虚拟团队英文简称

团队的英文：team

team  读法 英 [tiːm]  美 [tim]

1、作名词的意思是：队；组

2、作及物动词的意思是：使合作

3、作不及物动词的意思是： 合作

短语：

1、team member 队员；团队成员

2、in the team 在队里

3、project team 项目工作组；攻关队伍

4、team leader 组长；团队领导

例句：

Each specialist has a team of doctors under him or her.

每位专家手下都有一组医生。

一、team的用法：

1、team的意思是“队,组”,指某些游戏及运动的队,也可指同拉一辆车的一组动物。

2、team用作主语,从整体着眼时,其谓语动词用单数形式,从其各成员考虑时,其谓语动词用复数形式。

二、team的近义词：group

group 读法 英 [gruːp]  美 [ɡrup]

1、作名词的意思是：组；团体

2、作形容词的意思是：群的；团体的

3、作不及物动词的意思是：聚合

4、作及物动词的意思是：把…聚集；把…分组

短语：

1、age group 同年龄范围内的人

2、large group 大群体

3、as a group 作为整体；总体来讲

4、group by 分组依据；群组依据

例句：

She is among the most promising players in her age group.

在她那个年龄组中她是最有前途的选手之一。

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AR 增强现实Augmented Reality，AR是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，通过计算机系统提供的信息增加用户对现实世界感知的技术,并将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中, 把无法实现的场景在真实世界中展现出来，从而实现对现实的“增强”，达到超越现实的感官体验。

VR 虚拟现实Virtual Reality，VR最大的特点是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，有十足的“沉浸感”与“临场感”，让使用者如同身临其境一般, 可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物,在这个虚拟空间内，使用者形成交互的是虚拟世界的东西。你看到的所有东西都是计算机生成的，都是假的。

MR 混合现实Mix Reality，MR包括增强现实和增强虚拟，指的是合并现实和虚拟世界而产生的新的可视化环境。在新的可视化环境里物理和数字对象共存，并实时互动。 混合现实（MR）的实现需要在一个能与现实世界各事物相互交互的环境中。

VR发展得比较成熟，但受制于VR眼镜的不便，MR相当新锐，但发展条件还并不成熟，目前的状况，AR这种随时随地“增强现实”的技术注定得到巨大发展，而的确现在许多企业都在研发AR技术并将其应用到日常生活中。

三者之间的区别：VR与AR在本质上，是相通的。有两点共性，即“3D”与“交互”。但VR与AR应用趋向不同，VR与AR所使用的构建3D场景的技术及其展现设备不同，VR更趋于虚幻和感性，更容易应用于娱乐方向，而AR更趋于现实和理性，更容易应用于比较严肃的方向，比如工作和培训。VR和AR各自还没有走到极致，然而已经有了融合迹象，这就是MR混合现实。MR是站在前两者肩膀上发展出来的混合技术形式，相当取巧，是一种既继承了两者的优点，同时也摒除了两者大部分缺点的新兴技术。

参考资料：

AR ——百度百科

VR ——百度百科

MR ——百度百科

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VR：虚拟现实Virtual Reality的英语缩写。虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统它利用计算机生成一种模拟环境是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。AR：是增强现实Augmented Reality的英文缩写。增强现实是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。这种技术最早于1990年提出。随着随身电子产品运算能力的提升，增强现实的用途越来越广。MR：是混合现实Mixed Reality的英文缩写。混合现实技术是虚拟现实技术的进一步发展，该技术通过在虚拟环境中引入现实场景信息，在虚拟世界、现实世界和用户之间搭起一个交互反馈的信息回路，以增强用户体验的真实感。

无论是VR还是AR，都需要应用工具和好的内容来支撑才行。应用工具，大家熟知的基本都是之前的：UE4、U3D，厉害一些的团队都自己开发引擎工具来做支撑。现在发现国内外有几家基于H5的应用工具和内容平台也非常不错，比如：sketchfab、动动三维感觉随着5G的到来，以后基于H5的各种应用需求和内容会逐步成为常态，这样就需要海量的优质素材内容和应用工具来支撑了。

