中级经济师AD曲线

通读题目，抓住关键；排除错误，选择正确；宁可少选，不能错选；查缺补漏，夯实基础；认真审题，避免陷阱；注意题干的要求尽量抓住关键词，养成认真审题的好习惯。

经济基础知识题型为单选题和多选题，其中单选题70道，每题1分，共70分；多选题35道，每题2分，共70分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。专业实务为单选题、多选题、案例分析题，其中单选题60道，每题1分，共60分；多选题20道，每题2分，共40分；案例分析题20道，每题2分，共40分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。经济学基础的每个章节的重点知识点1、稀缺性、三个基本假设2、需求曲线、供给曲线、弹性的计算3、效用论、无差异曲线、消费者均衡、替代，收入效应4、生产函数、规模报酬，最优生产要素组合5、成本函数，柯布——道格拉斯6、完全竞争的均衡条件7、垄断、垄断竞争、寡头8、生产要素、洛伦茨

如下图所示：投入品价格上涨，厂商生产成本上升，利润减少，产量减少， AS左移，导致价格P上升，产量Q下降。物价水平上升，收入会再分配，生产资源性的企业会收益，投入会增大，而以资源投入为主的企业会因为成本上升利润受损，产品价格会因此上升，消费者利益会受损。长期看，可以点出可能出现成本推动型通货膨胀。总需求—总供给模型（AD--AS模型）：将总需求与总供给结合在一起放在一个坐标图上，用以解释国民收入和价格水平的决定，考察价格变化的原因以及社会经济如何实现总需求与总供给的均衡。总需求—总供给模型后凯恩斯主流派——新古典综合派用于分析国民收入决定的一个工具，这个模型是在凯恩斯的收入—支出模型和希克斯的IS—LM模型的基础之上，进一步将总需求和总供给结合起来解释国民收入的决定及相关经济现象，是对前两个模型仅强调总需求方面的片面性进行的补充和修正。所以，总需求—总供给模型所依据的理论已经不是标准的或纯粹的凯恩斯理论。