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口语是语言存在的基本形式,是在日常交际的情况下所使用的语言。随着中国外贸的迅速发展,当今国际贸易活动日益频繁,对英语尤其是英语口语的要求越来越高。我整理了英语口语文章短文，欢迎阅读!
As we slowly drove down the street on that cold December evening we spotted the porch light. "This must be the house." I told our "Positive Teens In Action" group. We pulled up in front of an older home with the porch light glowing. We gathered up our song books, walked up the steps, and knocked on the door. We heard a faint voice from inside say, “Come on in. The door is open." We opened the door.
在那个寒冷的12月份的夜晚我们开车在路上慢慢行驶时看到了门廊的灯光，我跟我们这个“积极行动的青年小队”说：“一定就是这家了。”我们把车停在一栋旧房子前，门廊灯光很亮。我们拿出歌集，走上台阶敲了敲门，听到里面传来一个虚弱的声音：“进来吧，门开着呢”，我们推开了门。
There in a rocking chair sat an elderly woman with a big smile on her face. "I've been expecting you." she said weakly. Ruth was one of our Meals On Wheels stops I had arranged; along with the usual church members who enjoyed carolers. We handed Ruth the basket of goodies the teens had assembled earlier that evening. Then I asked Ruth what carols she would like to hear. Ruth's face was beaming as she joined in singing each song.
摇椅上坐着一位老太太，脸上带着灿烂的笑容，她虚弱地说：“我一直盼着你们来。”Ruth的家是我安排的上门送餐服务的一站，和我们一起来的还有喜欢唱圣歌的常去教堂的人。我们递给Ruth一篮子美味的食物，都是我们这些年轻人那天晚上提前装好的。然后我问Ruth她想听什么圣诞颂歌，她跟着唱每首歌时脸上都洋溢着笑容。
As we hugged Ruth good-bye she said to me with tears glistening in her eyes, “The day you called I was still in bed. I had just finished praying. I asked God if it would be possible to have some Christmas Carolers come to my home and sing this year. Thank you for being the answer to my Christmas prayer."
我们跟Ruth拥抱说再见时，她眼睛里闪着泪光对我说：“你打电话那天我还躺在床上，刚刚做完祷告，我问上帝今年能否让唱圣诞颂歌的人来我家唱颂歌。感谢你使我梦想成真。”
Wow, what an awesome experience to have the opportunity to be the answer to someone's Christmas prayer.
哇哦，能使别人的祷告得以实现是多棒的一次经历呀。
Change is considerably easier when you have a full complement of supporting partners and unlimited resources. But, since very often it is the shock of a death, divorce or some other life tragedy that unceremoniously tosses us out of our comfort zone to fend for ourselves, it can mean being forced to strike out alone which for many of us is the scariest part of all.
当你有很多合作伙伴和无尽的资源时，改变就更容易发生了。但是，由于这种变化往往是来自于身边的人去世的打击、离婚或是其他的一些人生悲剧，而且这些变化又毫无征兆地将我们赶出了自己的舒适圈，使我们不得不自己照顾自己，所以这样的变化也意味着我们要被迫独自面对很多事情，这也是很多人最害怕的事情。
Probably the most difficult thing about pursuing significant change is doing it when you don’t have the knowledge, financial or emotional tools available to make the process go smoothly.
也许，在进行显著改变时遇到的最困难的事情，就是即便对相关知识一无所知，也缺少财务支持或情感工具，却还是要顺利完成。
However, as difficult as it can be, sometimes reaching our full potential means working without a net. Or, as Tony Robbins says, "If you want to take the island, burn the f’ing boats!"
然而，不管有多难，有时想要达到我们潜能的极限，其实只需在工作时摆脱网络的束缚。换言之，正如托尼• 罗宾斯所说，“如果你想去岛上，就烧了这些该死的船!”
For those truly dedicated to their mission, having fewer resources and no backup or fallback plan can be a surprising blessing as it forces you to get creative and forge new paths.
