最好的我～
根据楼主这个问题，我特意在网上搜了一些智能英语品牌的评价，包括松鼠AI，智橡树智能英语，学考乐等知名产品，对比了各类新闻信息。我觉得评价一个产品是不是骗局要看如下几点第一，你花钱有没有买到服务或产品。第二，你用的产品是虚假冒充还是真实的。第三，有没有按照合同要求兑现服务或产品。据我所了解，网上说智能英语是骗局的，一般分为两种。第一种是给了钱没兑现产品或服务，第二种是产品用了没效果。第一种可以归为骗子。第二类不至于吧，你用了产品没有效果，有可能是自己学校经营问题。也有可能是产品设计问题，加盟前一定要了解清楚，加盟后一定要做好落地。
屁界的战斗猪
我就看你在那编，我马上都被你说服了，如此好的口才，你是哪个大文豪啊，还是文科硕士啊，又或者你是中国著名作家刘信达的亲戚啊！佳音英语和你有仇啊，它怎么就不好了，教师工资怎么就1200了，佳音的老师团结和谐并积极上进，对待学生耐心友好且负责，佳音这个企业待遇好工作轻松，我在佳音要三年了，哪看哪好，根本就不是你讲的那样！请你收回你的话，好好的了解佳音，谢谢了！
皛白白皛
就这满嘴跑火车的货，一看就是别家雇的职业喷子，我们先来说的你的逻辑，如果每个人拿到手都是1200，别人都还告诉你3000多，难道这家企业是邪教组织，把人都洗脑了？？还有大家都拿1200，都还干着呢，这不扯淡么，现在不管哪个城市四五线的都没1200的吧？还不到城市最低水平！不知道是你他吗的是疯子，还是别人都是疯子！！最见不得这种职业喷子，干不过人家就出下三滥！
奇异果香
骗在吹牛的太多了。你关注一个产品的时候 看看他的官网，凡是告诉你揭露行业骗局别人是骗子卖情怀的百分之八十是骗子。你在看下官网吹牛自己的产品有多好，告诉你服务有多好，但是就不会告诉你怎么用的十有八九是骗子。 产品都差不多，重要的是怎么运营，怎么融入现在的教学。 你看看红杉树智能英语和智橡树智能英语的官网。 红杉树有一个网页专门介绍单词王争霸赛，智橡树专门介绍如何打造omo混合教学班。这才是干实事的公司。而不是天天说人家是骗子，说自己的产品有多好。产品再好用不好也是扯淡。，产品再不好校区用不好也是扯淡。
nana鬼鬼
我觉得评价一个产品是不是骗局要看如下几点第一，你花钱有没有买到服务或产品。第二，你用的产品是虚假冒充还是真实的。第三，有没有按照合同要求兑现服务或产品。据我所了解，网上说智能英语是骗局的，一般分为两种。第一种是给了钱没兑现产品或服务，第二种是产品用了没效果。第一种可以归为骗子。第二类不至于吧，你用了产品没有效果，有可能是自己学校经营问题。也有可能是产品设计问题，加盟前一定要了解清楚，加盟后一定要做好落地。一：智能英语目前可以分为三类我们首先要清楚，智能英语的定位一定是线下英语教学的有益补充，去做线下英语教学不擅长的事情，而不是重复线下英语教学内容，这无疑会给学生增加学习负担。1）纯单词速记类，这类产品以学考乐智能英语为代表专注英语单词速记，我们都知道英语的关键在单词，单词对英语成绩的影响比重高达62%，英语和语文一样都是语言类学科，先姑且不谈阅读理解能力和语言组织能力，就仅凭试卷上的文字你都认识，成绩就不会差到哪去。而诸如单词速记类的产品就是解决这一问题。如果教培机构就想找一个纯单词类的产品，那么一个学考乐智能英语就足够了。至于有的产品在单词速记的基础上加了一些其他功能，仔细一瞅其实就是鸡肋，和线下学习没有任何区别并无实际意义。2）综合全功能类，这类产品以红杉树智能英语为代表，基本覆盖了单词、听力、语法、阅读及写作等英语学习板块，尤其是最大的亮点就是功能相当全，可以说是综合全功能。而其他雷同产品也基本参照红杉树智能英语照葫芦画瓢或者改进。当然因为其综合全功能，所以合作门槛也比较高。不过客观的评价，还是存在一些不得不考虑的问题。红杉树智能英语的作文板块其实就是给你一个写作要求，然后再给你一篇范文作比较。另外红杉树的阅读训练板块其实就是一个题库。还有就是听力训练其实就是把教材中的光盘音频拷到了线上平台。仔细琢磨这种线上的作文训练和阅读理解训练其实与线下刷题无异，那就失去了线上智能教育作为线下教育有益补充的意义，更谈不上智能而言。不过其他的板块还是有很多亮点和优势可循。3）专注基本功训练类，这类产品以智橡树智能英语为代表，基本也跟红杉树一样覆盖了英语学习的各个板块，注入单词，语法听力音标口语阅读等。但是与红杉树智能英语这类综合全功能产品还是有本质区别。他们更加注重对各个板块的基本功训练，比如线下课程擅长单词学习但是不擅长单词记忆，交给智橡树。线下英语课堂擅长讲解语法，就像讲解数学公式，但是真正掌握这个语法只指望课堂不行。线下课堂可以刷题做阅读理解，但是基本都是刷题。如果换一张轻松愉悦的方式去学阅读理解那就要指望其他学习工具。这些点是很多智能英语产品没有考虑到的。智橡树学习思想是：光记不用会遗忘，通过单词突击记单词，通过听力阅读用单词；词汇多了再造句，通过语法训练写出来，通过口语训练说出来。
