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我8想說

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找英语学校一方面要考虑师资,同时也要考虑学习是否方便,容易坚持,速恩外语都是外教授课,在家上课,按次结算课时费。

洪恩托班英语

347 评论(9)

宠儿520520

洪恩幼儿英语是不错的呢,师资力量雄厚,在英语培训界有一定的影响力,目前全国很多培训学校和2万所幼儿园都使用的是洪恩教材。洪恩幼儿英语采用的是365教学法。 3是指3个灵魂,包括故事,游戏和歌曲。 6是指6大原则,这6个原则是一个老师在教学活动中始终要坚持的原则。他们是激情感染原则,多样重复原则,动静交叉原则,神秘夸张原则,高低快慢抑扬顿挫原则,全身肢体反应原则。这个原则,从老师本身的素质,孩子学习的基本规律,老师对课堂的整体控制,教具的准备,课堂气氛的营造和有效的身体语言沟通等六个方面对老师提出了要求。这六大原则基本囊括了如何成为一个好老师应具备的基本素质。 5是指5环教法,即:一节英语课,由热身—故事—单词—句型—歌曲5大环节组成,缺一不可。这5大环节能有效的组织起一节完整的课堂,完成这5大环节的教学内容,就能完成一个主题知识点的塑造。老师需要了解每一个环节的特点,每一环节孩子学习规律和每一个环节应该承担的教学任务来设计好一节课。 洪恩的老师善于营造轻松的学习氛围,让孩子轻松学习,而且他们根据孩子实际情况量身定制的学习计划非常具有科学性,学习效率非常高。 听洪恩老师说,方庄的早教机构会暂时停课,什么时候继续开课要等通知。

335 评论(8)

骑猪去看海AA

我不知道其他机构怎么样,我家孩子在武安洪恩学了2年多了,我觉得挺好的!现在口语很标准,后期还继续让孩子学

81 评论(13)

A明天你好!

洪恩GOGO学英语

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洪恩GOGO学英语它是在系统教学版的基础上精心打造而成的

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255 评论(9)

推三轮去拉萨

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《洪恩幼儿英语》是一款为孩子设计的多媒体英语学习软件;针对中国孩子的学习特点,贴近幼儿成长历程和每日生活情景。洪恩幼儿英语由中外幼教专家依据TPR教学法、难度分解法、艾宾浩斯遗忘曲线定律和多元智能理论编写的系列多媒体幼儿英语巨作,是洪恩教育集团继《洪恩GOGO学英语》之后专门针对0-8岁婴幼儿各年龄段发育特点而精心编写的主题式启蒙英语教程。洪恩幼儿英语系列产品包含:《Mini Teddy洪恩小小幼儿英语》、《Hello Teddy洪恩幼儿英语》、《Magic Teddy洪恩国际幼儿英语》。

202 评论(15)

一个M精彩

中国式的英语,我看到教材里面有一句:long time no see.

283 评论(8)

小花肚子饿

洪恩儿童英语课程的动画和游戏效果非常好,显而易见能激起孩子们的学习兴趣。学习英语的过程就像是在玩游戏,趣味性非常强,但也存在忽视学习密度,过度游戏化的过程。课程内容有适合0基础孩子的字母启蒙课,也有主题系统课,能够满足幼小衔接孩子在英语单词和句子积累方面的需要。但是课程中只有部分内容是真人老师授课,大部分时间都是孩子在玩游戏和跟读,学习互动性不强,学习效果难以保证。此外课程内容过于简单,只有单词和句子,对有一定基础的孩子并没有提高的作用。因为洪恩儿童英语与它旗下的绘本、拼读类APP是相互独立的,因此这款APP的学习材料比较单一,需要补充其他学习资料。总而言之,洪恩儿童英语适合0基础孩子做英语启蒙,非常能够激发孩子们的学习兴趣。但对于有一定英语基础,不希望学习产品过度游戏化的孩子,内容和学习方式都比较单一,因此并不适合。好了,以上就是我的总结了。为了让大家更方便选择,我整理了20家热门英语机构课的信息!包括机构优劣势、价格等!还有一些育儿的建议和经验,有耐心的家长可以看一下【张果果育儿经】如果家长上面打不开,可以百度搜一下【张果果育儿经】可以帮助家长们解决大部分的育儿和选课的问题!

314 评论(15)

虎呆呆漫步

洪恩幼儿英语效果很好,目前全国很多培训学校和幼儿园都使用的是洪恩教材。洪恩幼儿英语采用的是365教学法。3是指3个灵魂,包括故事,游戏和歌曲。6是指6大原则,这6个原则是一个老师在教学活动中始终要坚持的原则。他们是激情感染原则,多样重复原则,动静交叉原则,神秘夸张原则,高低快慢抑扬顿挫原则,全身肢体反应原则。这个原则,从老师本身的素质,孩子学习的基本规律,老师对课堂的整体控制,教具的准备,课堂气氛的营造和有效的身体语言沟通等六个方面对老师提出了要求。这六大原则基本囊括了如何成为一个好老师应具备的基本素质。5是指5环教法,即:一节英语课,由热身—故事—单词—句型—歌曲5大环节组成,缺一不可。这5大环节能有效的组织起一节完整的课堂,完成这5大环节的教学内容,就能完成一个主题知识点的塑造。老师需要了解每一个环节的特点,每一环节孩子学习规律和每一个环节应该承担的教学任务来设计好一节课。Hello Teddy 升级版做的最大的一个变动就是在每个单元中增加了热身(Warm Up)版块。目的是为了从教学上更贴近5环的理论。在研发初期,就提炼出这一板块特性,编写出好唱简洁又能导入主题的歌谣。这就需要老师们在克服现有不能完整实施教学的条件下,对每一首歌谣进行教学研究,从共性中分析特性,群策群力,找到更合适的教学方式和方法。发挥它作为新亮点应该发挥的应有作用。

229 评论(11)

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