而对于那些真正致力于完成自己使命的人来说，缺少资源、备份或应急计划都会被看作是一个意外之礼，因为这促使你变得更具创造力，懂得另辟蹊径。
I don’t know if it’s possible to leave this world with zero regrets. Because of the natural life cycles and the fact that sometimes it’s the tragedy that causes our awakenings we often have our epiphanies too late to avoid certain painful outcomes.
我不知道是否有可能在离开这个世界时不留任何遗憾。因为自然生命周期有限，也只有悲剧结局，才能让我们清醒，这使我们时常顿悟得太晚，以致于无法避免那些令人痛苦的结局。
However, it is indefensible to can claim ignorance to the possible ramifications of continued inaction. The choice belongs to each and every one of us. We all have the power to change both our thoughts and behavior thereby giving more intentional direction to the remainder of our lives.
然而，把持续的无作为所导致的后果归因为无知是站不住脚的。选择权在我们每一个人手中。我们都可以改变自己的思想和行为，去为之后的生活确立更明确的方向。
I Paid For A Young Woman's Groceries
我为一个女孩买了杂货
I was in line at Trader Joe's and the young woman in front of me had her card declined, she embarrassedly handed the cashier another card, which was also declined and then a final card that was approved for just $5.47.
我在乔氏超市连锁店排着队，排在我前面女孩的银行卡因为余额不足被退回了，于是她不好意思地递给收银员另一张卡，但还是因为同样的理由被退回了，最后她又拿出了一张卡，但余额显示只有5.47美元。
She asked the cashier to cancel the transaction. The cashier motions for manager. I smile and offer to pay the balance, which was $20 something dollars.
无奈之下，她只能让收银员取消交易。收银员示意了经理。我微笑了一下，然后帮女孩付了余款。
The woman was very thankful, the cashier was happy.
女孩很感激，收银员看到这一幕感到非常欣喜。
On my way out the manager handed me a bouquet of mixed flowers. He didn't say anything, just held the flowers out to me.
就在我走出超市时，经理递给了我一束花。但他什么也没说，只是把花递给了我。
I saw he was overcomed with emotion. I suspected that if he opened his mouth he would start to cry. I accepted the flowers with thanks and walked out feeling that, for just a few moments, the world had become a better place.
我看得出他是在克制情绪。我甚至怀疑他一旦张开嘴巴就会开始哭起来。我收下了花，并向他道谢。在我走出超市的那一刻，感觉世界都美好了起来。
