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一、积累篇
英语六级考试基础最重要，积淀最重要。如果你的底子够深，四六级自然不在话下。那么那些没底子的考生怎么提升自我呢?就听力而言，可以看看自己喜欢的美剧和电影，最好是看只有英文字幕的，那样可以帮助你思考。如遇到精彩的段落，可以试着把屏幕最小化，拿出纸和笔，试着去听写一下，然后和字幕比对，潜移默化中，你的听力就会有飞跃的感觉。阅读呢，推荐一份《21世纪报》，一星期一期，对于非英语的童鞋来说，量比较大。不过可以一步一步的来。你拿到第一份的时候，可以试着读读里面的buzz word之类的小豆腐干。接着第二期可以读读稍长点的文章，第三期、第四期，很快你会发现一个版面的大报道也没问题啦。这份报纸另外一个好的地方是，生词都有读音和注释，所以不用怕哦。作文的话，鄙人一般会写写英文的日志，不过对于非英语的考生，小编觉得积累点范文和模块就OK了，作文还是比较死比较好拿一个稳定的分数。
二、备战篇
1.真题一定要做，而且要按英语六级考试的时间来，静下心来，做完后可以好好犒劳下自己哦。
2.坚持背作文范文和模板，两三天1篇也够了，考场上不知道何时你背的黄金句子就用上啦。
3.争取进行魔鬼训练。何为魔鬼训练?就是压缩时间，提高效率的训练。在我备战时，阅读要求5分钟完成，快速阅读10分钟，听力填空部分也只听一遍，这样考试时就从容了许多。
三、考场技巧篇
1. 作文时间允许的话可以在准考证背面打一下草稿。
2. 在收快速阅读卷和读考试须知时最好能通篇浏览一下听力的题目。
3. 听力先在试卷上做，随后再涂答题卷，这样可以从容点，放心，最多几分钟时间。
4. 阅读尽量多花时间，因为分值大。同理，改错完形可以少花点时间，两题还不如阅读的一题，要把握好轻重。
5. 不要在翻译上浪费时间，不会就不会了，把时间多检查下前面的客观题。翻译一向来难度大，得分都不会太高，保证自己会的不出错就好了。
6. 听力中如果两项意思明显相反时，答案必定在其中。
7. 听力注意女性的说话，她们的话一般都是考查的点。
8. 判断正误一般三个Y，三个N，一个Not Given。
9. 阅读中心句在最后段的概率是0，一般第一二段必定出现。
10. 细节题多花点时间，仔细仔细再仔细，定位很重要!
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英语知识点是英语中占分值比重最大的一项，也是考生们最头疼的一项。下面我就大家整理一下初二 英语重点知识 归纳总结，仅供参考。重点句型大集合 1. have fun doing sth. 在做某事的过程中获得乐趣 2.have some problems doing sth.在做某事的过程中有问题 3. Thank you for doing sth.因做某事而感谢你 4. How about doing sth.? =What about doing sth.? 做某事怎样? 5. after doing sth. 做某事之后 6. before doing sth. 做某事之前 7. finish doing sth. 完成做某事 8. keep doing sth. 保持一直做某事 9. keep sb. doing sth. 保持某人一直做某事 10. be busy doing sth.. 忙于(做)某事 11. enjoy doing sth. 喜欢做某事 12. be good at doing sth. = do well in doing sth. 擅长于作某事 13. want to do sth. 想要去做某事 14. want sb. (not) to do sth. 想要某人(不要)去做某事 15. would like to do sth.想要去做某事 16. would like sb. (not) to do sth.想要某人去做某事 17. hope \ wish to do sth.希望去做某事 18. wish sb. to do sth.希望某人去做某事 19. need sb. to do sth 需要某人去做某事 20. use…to do sth. 用…去做某事 21. agree to do sth. 同意去做某事 22. plan to do sth. 计划去做某事 23. try to do sth. 设法去做某事 24. try not to do sth. 尽量不去做某事 25. happen to do sth. 碰巧做某事 26. try\do one’s best to do sth.