做英语要听好

现在很多孩子在学习英语这门课时都感觉很困难，如何学好英语课，我认为英语这门课只要做到听说读写这四个过程，就没什么大问题了。但对于初学英语的孩子来说，听尤其重要，提高学习成绩首先要提高听课的效率，充分把握课堂的时间。

因此，孩子们如果想学好英语这门课，一定要紧紧抓住每一节英语课，努力听好每一节课。那么，孩子们要怎么才能听好每一节英语课呢？

一提高听课注意力

上课时，要围绕着所学的内容，积极思考。要做到积极思考就要做到集中注意力，集中注意力就是把注意力集中到老师所讲的重点，集中到预习时遇到的难点，集中到老师讲课的思路上。我们要让孩子明白学英语不仅仅是应付考试，因为学好了英语，可以看许多英语方面的资料，可以了解许多国外的一些知识。如果孩子明白了这些，他们就会提升学习英语的兴趣。

二要以理解为主

听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有些孩子听讲时分不清主次，结果抓住了这样，丢掉了那样。课堂上听是主体，听讲主要是先听，想和记是次体。要先听清楚在思考，思考懂了在做笔记，不要只顾思考和做笔记而忘了听讲或顾不上听讲。

三要有比较的听讲

听课中，要把自己在自学中的理解，与老师讲解的做比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过这种比较，一定你能加深理解。

四要听懂重要细节

人们总说，“会听，听道道；不会听，听热闹。”在课堂上听讲的孩子也是这样，会听讲的孩子，能听出问题的来龙去脉，不会听讲的孩子，只是听听热闹。听讲时一定要听懂老师所讲的每一个重要细节，在这个细节上看老师是怎样分析，判断和处理的。越是细小的重要细节，就能学到更多的知识。

五要积极回答问题

在课堂上老师的提问往往是重点，难点或需要引起特别注意的地方，要快速思考，踊跃发言。在别的同学回答问题时，也要认真听，边听边分析对错，留心不完善或错误的地方，随时准备补充或纠正。上课不仅仅是老师单方面的想学生传递知识，而是老师与学生双向交流信息的过程。这过程一般是老师提问，学生回答。这样可以调动学生的积极性，启发孩子思考，提高听课效率。还能锻炼孩子的语言表达能力和大脑的快速反应能力，将被动的听课变为主动的参与。因此孩子们课不要失去这样的机会，要随时准备积极发言。

六要敢于质疑

课堂上有不懂或疑难的问题，有不同的想法，要敢于提出，以求得到老师的帮助。每个孩子都可能遇到上课听不懂的情况，这时有的孩子会有这样的想法：反正我听不懂，再听也没用，干脆不停；有的孩子则一味埋怨老师讲得太快，不够详细；还有的会立即去问同桌或埋头查阅参考资料等等。以上这些做法都是不合适的，因为这样不但会耽误自己听课还会影响别的同学听讲。如果在上课遇到没听懂的就做好标记，下课了抓紧时间再问老师或同学，把没有学好的知识补上去。