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英语角是大学校园生活的一角,通过英语角可以锻炼我们的 英语口语 水平,很多人的英语口语就是在英语角练出来的!下面是我为大家整理的关于校园英语角 活动 总结 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
校园英语角活动总结1
英语新课程标准提出要“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度的过程”，“激发和培养学生 学习英语 的兴趣，使学生树立自信心”。在教学实践中，我体会到通过设计新颖、有趣的活动，以活动为载体激发学生的积极学习情感，符合小学生的认识规律和情感规律特点。当然，这些活动的设计要紧扣相应的教学内容，也要符合英语教学本身的特点，使认知活动和情感体验同步协调地进行。再者，每个人都有展示自己从而获得别人认可的的愿望，这一点在小学生身上体现得更充分。因此我们利用一切机会让学生结合自己所学的知识，用个性化的方式展示自己，学生都很乐意参与这些活动，学习的积极性提高了。
12月我们成功地举办了葛牌九年制学校小学部英语角活动，本届英语节我们以“Learn English。Enjoy English。(学英语，享受英语)”为主题，开展了“英语书法比赛”、“英语工制作及 手抄报 展示”、“英语歌曲 童谣 比赛”、“英语知识竞赛”、“每日一句英语”等形式多样精彩纷呈的活动，为同学们搭建了一个又一个展示自我的平台，在校园里掀起一轮学英语用英语的高潮。
在英语节的各类英语竞赛活动中，学生们都会有不同的感想和收获，于是就要求他们在认真参与的同时，多观察，多思考。活动结束后把自己的感想和收获通过各种形式记录下来，作为自己的 学习心得 ，加上图片、照片展示在班级的橱窗里。这样学生参与这些活动的积极性就更高了。
小学生对学习的自信心主要还是来自外部的评价，学生自信心的提高是一个持续的过程，所以我们的英语节活动中中，我们设计的评奖制度倍受学生的喜爱，是学生展示风采的舞台，也是获得有层次的积极评价的机会。只要学生在英语节愉快的合作、一点一滴的发展和进步，都可以得到奖状，奖状有集体的，也有个人的，在此基础上，进一步贴出“英语榜”，增加学生学习英语的动力。每个学生得到奖状时，喜悦之情总是溢于言表，他们精心地 收藏 着每一张奖状和奖品，感觉自身的价值在每张奖状上得到不断的体现，同时这也记载了学生前进的步伐。
英语角是我们同学展示才华的平台，也是同学们收获喜悦的乐园，它是我们师生共同成长的活动，也是我们课题研究的成果。用活动激发学生的积极学习情感。
校园英语角活动总结2
为了活跃我院 英语学习 的氛围，提高学生英语口语的能力，增强人与人之间的交际能力，丰富学生业余活动的生活，我院于12月14日晚6：30举办了英语角活动。针对这次活动中我们部门成员的表现以及整个活动的举行过程特作了一份总结。
活动前期：
为了让更多的人能加入到英语角的活动中来，我们在全校进行了宣传，宣传内容包括散发传单、海报宣传、网络宣传、设计简单的宣传 口号 等。在英语角开始前我们还以组织者的名义向外籍老师发出了 邀请函 。活动当天，部门成员们都要求在活动开始前2个小时到达场地，对场地进行布置。成员们都很积极配合，在活动场地到处都能见到他们忙碌的身影。他们互相配合，充分体现了团队合作精神。吹气球、挂彩带、挂宣传语等工作有条不紊的进行着。现场的音响设备也由专业人员及时的调到了最佳状态，工作人员负责维持好现场的秩序，参赛人员在指定地点做赛前准备，英语角活动前期的准备为活动的顺利开展打好了坚实的基础。
活动期间：
一切准备就绪后，在同学们的期待中，英语角活动终于开始了。这次活动的形式以个人或团体唱英文歌曲、自由对话为主，辅以趣味活动、主题讨论等。为了让同学们能充分展示自我，我们为这次活动提供了丰富多彩的内容，有集体大声朗读、同学个人大声朗读、自由交谈以及寝室或者团对形式参与的比赛。活动过程中的气氛非常热烈，同学们都积极配合着现场的气氛，参赛选手们也都激情风扬，为现场带来了一次又一次的高潮。
活动后期：
英语角活动结束后，同学们在现场工作人员的指导下有序的离开了现场，部门成员都自主留下来将场地打扫干净，负责音响设备的人将设备器材归还原地。
总的来说，这次英语角活动还是挺成功的，虽然还存在着不足的成分，例如宣传力度不够，参赛人员不多，活动进行中出现了同学们无话可说的情况，部分原因可能是参与者对本次话题缺乏兴趣，以后我们会选择更贴近大学生活更能引起大家兴趣的话题。我们希望，通过这次活动能激起同学们对英语学习的热情，让更多的学生加入到英语学习的行列中来!