尽力去做某事 27. It takes sb. some time to do sth. 花费某人一段时间去做某事 28. It’s time (for sb.) to do sth. (对某人来说)该是作某事的时间了 29. It’s very kind \nice of you to do sth. 你做了某事，你人太好了。 30. need to do sth. 需要去做某事 31. ask sb. (not)to do sth. 要求某人(不要)去做某事 32. tell sb. (not) to do sth.告诉某人(不要)去做某事 33. what to say 说什么 34. how to do it 怎样做它 35. where to go 去哪儿 36. when to go 什么时候去 37. which to buy 买哪一个 38. Why not+原形…? 为什么不…? 39. Will\ would you please+原形 请你…好吗? 40. have to+原形 不得不 形容词和副词的比较级、最高级 大多数形容词和副词有三个等级：1)原级(不作比较)，修饰词very,so,too,pretty,really;2)比较级，表示“较……”或“更……”的意思(两者之间进行比较), 标志词than,A or B,of the two, 修饰词much,a lot,a little;3)最高级，表示“最……”的意思(三者或三者以上作比较)，形容词最高级前面一般要加定冠词the，后面可带in(of)短语来什么比较的范围。 形容词和副词的比较级和最高级规则变化： 构 成 方 法 原 级 比 较 级 最 高 级 单音 节词 和部 分双 音节 词 一般在词尾加-er或-est high short higher shorter highest shortest 以字母e词尾的词，加-r或-st late fine later finest latest finest 重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母，再加-er或-est hot big thin fat hotter bigger thinner fatter hottest biggest thinnest fattest 以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把“y”改为“i”，再加 -er或-est funny easy early funnier easier earlier funniest easiest earliest 多音节词和部分双音节词 在词前加more或most beautiful athletic outgoing more beautiful more athletic more outgoing most beautiful most athletic most outgoing 以上就是我为大家整理的初二英语重点知识归纳总结 。
你的小恶魔
一、做真题
现在要侧重于真题的练习。四级每年考两回，四十多套题对于任何勤奋的同学都已经足够了。对于绝大部分同学来说，关注并反复练习近十年的就可以了。
二、咋做真题
时间紧任务重，本着做一套是一套，绝不浪费有限的资源与精力的指导精神，同学们应该把真题利用好。第一遍设定时间，找到自己的节奏。第二遍第三遍往后每一遍就要尽量去总结，总会有新的发现，查缺补漏，逐渐提高，这样的收获远比埋头做新题不回头要大得多。总结什么?我重点谈阅读，可以关注这三点：
1. 词汇。单词书一定要背，但你一定要知道，四级考试的重复率很高，常考的词汇就那么多，来回考，因此先背高频词是个好方法。不一定要去买书，在网上下载的那一堆词估计也不会去看。对于每一个人来说，所有在听力原文选项，阅读文章选项，完型文章选项中出现的不认识的单词词组就是你的高频常考词，先背这些词，把它们划下来，标上注释，积累在自己的单词本上，听力的词要知道发音，阅读完型的词要认识。有了这样的配合记背，你会发现以往经常出现的单词书背的不错，回到文章就变成最熟悉的陌生人这种情况在大幅减少，原理不讲了，地球人都知道。尤其说一点，注意熟词偏义的积累，一个很熟悉的词考了一个很陌生的含义，把它同等待遇的积累下来，有的单词就像广告说的那样，“男人有几面，今天你要秀哪一面”，鬼知道下次考哪个意思，反正考过的我就把你背下来，别让自己后悔。相信都有过这样的体会吧，考试中盯着某一个单词眼泪都快下来了，昨天做的卷子里还见到这个词来着，犯懒没查，或查了没背，或背了忘了，或没忘但考的明显不是这个意思，有一个词可以形容当时的心情：囧!