项目资源管理包括识别、获取和管理所需资源以成功完成项目的各个过程，包括实物资源和团队资源。这些过程有助于确保项目经理和项目团队在正确的时间和地点使用正确的资源。项目资源管理过程包括： 项目资源管理的核心概念 项目团队由承担特定角色和职责的个人组成，他们为实现项目目标而共同努力。项目经理因此应在获取、管理、激励和增强项目团队方面投入适当的努力。尽管项目团队成员被分派了特定的角色和职责，但让他们全员参与项目规划和决策仍是有益的。团队成员参与规划阶段，既可使他们对项目规划工作贡献专业技能，又可以增强他们对项目的责任感。 资源管理方法 过去几年，由于关键资源稀缺，在某些行业中出现了一些普遍的趋势，涌现出 很多关于精益管理、准时制 (JIT) 生产、Kaizen（持续改善）、全面生产维护 (TPM)、约束理论等 方法的文献资料。项目经理应确定执行组织是否采用了一种或多种资源管理工具，从而对项目 做出相应的调整。  情商 (EI) 项目经理应提升内在（如自我管理和自我意识）和外在（如关系管理）能力，从而提高个人情商。研究表明，提高项目团队的情商或情绪管理能力可提高团队效率，还可以降低 团队成员离职率。 自组织团队 随着敏捷方法在 IT 项目中的应用越来越普遍，自组织团队（无需集中管控运作）越来越多。对于拥有自组织团队的项目，“项目经理”（可能不称为“项目经理”）的角色主 要是为团队创造环境、提供支持并信任团队可以完成工作。成功的自组织团队通常由通用的专才而不是主题专家组成，他们能够不断适应变化的环境并采纳建设性反馈。 虚拟团队/分布式团队 项目全球化推动了对虚拟团队的需求的增长。这些团队成员致力于同 一个项目，却分布在不同的地方。沟通技术（如电子邮件、电话会议、社交媒体、网络会议 和视频会议等）的使用，使虚拟团队变得可行。虚拟团队管理有独特的优势，例如能够利用项目团队的专业技术，即使相应的专家不在同一地理区域；将在家办公的员工纳入团队；以及将行动不便者或残疾人纳入团队。而虚拟团队管理面临的挑战主要在于沟通，包括可能产 生孤立感、团队成员之间难以分享知识和经验、难以跟进进度和生产率，以及可能存在时区和文化差异。 规划资源管理是定义如何估算、获取、管理和利用团队以及实物资源的过程。本过程的主要作用是，根据项目类型和复杂程度确定适用于项目资源的管理方法和管理程度。本过程仅开展一次 或仅在项目的预定义点开展。 数据表现-责任分配矩阵 组织理论  组织理论阐述个人、团队和组织部门的行为方式。有效利用组织理论中的常用技术，可以节约规划资源管理过程的时间、成本及人力投入，提高规划工作的效率。此外，可以根据相关的组织理论灵活使用领导风格，以适应项目生命周期中团队成熟度的变化。重要的是要认识到，组织的结构和文化影响项目组织结构。 估算活动资源是估算执行项目所需的团队资源，以及材料、设备和用品的类型和数量的过程。本过程的主要作用是，明确完成项目所需的资源种类、数量和特性。本过程应根据需要在整个项目期间定期开展。 工具-资源需求 资源需求识别了各个工作包或工作包中每个活动所需的资源类型和数量，可以汇总这些需求，以估算每个工作包、每个 WBS 分支以及整个项目所需的资源。资源需求描述的细节数量与具体程度因应用领域而异，而资源需求文件也可包含为确定所用资源的类型、可用性和所需数量所做的假设。 工具-估算依据 资源估算所需的支持信息和数量和种类，因应用领域而异，不论其详细程度如何，支持性文件都应该清晰完整说明资源估算是如何得出来的。资源估算的支持信息可能包括： 1、估算方法； 2、用于估算的资源，如类似项目的信息； 3、与估算有关的假设条件； 4、已知的制约因素； 5、估算范围； 6、估算的置信水平； 7、有关影响估算的已识别风险的文件。 输入-资源分解结构 资源分解结构是资源依类别和类型的层级展现。资源类别包括（但不限于）人力、材 料、设备和用品，资源类型则包括技能水平、等级水平、持有证书或适用于项目的其他类型。在规划资源管理过程中，资源分解结构用于指导项目的分类活动。在这一过程中，资源分解结构是一份完整的文件，用于获取和监督资源。 获取资源是获取项目所需的团队成员、设施、设备、材料、用品和其他资源的过程。本过程的主要作用是，概述和指导资源的选择，并将其分配给相应的活动。本过程应根据需要在整个项目期间定期开展。 在获取项目资源过程中应注意下列事项 ： 1、项目经理或项目团队应该进行有效谈判，并影响那些能为项目提供所需团队和实物资源的人员。 