校园英语角活动总结3
第一部分：活动介绍
1、活动概述：
1)活动宗旨：此次英语角旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼学生英语口语及实际交流应用能力，丰富学生课余 文化 生活，并提供一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
2)工作开始：10月17日
3)工作结束：10月21日
2、活动开展情况
1)活动环节：
主持人于晚上7：00点整宣布本次英语角活动正式开始，并宣布本次英语角的3个话题，根据每个话题分成三个组，让参加者自己选择喜欢的话题组加入。讨论时间约为20分钟。然后各组主持人在介绍小游戏的规则后，带领同学一起玩游戏。游戏时间约为20分钟。最后由上届外文歌曲大奖赛优秀选手演出，并邀请在场的学生表演。
2)活动氛围：
场面比较热烈，学生热情饱满，积极参加讨论，游戏等环节。
3、活动成果：
1)预期目标：希望能让除外国语学院的学生积极参加，并希望通过英语角锻炼学生的口语能力。
2)实际成果：参加英语角的外国语学院的学生较多，许多学生比较腼腆，不愿意大声交谈。
3)原因：其一是因为星期四晚上许多大一新生想参加英语角，但由于晚自习请假的原因，而无法到场。其二是大一新生英语水平普遍较低，不敢开口讲英语。
4、活动中最成功的是：
1)英语角在宣传前期，吸引大批大一学生的关注。
2)活动当天，整体气氛较为活跃，各个环节联系紧密，学生比较热情。
5、活动的不足：
1)虽然得到了大一新生的关注，但是由于晚自习的原因，很多感兴趣的人没有到场。
2)开场有一些混乱，没有及时把学生分成三组，造成很多学生徘徊在场边。
3)场地的布置比较简单，很多过路的.学生不知道这里举办什么活动
4)主持人没有很好的调动学生将英语的积极性。
第二部分：活动开展条件分析
1)由于经费问题，不能很好的布置现场，使很多过路同学不知道这里举办什么活动。
2)由于游戏环节十分积极，所以礼物的数量需要增加。
第三部分：活动的辐射影响
1)活动参与人数约在一百人左右，直接人群是外国语学院大一新生。
2)希望英语角能够辐射到学校更多非英语专业的学生，除大一外，也希望更多高年级同学参与。
3)新闻稿及照片见新闻部。
4)英语角是学院常规活动，无特殊情况，我们会隔周举办一次。
校园英语角活动总结4
在高中英语教研组成员的共同努力下，侨声中学英语口语角经过一个学年的成长，在继承原有特色的基础上进一步加强了活动的组织性发展了新一批的忠实支持者和参与者。我们向每个来到我们英语角的人传递我们英语角的核心理念，即”speak english & enjoy yourselves”，来这里开心地说英语是我们对所有朋友传达的一个想法。英语角为我们英语 爱好 者提供了一个除课堂之外的又一个锻炼与展示自己的平台，相对于正式、传统的课堂，英语角轻松气氛更有得同学的英语学习与交流。同时，大家还可以在英语角结识许多的新朋友。
相比去年的英语角，今年我们在活动内容上形式上以学生为主体，从学生普遍现有水平出发制订了一系列贴近学生生活的交流话题，并以轻松有趣的形式开展活动。除了在开始阶段向大家介绍与本期话题相关的英语知识，以及free talk，即参与者自行进行free talk，自由交谈。我们还在活动开始的时候增加了share这个环节，即主持人鼓动大家主动地与我们分享关于她(他)自己的任何经历，可以是她(他)最喜欢的一句话，也可以是一段有特色的 自我介绍 ，甚至可以是个人 才艺展示 。
在总结去年 经验 的基础上，我们发现在经营英语角的时候，还增加了一种给予的形式，给大家带来新鲜的东西，让大家真实地感受到来到我们英语角是真的有所得，有所学，是有收获与成长的。只有这样才能保持我们英语角的特色与吸引力，不断扩大我们的品牌影响力，同时这也是克服英语角发展瓶颈的必经之道。在每期英语角活动的前一周内，我们工作人员都会搜集大量的英语口语实用材料，并把材料印发给所有到场的英语爱好者。我们通过前半年的努力工作使得来到英语角的同学都积极地参与和投入到活动当中来，享受说英语的乐趣。我们的希望就是要让每一个到英语角的人都能感觉到自己是英语角这个大家庭中的一份子。因为英语角最终还是要靠大家积极地参与才能继续发展下去。
