吃货终结者0416
具体看你的情况而定的,现 在这类辅导模式很 多,一要多注意他们的教学水平情况,Lily思 维 英 语,,我觉得还可以,我们报他们的课程,课程安排合理,这里整体教学不错。
tracy07280917
一定要学会英语当中的音标,然后也需要学会发音,还需要学习一些简单的词汇,然后也应该降低难度,不要学的太难,否则的话会打击孩子的自信心,然后也应该营造一个良好的课堂氛围,要以游戏为主,这样才能够调动孩子的积极性。
曼特宁先森
简单阐述一下我接触过的教材吧: 1.剑桥,比较保守的选择。 优点:知名度广,配套的3p教学体系比较完善,而且效果不会太差。 缺点:剑桥分为预备级、一级、二级和三级共四级。预备级和一级都不错,但以我目前的经验来说,大多数孩子迈不过一级到二级的这个坎儿。词汇量句型量跨度过大导致学生无法适应,所以大多数2级城市的学校上完1级就直接改上新概念英语1级了。再有就是每单元课文为大板块图文,功能句型比较分散,除非有专业培训师培训,不然新师无法准确地做好教材分析以及做好教学工作。 2.super kids,朗文出品。 优点:书本印刷出色,配图清爽,正版的super kids一拿到手上就非常有质感。如果你想做vip或者是面对高层的精品班,那么这套教材是非常棒的选择。知识点的分布也比较好掌握,一般的新师基本能够上。(当然我只是说能上,上的好不好那得个别分析) 缺点:贵。光教材一套就280。玉碗自然要配玉箸,好教材自然也得请好老师来才能打造精品班,那么加上课时费,这个班的收费可就扶摇直上了,1级城市还好,2级城市的大部分家长无法接受。 3.magic phonics神奇语音,自然拼读法。 优点:这套是概念性教材,一共五套,每套包含:磁带/光盘+学生练习册+拼读卡。没错,它没有教材。所以对教师本身有很高要求。但是见效很明显,因为书中所教的是目前极为流行的自然拼读法。如果说剑桥super kids 泡泡英语什么的,一本书可以教会你几十上百个单词的话,这套magic phonics就是教你一种拼读认读单词的方法。通过每个字母的固定发音,到字母组合的固定发音为主线进行课程,见效确实非常快,一个学期就出明显效果。而且便宜,一套定价48。 缺点:因为这是一套概念性的教材,是没有实质的“课本”的。每次跟家长要解释很久,而且对教师本身也有较高的要求。稍微发音不准的教师都教不好这套教材。最后就是这套教材虽然没有课本,但是通常教师需要准备的资料比课本还厚....不然绝对教不好。 4.疯狂宝贝。 优点:对教师要求较低,属于很好上手的一类教材。虽然本书知名度不高但是这套教材是李阳疯狂英语、李阳主编的,李阳的知名度还是很高。而且知识点梳理得比较清楚,适合零基础的少儿。 缺点:一本书的知识量实在是太少,学不到什么太多东西。 好吧就先说这么多,其实如果你是小成本甚至自己当教师教学的话,建议考虑下神奇语音,教材便宜,而且效果出得比较明显,最关键是有特色··剑桥神马的·都被学烂了···· - -。
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少儿线上英语品牌虽然多,但其实大致分为三大类,一对一,一对二同伴式和一对四小班课,主要看喜欢哪种教学模式的,孩子现在报的lil y 思 维 英 语的课程,这里的教学模式和方法不错 。
千羽YUmi
幼儿英语启蒙最主要的是语感的培养,语感的启蒙。何为语感?即我们说话时不假思索说出来,没有经过英译汉、汉译英这种经过大脑翻译后的思考一岁多的孩子即使我们不刻意教他说话,他也能自己学会说话。因为外界母语的环境。母语的环境是什么样的?孩子每天不管想听不想,在听还是根本没听,汉语一直充斥在耳边。时间长了,语句自然而然脱口而出,并且孩子对于每个词语的运用、语法的运用都很自如,根本不会出现语法错误、词语运用错误的现象。
因此,我认为幼儿英语启蒙的第一节课是磨耳朵。
1每天有固定的磨耳朵时间。早晨起床时和临睡前15-20分钟,是磨耳朵的最佳时机。睡前和睡醒后15分钟左右时间,大脑处于无意识状态,最容易产生语音记忆。我给女儿磨耳朵时间都是在每天早晨叫她起床时,听的是很有韵律的并且歌词简单重复部分多的英文歌。刚开始半年时间,在女儿身上没有看到什么效果,一年以后,特别是上幼儿园后,班里每周有一节英语课,效果显示出来了:女儿经常哼唱英文歌,重点是唱的英文歌并不是老师在课上唱的,而是每天早晨给她听的。
2看原版英文动画片。在孩子一开始看动画片时,家长刻意找英文动画片。孩子因为一开始接触动画片就是英文的,想当然的会自然接受,并且不会对此反感或者提要求看中文的。因为有故事情节在里面,所以家长不必担心孩子看不懂,即使听不懂,孩子可以利用情景来理解声音。
在这一点上我坚持的不够,女儿同班同学的孩子妈妈,每天看动画片时间固定,只看一集。看的动画片全部为英文版。我问她是怎么做到的?这个妈妈回复:“买会员后,可以设置动画片为全部英文版的。”这个招数还是不错的,听了之后直接照做。
3随时随地播放英文儿歌或故事。除了每天的固定时间,在孩子玩玩具时,日常家庭生活中,英文儿歌和故事好像背景音乐一样循环播放,家长不必强迫孩子全神贯注的去听,孩子的吸收力相当强,即使他在做自己的事情,长期坚持下来,一样可以取得不错的效果。
4父母的亲子英语沟通。有能力的妈妈在日常生活中时不时的代入英语,和孩子对话,或者和孩子一起学习英文歌,学会了一起唱,都是最好的训练方式。语言发育比较敏感的孩子,一般都会很早进入输出阶段:开口说。