2. 文章主题结构与重要考点。老生常谈，上篇文章就说过了。尽量要把文章首段以及每一段的开头的结论句读懂，目的是要找到文章主题以及段落大意，西方人写文章套路很固定，抓住主题可以预测结构，结构清晰了就基本等于读懂了文章。同时，在主题和结构之外还要关注一些课上经常提到的重要考点比如因果、比较、给建议等等的表达。耐心总结之后会发现，一篇文章真正重要的考点就十来处，基本上都会被考到，因为每道题往往是不只对应一个考点的。这样总结的意义在于，面对一篇文章，你会习惯性的去找那些重要的东西来看，节省时间，减少干扰，提高正确率。就好像给你面前放着一只做好的海蟹，而只吃过河蟹的你一定会毫不犹豫的揭盖扒壳去腮剔胃挑黄拣肉吮蟹脚，四级阅读也就是这么个熟练工种。
3. 题干与选项。根据题干的信息到文章中准确定位是做对题的前提保障。然而准确不是说出来的，是练出来的。对于找不准关键词的问题，最好的解决办法就是逆向查找，把原文中对应答案的那个句群和题干进行对比，出现的共有成分就是你应该找出来的关键词，不光要在原文和题干中都划下来，还要问一问自己为什么?这个词有什么特殊呢?关键词找准之后要重点研究一下选项，还是要对比，对比原文和选项，确切找出来三个备选答案为什么错?是与原文对立、无关、片面还是出现类似相对和绝对、泛指和特制、客观和主观等概念的混淆。尤其是那个二选一时老让你选错的那个干扰选项，认清它的真面目，记住它，下次它穿了马甲也要认识它。正确选项更要找对应，选项中的每一个词究竟和原文中那个表达对应在一起，这叫做同义替换，没有什么新鲜的，常考的考过的表达会重复考。
4. 合理的时间安排。一篇仔细阅读的文章最佳时间应该在9分钟左右，(上过课的同学可以翻看P12，回忆下什么叫optimum最佳的)，1分钟看题，4分钟处理文章，4分钟作答。在做第一遍的时候要为自己设定时间，并且保证四篇阅读是一气呵成的，中间不要有间断，目的是锻炼自己的考试耐力。大部分同学都会有这样的体会，一篇文章一篇文章分着做可以保证还不错的正确率，但合在一起时就会出现后两篇文章发挥失常的情况。这种情况在考试中更是体现的非常明显，快速阅读项目过后听力项目刚刚开始就已经有一些大脑缺氧，复合式听写的句子好容易编出来了，一看选词填空的选项没几个认识的，结果彻底晕厥，后面的阅读和完型基本上全是凭感觉蒙出来的。依我看来这种“心有余而力不足”的问题蚁力神也不好使，还得要靠平时的锻炼。就好比一个人没事经常跑跑 5000米，突然你让他跑个8000也能顶下来，试想，要是换一个从来没练过的哥们，那会是怎样一出悲剧…我在大学的运动会上见过，7000米的比赛，前2000米还ok，3000米的时候表情很狰狞，4000米的时候眼神很迷离，5000米的时候口吐白沫像筋疲力尽的疯狗一样，6000米还不到的时候他终于倒下了，救护车把他直接送到医院吸氧输液，what a shame!再做第二遍第三遍甚至更多的遍数的时候尝试着在每一篇文章上停留30分钟以上的时间，分析，分析，在分析，总会有进深一步的发现与提升。
三、心态
做事情的态度决定事情的结果。复习阶段时间宝贵，但要紧张而不慌张，还要学会适当的玩一玩放松一些，但要放松不要放纵。一旦出现情绪的挣扎要告诉自己“我是在用今天的痛苦来换得明日的欢乐，但如果今天欢乐了，明日那无边的痛苦将会追逐着我。”“每个人都愿意成为成功者，那么请先问问自己愿意为了成为成功者付出些什么?”当你把一切准备工作都做到你设想的那样，那么面对最后的考试就剩下最后两个字，“淡定”。
写在最后：英语四级考试只不过是各位同学在大学阶段经历的第一个比较重要的考试，没什么难度，考多高的分数也不能说明什么问题。各位应该在最短的时间内把它考过，忘记它，向更远更高的目标继续进发，而四级留给你的仅仅是一种方法一份信心和对于曾经拼搏的美好回忆。