本学年英语角一共进行了三次活动，活动时间一般是每周四下午17：30—18：30在地理园举行。
英语角本学年活动形式多种多样，主题一般是根据当时的 热点 话题、西方和中国的传统节日而确定的，实用性较强，旨在让同学们对中西方不同文化和风俗有更多的了解。
我们办过一期主题为sports的活动，临近校运会。学生对自己所喜欢的运动类型，以及校运会参赛项目进行了交流，师生之间进行了良好的互动，切实从日常生活角度锻炼学生的口语。
我们还办过一期主题为music的活动，让大家畅谈自己所喜欢的音乐类型，以及自己喜欢的歌手及原因。music这个话题贴近学生生活是大部分学生感兴趣的日常频繁接触到的话题，学生对于音乐有很多的看法，尽舒己见。
本学期的英语口语角虽然缺少了外教的参与，但学生仍然积极参与。有不少口语水平相对薄弱的学生在老师的鼓励下敢于用英语表达自己并且越说越好，这也让所有参与进来的师生感受到英语口语角为学生带来的良好影响。
举办这些形式多样的活动就是为了更好地服务全校的同学，英语角是对全校同学免费开放的，我们高中教研组所有的成员都在尽自己最大的努力来为大家提供一个良好的交流与学习环境。即使有时候会因为各种原因而导致活动不能很顺利地的进行，但是在大家不断地支持下，英语角通过了一道又一道的关卡和考验，一直发展到了今天。我们相信，我们一定会越做越好!
校园英语角活动总结5
为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的英语水平。专题我们学生会学习部与生命科学学院学大一各班新生通过积极的准备，于20--年4月26日成功地在一号教学楼举办英语角活动。通过这次活动我们每位参与者与组织者都获益匪浅。为便于以后英语角工作的顺利进行特对本次英语角活动做出如下总结。
一、活动前期：
各班工作总体上做得井然有序。期间学习部成员每人都写了一份 策划书 ，有关英语角活动的主题、开展时间、具体人员安排等多方面的内容。活动前宣传部在图书馆门前通过出海报的方式进行宣传。基本上保证了大多数同学对活动具体时间及相关内容的了解。4月26日下午5：30，各班成员就开始进行活动场地的布置，学习部成员到各班查看布置情况并解决他们遇到的麻烦。成员们全力配合，充分体现了团队合作精神。吹气球、挂彩带、办班报、装音响有条不紊的进行着。场地布置与下午6：30时布置工作完成。
二、活动中期：
下午6：40时活动准时开始。主持人介绍完程序之后，首先是舞蹈演员带来一段热舞，点了聊全场同学的激情，然后活动正式开始。
随后就是同学们上演积极准备的英语话剧，话剧表演仿佛让每位同学有种穿越时代的感觉，让每位同学在学习中，有收获到很多的知识。
话剧表演之后同学们又参加模仿猜英文及抢凳子等环节，凡参与者均获得了将品，在游戏环节同学们都表现的非常热情。
9点过几分时活动圆满结束。活动进行过程中个成员之间协调很好，保证了活动的顺利举行。
三、活动后期：
各班成员将相关设备整理并存放好，同时清理了活动场地。
四、活动注意事项：
当然任何活动又成功的地方，也有瑕疵的地方。我们相信用这些缺点去弥补我们在以后举办的活动不成熟的地方。
1、活动中具体流程有关人员的安排不够明确，而导致在活动开展中依然有部分成员不清楚活动的具体流程及安排。而盲目的“东奔西走”不知该具体做哪些工作。
2、活动环节的节目选材不当，涉及英语的地方较少，没有做到紧贴活动主题。
回顾此次英语角活动，各成员工作做得很好，通过英语角这一活动带动了同学们学习英语的积极性，做到了在欢乐中把英语知识轻轻松松地学到。同时期待下次英语角活动会个大家听觉与视觉的更强震撼与享受!
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