常德健康管理师考试技巧

一、《基础知识》怎么答?健康管理师《基础知识》考题分为单选题和多选题两种题型。单选题有70道，需要考生从A、B、C、D、E五个选项中选出唯一一个正确答案;多选题30道，还是选择题的形式，但是难度会远高于单选题。多选题是从A、B、C、D、E五个选项选出两到多个正确答案，错选、多选、少选、漏选均不得分。《基础知识》的100道选题中单选题题量大分值小，所以要求考生们提高答题效率，如果因为单选题耗时过长而无暇顾及多选题很可能会导致考试不及格的结果!通过《基础知识》考试需要考生提高答题效率，那么怎么才能提高做题效率呢?这需要考生夯实基础，吃透重难点!高效率的做题要求考生有夯实的知识基础，对健康管理师考试重难点以及高频考点深刻的记忆，这样才能在阅读完提干后第一时间找到正确选项，快速作答。健康管理师三级《基础知识》特点是涉及范围广，内容相对较为基础，各个章节的内容都会有所涉及但是权重还是有所不同的，考题中会较多涉及重点章节中的内容，对于吃透课本重难点的考生来说考个及格分真的不难!二、《专业技能》怎么答?《专业技能》考试是对于专业能力的测试和考察，考试的比重分布稍微与《基础知识》有所不同，结合2019年考试来看，主要是单选题多了6个小题。《专业技能》的单选题依然是五选一的形式，但是多选题的作答形式为“不定项选”的形式，即不是传统形式的多选题，即可能是答案有多个也有可能只有一个正确的答案，这种形式对考生提出了更高的要求。《专业技能》考试的特点为内容相对简单，要求答题效率高。该科目考题往往会更结合实践、案例的方式进行考核，一个接一个案例的考核大家，案例通常会表达某个个体或群体的健康状况、行为习惯、生理生化指标然后请考生回答1到5个小题。这种题型要求考生不仅要夯实基础，还要仔细的阅读案例，剖析案例中说出现的个体或群体具备哪些特点以及在案例中它与我们所学过的哪些知识相衔接。考生需要具备更详细的分析能力，同时要做到触类旁通和举一反三。多做练习、联想思考，考过也并非很难哦!以上就是关于健康管理师考试备考方法的相关分享，希望对正在备考的考生有所帮助，更多考试资料、备考技巧相关内容，欢迎及时关注本平台!

我觉得健康管理师应该是有两部分考试，一次是笔试，一次是面试。

1、健康管理是一种对个人及人群的健康危险因素进行全面管理的过程 。2、健康管理从疾病预防学分为三级预防。3、决定健康的主要因素是生活方式及行为。4、健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善健康相关行为的系统的社会活动。5、中国健康教育研究所及中国健康教育协会成立于1986年，在全国爱国卫生运动办公室设立健康教育处，领导、协调、指导全国的健康教育工作。6、我国于20世纪50年代在全国范围内开展了爱国卫生运动，使国民卫生健康水平大幅提高，彻底摘掉了“东亚病夫”的帽子。7、《渥太华宣言》将健康促进概括为：制定健康的公共政策，创造支持性环境，强化社区行动 ，发展个人技能，调整卫生服务方向。8、健康管理师的职业功能有健康监测、健康风险评估和分析、健康指导、健康、危险因素干预、指导、培训与研究。9、健康管理师的职业道德有尊重、不伤害/有利、公正。10、健康管理的基本步骤是了解你的健康、进行健康及疾病风险性评估、进行健康干预。11、健康管理常用的服务流程：健康管理体检、健康评估、个人健康管理咨询、个人健康管理后续服务、专项的健康及疾病管理服务。12、健康管理的基本策略是通过评估和控制健康风险，达到维护健康的目的。13、健康风险评估的种类有临床评估、健康过程及结果评估、生活方式及健康行为评估、公共卫生监测与人群健康评估。14、2004年我国卫生部卫生统计信息中心公布的结果，城市居民死因排名前五位分别是：恶性肿瘤、脑血管疾病、心脏病、呼吸系统疾病、损伤和中毒;农村居民分别为恶性肿瘤、脑血管疾病、呼吸系统疾病、心脏病、损伤和中毒。15、影响健康的因素：环境因素 、行为生活方式因素 、生物遗传因素、医疗卫生服务因素 ;WHO1992年估计，全球60%的死亡主要归于不良行为生活方式因素，其在4类因素中占主导地位，同时也是健康教育的重点。16、WHO将人类的生命过程分为三个阶段，即：孕育阶段(0-18);职业生命阶段(18-60)和晚年生命阶段(60岁以上)3个阶段。17、1989年，世界卫生组织WHO提出，健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。18、心理评估是对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程。19、心理评估的方法有：观察法、晤谈法、作品分析法、个案法、心理测试。20、心理障碍主要表现为：认知障碍 、情感障碍 、意志行为障碍。以上就是关于健康管理师高频考点的相关分享，希望对正在备考的考生有所帮助，更多考试资料、备考技巧相关内容，欢迎及时关注本平台!