2、不能获得项目所需的资源时，可能会影响项目进度、预算、客户满意度、质量和风险；资源或人员能力不足会降低项目成功的概率，最坏的情况可能导致项目取消。 3、如因制约因素（如经济因素或其他项目对资源的占用）而无法获得所需团队资源，项目经理或项目团队可能不得不使用也许能力和成本不同的替代资源。在不违反法律、规章、强制性规定或其他具体标准的前提下可以使用替代资源。 建设团队是提高工作能力，促进团队成员互动，改善团队整体氛围，以提高项目绩效的过程。本过程的主要作用是，改进团队协作、增强人际关系技能和胜任力、激励员工、减少摩擦以及提升整体项目绩效。本过程需要在整个项目期间开展。 建设项目团队的目标包括（但不限于） ： 1、提高团队成员的知识和技能，以提高他们完成项目可交付成果的能力，并降低成本、缩短工期 和提高质量； 2、提高团队成员之间的信任和认同感，以提高士气、减少冲突和增进团队协作； 3、创建富有生气、凝聚力和协作性的团队文化，从而：（1）提高个人和团队生产率，振奋团队 精神，促进团队合作；（2）促进团队成员之间的交叉培训和辅导，以分享知识和经验； 4、提高团队参与决策的能力，使他们承担起对解决方案的责任，从而提高团队的生产效率，获得 更有效和高效的成果。 （ 改进协作、增强技能、提高信任、减少冲突、促进沟通、降低离职、提升绩效 ） 以下行为可以实现团队的高校运行 ： 1、使用开放与有效的沟通； 2、创造团队建设机会； 3、建立团队成员间的信任； 4、以建设性方式管理冲突； 5、鼓励合作型的问题解决方法； 6、鼓励合作型的决策方法。 工具-沟通技巧 可采用的沟通技术包括： 1、共享门户：共享信息库（例如网站、协作软件或内部网）对虚拟项目团队很有帮助。  2、视频会议：视频会议是一种可有效地与虚拟团队沟通的重要技术。  3、音频会议：音频会议有助于虚拟团队建立融洽和信任的关系。  4、电子邮件/聊天软件：使用电子邮件和聊天软件定期沟通也是一种有效的方式。 输出-团队绩效评价 评价团队有效性的指标可包括：  1、技能的改进，从而使成员更有效地完成工作任务；  2、胜任力改进，使成员作为一个团队更好地开展工作；  3、团队成员离职率的降低； 4、团队凝聚力的加强，从而使团队成员公开分享信息和经验，并互相帮助来提高项目绩效。 塔克曼阶梯理论 关于团队发展的模型叫塔克曼阶梯理论：形成阶段、震荡阶段、规范阶段、成熟阶段、解散阶段。 马斯洛-需求层次理论 马斯洛把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现五类，一次有底较高排列。 赫兹伯格-双因素理论 麦格雷戈-X、Y理论 维克沃隆-期望理论 亚当斯-公平理论 麦克利兰-动机理论 管理团队是跟踪团队成员工作表现，提供反馈，解决问题并管理团队变更，以优化项目绩效的过程。本过程的主要作用是，影响团队行为、管理冲突以及解决问题。本过程需要在整个项目期间开展。 冲突的来源 冲突的特征 影响冲突解决方法的因素 成功的冲突管理 有五种常用的冲突解决方法 ，每种技巧都有各自的作用和用途。  1、撤退/回避：从实际或潜在冲突中退出，将问题推迟到准备充分的时候，或者将问题推给其他人员解决。 （ 双输 ） 2、缓和/包容：强调一致而非差异；为维持和谐与关系而退让一步，考虑其他方的需要。 （ 双输 ） 3、妥协/调解：为了暂时或部分解决冲突，寻找能让双方都在一定程度上满意的方案，但这种方法有时会导致“ 双输 ”局面。  4、强迫/命令：以牺牲其他方为代价，推行某一方的观点；只提供 赢 — 输 方案。通常是利用权力来强行解决紧急问题，这种方法通常会导致“赢输”局面。  5、合作/解决问题：综合考虑不同的观点和意见，采用合作的态度和开放式对话引导各方达成共识和承诺，这种方法可以带来 双赢 局面。 控制资源是确保按计划为项目分配实物资源，以及根据资源使用计划监督资源实际使用情况，并采取必要纠正措施的过程。本过程的主要作用是，确保所分配的资源适时适地可用于项目，且在不再需要时被释放。本过程需要在整个项目期间开展。 控制资源过程关注 ： 1、监督资源支出； 2、 及时识别和处理资源缺乏/剩余情况； 3、 确保根据计划和项目需求使用和释放资源； 4、在出现资源相关问题时通知相应的相关方； 5、影响会导致资源使用变更的因素； 6、在变更实际发生时对其进行管理。 进度基准或成本基准的任何变更，都必须经过实施整体变更控制过程的审批 。

VR,AR和MR有什么不同？