小学公务员考试技巧

1--买相关书籍2--参加考前培训班

我去年小学教育专业毕业的，今年考上了公务员，报名时所选专业为初等教育（报考目录里没有小学教育）。好好复习，祝你成功！

我就是学小学教育的，现在已经当教师一年了。我们这个专业局限性比较强，几乎没有针对我们这专业的岗位，要报也只能报不限的，所以竞争会大得多。我是福建的，像我们这边这两年招狱警倒是招很多，好几百人，不懂你那边怎样，楼主可以去关注一下。还有公务员考试分为春季和秋季，一般秋季招的人会多一些。还有一年的时间，先博览群书，多了解一下更方面的知识，公务员考试注重考的是知识面和思维能力。等考试前大概花两三个月的时间冲击一下，因为有些要背的东西太早准备倒是更容易忘记。好好加油，祝前程似锦，马到成功！以下是转载于网络的一些内容，楼主可以参考一下。考生应着重从以下几个方面进行复习： 第一，考生要与时俱进，按照年度考试大纲的要求进行准备。他说，每年的考试大纲都对考生有不同的要求，这需要考生仔细地阅读。 据他预测，从今年的考试大纲看，主要有两点变化：一是常识部分由去年的不定项选择改为单项选择和多项选择分开，相对来讲考试更为容易；二是B类行政能力测试中的判断推理部分不考机械推理，改为定义推理，机械推理相对来说也是比较难的。 第二，考前无须反复做题，只要适当地在考前做一两次练习就行了。李如海教授说，这样的练习做得多不会有太大作用，只要知道考试题目是什么类型、用什么样的思路去解决就行了。 准备行政职业能力倾向测试的办法是提前做两套试题，一是可以熟悉题型，考试时就可以节省一些时间；二是可以熟悉规则，比如第一部分答错了要倒扣分，所以，即使10分钟内做不完或是不会做也不能蒙；而下面的几部分则不倒扣分，就可以猜一个答案。准备《申论》就是从一些辅导书中找几篇《申论》的范文读一读，让自己心中有一个大概的写作范本，做到心中有数。 第三，平时积累比临时突击重要，掌握方法比多做题重要。“行政职业能力测试”的考题覆盖面颇广，包括政治、经济、文化、人文、社会、法律、科技和管理等方面的内容，临时突击做练习是无济于事的。不管是报考哪一类职位的考生，关键是要熟悉《行政职业能力测验》和《申论》的考试方法。 他提醒考生，不同的题型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政职业能力测验》中的判断、推理等题目，主要靠平时的积累，不管是知识的积累，还是实践的积累，都很重要。例如，推理题经常给出一系列日常行为事件，要求考生按行为发生的先后顺序排序，这就需要考生有实践的积累。 而数量关系和资料分析类的题目更需要技巧，这些技巧是和一个人的思维方式、价值观相连的，所以要通过这个考试，更需要的是方法和积累。“高分低能的考生肯定是无法通过这样的考试的”，李如海强调。 第四，要想在公务员考试中取得好的成绩，还必须加强对考试心理的锻炼。考生在平时应该多进行锻炼，作有准备的发言，如果有机会还可以多搞几次面试演习。平时遇到突发事件不要回避，多锻炼自己解决问题的能力。 他认为，现在学校考试采用面试方式的越来越少，这对学生的发展是不利的。学校应该多组织学生参加一些演讲和辩论，这对锻炼考生随机应变和自圆其说的能力是极为有帮助的。 最后，针对以往考试中出现的问题，李如海指出，考生要认真研读各个考试科目对考生的要求，从而避免走弯路。这在《申论》考试中表现尤其突出。首先要认真审题，考试时要注意答题技巧，合理分配时间，不要盲目求快，一定要拿出足够的时间认真仔细地阅读给定资料（阅读资料一定要花40分钟）；其次要紧扣材料答题，一定要注意申论考试的限制性要求，即无论是概括主题，陈述看法，还是提出对策，都限于试卷的给定资料；另外，还要注意申论考试中对字数的限制性要求，这一点是极为重要而又是经常容易被考生所忽视的。

7月到8月是暑期时间，国家公务员考试黄金备考时间，合理利用这段时间有效备考可以分四个阶段：第一阶段：7月初-7月20日 理论学习，夯实基础在第一阶段，我们需要进行理论学习，具体的安排如下：言语加逻辑7天、资料加数量关系6天、申论7天。在这20天的学习过程我中我们要加强对于基础理论的学习，为后续的学习打好基础。第二阶段：7月21日-7月31日 专项练习，吸收理论之前我们用20天的时间学习完了理论知识，但是对于知识的吸收可能不是特别的到位，所以接下来的10天的时间以题带点，通过对于考题的分析来帮助对于部分考点的吸收以及运用。10天时间具体安排如下：逻辑2天、言语2天、资料分析2天、数量1天、申论3天。第三阶段：8月1日-8月20日 题海提升 高分形成经过第一个月的训练，大家对于理论的掌握已经非常熟悉了，而行测我们知道最大的特点就是题量大，时间短，所以很多人会打不完试卷，没有时间做题，而数量和资料是属于第一梯度分值，可以说行测如果想要不被别人超过，那么逻辑和言语必须要好，但是如果想要超过别人，那么数量和资料必须要好，所以对于我们第三阶段备考，我们主要的目标是在保证准确的的情况下，提升言语和逻辑的做题速度，进而挤出更多的时间，去做资料和逻辑，提升行测文科题的总体分值。第四阶段：8月21日-8月30日 题目演练 检验效果做历年试题套卷，熟悉命题套路，把握命题命脉，提升做题的速度和做题感觉，同时找到最适合自己的答题思路，找到自己不足，进行专项强化。