同大树没有根一样,活不了多长时间。或者想想汉字“企”,没了上面的“人”,还剩下什么了?

看第二章招聘与配置的时候,你的帝国进入了招兵买马的阶段,别遇到了人才就收入麾下,前面不是有规划嘛,考虑一下你这个组织的结构和岗位,按照实际需要进行人才的选聘与岗位的配置的优化,可以不拘一格用人才,但是要按标准和需要选人才。

看第三章培训与开发的时候,你要明确,那些能两肋插刀跟你一起干到底的战士,他们大脑一点都不傻,如果不是因为跟你志向一致,而且还有自信能干明白的话,你是留不住他们的。志向一致,是说他个人的职业生涯和你这个组织的职业生涯相一致,有信心能干好是因为你不断为他们创造培训机会,提高了他们的自身能力。还有一点要记住,要保证培训的质量实现开发手下人潜能的目的,做好培训前、中、后的评估工作非常重要,培训评估的那几招书上写得绝对通俗易懂,这一块你能看明白。

看到第四章绩效管理(注意不是绩效考核)时,你要考虑过去、现在和将来,而以前你听到的绩效考核主要是站在现在的维度看过去,做得好就奖励,做得不好就惩罚。绩效管理的思想,与绩效考核相比可是有了质的飞越,论功行赏,奖罚分明,那都是皮毛,真正的本事在于你能否对手下的兄弟进行持续的激励,在强调一遍:持续的激励!这里你是占山为王还是占海为王是有区别的,区别在于内部和外部的环境不同,行业不同,绩效管理的思路和其中绩效考评的方法也不同。但是,无论何种不同,都需要你找出其中的关键绩效指标,这里用个洋文好记点,就是KPI指标。各种绩效考核方法各有侧重,都是经过专家学者多年总结实践出来的结晶,拿来就能立显其效果,但是我想说的是,你一定要精通一两个方法的从头至尾、从理论到实操的所有内容(如:360度考核),否则后果很严重。

看到第五章薪酬管理的时候,你要不断地回过头来思考第四章绩效管理的内容,课堂上,我总是提醒我的学员:薪酬与绩效是连体婴儿,绝对不要对其进行分体手术,否则后果将直接威胁组织的生命。薪酬就是研究“钱”(金钱、货币)和“前”(前途、前景)的问题。薪,就是柴火,要想让火少得旺一点,就增加柴火(加薪),但是,火无限制地旺下去的结果就是把锅烤干,甚至导致火烧连营的惨局。所以,火候的大小很重要,主要考虑其对内的公平性和对外的竞争性。如何把握适当的火候,你要靠数据作为依据进行制定和调整,这些数据来源于薪酬的外部市场调查和内部的员工满意度调查。多听听员工的声音,这也是你作为领导者展示自身形象的大好机会,人才就在民间,基层的建议决不能忽视啊。

最后一章劳动关系管理,我总把劳动关系的重要性比喻成土壤,是用来保证一棵茁壮成长的大树的土壤,这片土壤只有达到和谐共赢的质量才能使企业这可大树健康成长,也就是说成长的前提是健康,一身疾病,到处都是问题和危机,表面的存活本身就是一种痛苦,更何谈成长呢?解决劳动关系中存在的问题的能力是我们应有的,我们更应该具有防范问题发生的能力,记住:防火永远比灭火更重要。就如同中医讲究的“治未病”胜于“治已病”。

拳法三:创造一个具有正能量的环境。

把你准备参加认证考试的这个决定尽可能多地告诉周围的人,并且能寻求到他们的鼓励和支持。这一点是让你在制造良好的客观环境,因为主观上每个人都有一定的惰性,自律性不强,目标往往不是发自内心或者不是很明确的,那么,如果你还在乎自己的尊严,认为自己是一个信守承诺的人,那就用这个方法倒逼自己承诺并且践诺吧。

多收藏一些正能量的微信帖子,偶尔打开看看。对于这些心灵鸡汤,在你感到有点消极的时候喝上几口,足矣能保持你24小时的正能量了。

以上就是二级人力资源师学习技巧及态度的相关介绍,针对应试,特别是针对人力师这类要求理论知识与实操水平并举的考试,态度所起到的作用绝对要远远大于方法的作用,也就是说,如果你对本次考试的态度不端正,那么再好的复习方法对你来说都是瞎扯,所以大家一定要端正自己的学习态度,关于如何短时间考上二级人力资源师,想必是大家非常关注的,大家可以及时关注,进行考试学习哦!

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小小千寻小尼玛

主要考虑以下几个方面:

①两个基本点,即考虑员工的培训需求,考虑员工自我发展的需求。

按照马斯洛的需求层次论,人的需要是多方面的,而最高需要是自我发展和自我实现。按照自身的需求接受教育培训,是对自我发展需求的肯定和满足。培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务,同时也要与员工个人职业生涯发展相结合,实现员工素质与企业经营战略的匹配。这样将员工个人发展纳入企业发展的轨道,让员工在服务企业推动企业战略目标实现的同时,也能按照明确的职业发展目标,通过参加相应层次的培训,实现个人的发展,获取个人成就。

②三个保证,即资源保证、组织保证、制度保证。

资源保证,就是要有完善的培训课程体系(课程开发技巧、已有课程的电子文档库等)、完善的硬件设施(录像机、投影等);组织保证,就是有完善的讲师队伍,主要以四川大学为依托;制度保证,完善的讲师晋升激励制度,学员奖励惩罚制度等等;虽然企业培训的作用无法客观、量化评估,但轻易否定进而拒绝投入肯定是行不通的。实践中,培训初期投入不一定少,大多是由于几个培训项目下来感觉作用不明显,只有长期坚持下去才能产生好的结果。

③四个基础,即分析、计划、组织、评估。

培训不是头疼医头,脚疼医脚的“救火工程”,也不是灵丹妙药,不要期望培训就能够帮助学员找到奇招妙术,帮助企业解决实际问题。

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