乐乐冰儿
我们学校也有英语角的,虽然没有这么多节目,但每个星期也有不少同学参加的,挺热闹的. 每周五晚在俱乐部外一块草坪上用一些带子系在树上围成一个圈子,尤其在过节的时候会在边上点上蜡烛.很多外教会参加,和同学们聊天. 你这样的活动我也有点经验的.仅供参考的: 首先可以将俱乐部成员分成几组来搞活动,组织内部可以表演节目带动气氛.人多了可以分成小组来参加活动. 比如,在分完小组后,每组人数控制在十人以内,要给大家时间互相认识,当然要用英语交流,第一个节目就可以是"说名字",先把气氛调动起来.然后在外教的带领下进行其他活动.通过外教的参与,再加上各小组成员间的荣誉感,使同学们无论在交流上还是各个活动的参与上都能有所得. 在紧张的游戏过后,可以以外教带领大家学唱些好听的外文歌曲. 小游戏可以象用肢体语言表达猜英语句子含义.放英文歌曲让大家猜歌名.还可以通过提问题来教授一些常识. 当然我也同意楼上的回答.
小精灵926
1.单词接龙，即第一个单词的后一个字母是第二个单词的第一个字母，三秒钟内说不出则给对方加一分。2.猜单词，参加英语角的人每个人准备一张自做的单词卡，单词卡上的单词可以是动物或者物品或者任何能够用简单英语来描述的单词。在英语角了，拥有卡片的人把单词卡贴在别人身上，然后用英语来描述，让对方来猜。
菜菜～小
一个人在台上，要做一个动作，表明这是书或者是一部电影的名字，如果是电影的话，就要用左手握成一个圈然後放在左眼上。然後右手在头的旁边画圈。就像以前的那种老式投影机。如果是书的话就要假装看书。如果是音乐就把两只手放在耳朵旁边。之後，大家就要猜英文的书籍，电影或者是音乐。但是不能讲话。e.g比如说是one step at a time by jodin spark。就用手比出“1”然後代表 one，然後跨一步，代表step，然後空出比不出来的字，然後用手指著手腕上。代表time。整个 过程不能说话。。如果大家没猜出来。他必须再来一次，直到有人猜出来了。然後就换那个猜出来的人出谜。hang man这个游戏大家都不陌生了八。。。就是吊死人。大家举手说出自己心裏想的那个字母，并且猜出那个word。这样可以学到好多的vocabs呢~~~就一点小意见~希望能帮到你~：）
SSpapergirl
一、猜单词（你来比划，我来猜）。
将同学分成几个小组，每个小组按照组织者用口头描述物品，动作或动态，并猜所描述的物品。
注：
1、在口头描述过程中，可以用肢体及提示性语言，不能说出词条中的任何字。
2、猜词过程中，如果违规，则视为作废。台下观众不许提示。
3、每组限时3分钟，如果跳过或作废的词不能重新比划。
4、以猜词的数量及时间作为评判标准，猜对词数最多为胜者。
二、 自由交谈话题：
以“food and health”为主题谈论饮食健康，多吃什么，早餐的重要性，尽量不能使冷饮等等。
三、根据图片描述
让学生根据图片说一段话，先个人演练，再选代表进行比赛。
英语角的英语称谓是English corner，是指为提高英语口语，而进行的一种英语口语练习活动。举办时间多在周末，也有在晚上举行的。场所基本在室外（如公园，广场，校园等）。
英语角的参加者以学生居多，也有社会人士参加。这两年由奥运会、世博会掀起的英语热，带动了全民学英语、说英语的高潮。但由于传统英语角在时间、地点、形式上的局限，限制了一部分人学习英语的热情。随着社会需求的不断增加，各地纷纷推出了电话英语角这种服务模式，通过电话聊天室或电话一对一英语对话等形式，将全国或者省内的英语爱好者聚集在一起练习口语。
不让一个字注册
我们以前英语口语课玩的一些游戏，1，在黑板上写一个单词，让一个或几个同学背对着黑板不让他们知道是什么词，下面的同学自由发挥，用英语提示他们这是个什么样的词，直到有同学猜出来为止。2，每个人准备个小纸条，在上面写三个词，然后收集到一个袋子里。学生按顺序轮流上讲台，先抽纸条，然后用英文描述这是什么词，让下面人猜，写纸条的人不准说话，猜到的人可以为自己小组加一分。3，老师出个题，引导学生集单词，最后上台演讲。如，你希望你将来的另一半有什么特点。老师引导完四人小组讨论，讨论完小组代表给出单词，通常可以写满一黑板。然后再讨论你认为这一黑板的特质哪项最重要，小组另一代表上台阐述小组观点。
