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再遇见67
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浅夏oo淡忆

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小学教师资格证考试笔试内容为两个科目即《综合素质》与《教育教学知识与能力》。

两个科目考试的具体内容可以到中国教育考试网下载考试大纲。

两个科目考试的具体内容为:

一、《综合素质》考试内容

(一)职业理念

教育观、学生观、教师观

(二)教育法律法规

有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护

(三)教师职业道德规范

教师职业道德、教师职业行为

(四)文化素养

了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。了解一定的科学常识,熟悉常见的科普读物。了解一定的文学知识和文化常识。了解中外文学史上重要的作家作品。了解一定的艺术鉴赏知识。了解艺术鉴赏的一般规律,并能有效地运用于教育教学活动。

(五)基本能力

阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力

二、《教育教学知识与能力》考试内容(仅摘选前三项)

(一)教育基础

1、了解我国小学教育的历史与现状。

2、了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。

3、了解教育科学研究的基础知识。

(二)学生指导

1、了解小学生身心发展的一般规律和特点。

2、了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。

3、了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。

(三)班级管理

1、了解小学班级管理的一般原理。

2、了解小学班主任的基本职责。

3、了解小学班队活动的基本类型。

(四)学科知识

1、了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的重大事件。

2、了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。

3、掌握小学有关学科课程标准的内容领域所涵盖的核心知识及其关联。

(五)教学设计

1、了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。

2、了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识。

3、了解小学生在不同学习领域的基本认知特点;。

(六)教学实施

1、了解小学课堂教学情境创设的基本方法。

2、了解小学生学习动机激发的基本方法。

3、了解小学课堂教学组织的形式和策略。

(七)教学评价

1、了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。

2、了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法,以及教学反思对教师专业发展的作用。

3、能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。

扩展资料:

一、《综合素质》试卷结构

二、《教育教学知识与能力》试卷结构

三、教师资格证网上报名流程

(一)注册个人基本信息

注册须填写真实姓名,证件类型及证件号码。按要求填写本人的姓名、证件类型、证件号码,登录密码、电子邮箱等联络信息。

(二)诚信考试承诺

新注册的用户必须先阅读考试承诺,先同意承诺的才可以进行下一步的操作。

(三)阅读报考须知

(四)填报个人信息

填报个人信息,包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。

(五)上传个人照片

考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上,并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片,将无法通过资质初审。

参考资料来源:中国教师资格网-201-《综合素质》(小学)

参考资料来源:中国教师资格网-202-《教育教学知识与能力》(小学)

小学教资资格证考试重点

99 评论(14)

哈毛小子

小学教资只考两个科目,首先是我整理的科一的重点知识和备考策略:

科目一综合素质

1、教育观:材料中x老师的教育行为是正确的,符合xx的相关要求。

1)素质教育是面向全体学生的教育,素质教育不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。定性(有没有践行xx)+理论+行为(材料)+总结(有/不利于学生的)。

2)素质教育是全面发展的教育,要促进了学生生动、活泼、主动地发展。

3)素质教育是促进学生个性发展的教育,要求老师对学生进行差异性教育,允许学生的特长发展。

4)素质教育是以培养创新和实践能力为重点的教育。综上所述,关老师的教育行为是值得我们学习和提倡的。

2.学生观:材料中x老师的教育行为是正确的,符合xx的相关要求。

1)学生是发展的人,学生具有巨大的发展潜能,学生是处于发展过程中的人,教师要用发展的眼光看待学生。材料中xxx。

2)学生是独特的人,学生与成人之间具有巨大的差异,教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教,才能够产生更好的教学效果。

3)学生是具有独立意义的人,学生是学习的主体,作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。综上所述,X老师的做法是值得我们学习和提倡的。

3.教师观:材料中x老师的教育行为是正确的,符合xx的相关要求。行为转变

(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导(3)在对待自我上,新课程强调反思(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。教师角色(1)教师是学生学习的促进者(2)教师应该是教育教学的研究者(3)教师是课程的开发者和研究者(4)教师应是社区型的开放教师。综上所述,X老师的做法是值得我们学习和提倡的

4.职业道德:材料中x老师的教育行为是正确的,符合xx的相关要求。教师职业的基本要求包括以下几点:(1)爱国守法,热爱祖国和人民,拥护党的领导,贯彻国家教育方针(2)爱岗敬业,要求教师对工作高度负责,认真辅导学生;不得敷衍塞责(3)关爱学生是师德的灵魂,要求教师关心爱护全体学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心学生的健康(4)教书育人要求遵循教育规律—教师的天职,要求教师实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教,促进学生全面发展(5)为人师表是教师职业的内在要求,要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,以身作则(6)终身学习是教师专业发展的不竭动力,要求教师潜心钻研,不断提高专业素养和教育教学水平。综上所述,x老师的做法是值得我们学习和提倡的。

其次是小学教资科目二的重点知识:

第一和第二模块是单选和简答这两种考查方式;第三模块和第六模块是单选和材料分析;第四模块学科知识教学设计,每年都会有的一道40分的教学设计题。第五模块教学实施主要考察的是单选题。可以看出:学科知识与教学设计、教育基础、学生指导几个模块的分值占比最高。

1. 单选题:出题主要集中在教育基础、学生指导、教学实施这三个模块,要作为刷题的重点。

2. 简答题:主要从教育基础、学生指导、班级管理模块中出题。其中教育基础基本占到简答题的一半,复习时着重从这些模块找简答题记忆。

3. 材料分析题:题目主要集中在班级管理、教学评价等较少的几个模块。

4. 教学设计题:主要涉及到学科知识、教学设计两个模块。考查方式和考点比较固定,备考相对容易。

小伙伴们一方面要二倍速的听听加强版课程,然后根据重难点的提纲,有针对性的备考。不要想着面面俱到,把基础分数先拿到。另一方面每天要坚持通过大量的刷题来巩固,每天各个模块至少坚持刷50到100道题。最后,祝成功!

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