英语猜测词义

在高考阅读题中，考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导;二是被完全不认识的单词的意思所阻碍，从而出现理解偏差或理解困难，影响阅读的速度。其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念，要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。 在阅读解题时要注意从以下七个方面着手： 1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义，在be,be called,call等判断词出现的判断句中，或定语从句及标点符号，可以根据已知部分，猜测生词的含义。例如： The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.通过理解定语从句的意思，能猜出herdsman是“牧人”。 2)根据对比关系猜测生词的词义 在but,however,yet,otherwise,though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。例如：Though Tom’s face has been washed quite clean, his neck still remains grubby.和clean意思相对的便是“肮脏的”了，因此可猜出句中grubby的意思是“肮脏的”。 3)通过因果关系猜测词义 because, since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so……that与such……that中的that是连接结果状语从句的.。当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。例如：She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was too long.根据because从句所讲的意思，我们就可推测trim就是“修剪”之意。 4)根据生活常识猜测词义 运用逻辑推理能力，自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分，可以正确猜出词义。例如：Most of the roses are beginning to wither because of the cold.根据句子意思及生活经验，wither表示“枯萎”。 5)根据同等关系猜测词义 同等关系，指的是一个词，一组词或短语在句中作同一成分，而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是，这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。例如：At forty-two he was in his prime and always full of energy.从“年龄42岁”以及与prime具有同等关系的full of energy可以猜出prime的意思是“盛年时期”。 6)根据列举的事例猜测词义You can take any of the periodicals: "The World of English". "Foreign Language Teaching in Schools", or "English Learning".从后面列举的例子中，可以猜出periodical是“期刊，杂志”的意思。 7)根据构词法知识猜测词义 根据学过的构词法知识，知道词根和前缀或后缀的意义，就可猜出由它们组成的新词词义。例如在2006年福建的高考题文章中有这样一句： The schools are reluctant to take off — even teachers with tickets for the England-Argentina game had trouble getting the day off. A.kind B.unwilling C. free D.careless.

实践证明，根据自己的英语基础和兴趣爱好选择恰当的材料，进行大量的阅读是学好英语的有效途径。但是，阅读中不免会遇到生词或熟词生义，不可能也没有必要每个生词都去插词典，这就需要掌握猜测词义的方法和技巧了。这里总结了17种词义推测的方法或技巧，但愿能对你有所帮助。

1. 根据转折关系 ：表示转折关系的有though, but、however等。例如：

Any fool can make soap, but it takes a genius to sell it. (广东卷)

由but可知genius是与fool(蠢才)相对的，由此推测其意为“有才能的人”、“天才”。

2. 根据对比关系 ：表示对比关系的有标志词有unlike、not、while、on the other hand, in spite of、in contrast等。例如：

If you agree, say “Yes”; if you dissent, say “No”.

根据前后的对比关系，不难猜出dissent是意思与agree相反，即：“不同意”。

3. 根据同类关系 ：比较关系表示意义上的相似关系。表示比较关系的词和短语有similarly，like，just as，also等。例如：

Mr. Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.

句中similarly表明loves to talk与生词loquacious之间是同类关系。由此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。

4. 根据因果关系 ：表示因果关系的有because, so that, so/such…that…等。例如：

The flowers in the vase withered because they had no water.

由“无雨水”之因，可推知花会“枯萎、凋谢”之果。因此，wither意为“枯萎、凋谢”。

5. 根据同位关系 : 因为同位语是对前面的名词的进一步补充说明，提供更为详细的情况，所以根据同位语也可推测前面名词的意思。例如：

Yes, that is the Tai Mahal, one of the most famous buildings in the world. (全国卷)

由后面的同位语的解释我们清楚地知道Tai Mahal就是一著名的建筑物。

6. 根据并列关系 ：一般由and, or等表示并列关系。例如：

In the ancient city of Rome, we visited every mansion, battle site, theatre and other public halls.

因为mansion与“战场遗址”、“剧院”、“其它公众厅”并列，所以mansion也应该属于建筑物或场所。

7. 根据比喻关系 ：一般由as…as, like等表示。例如：

The hot-air balloon took off. It was as buoyant in the air as a rose leaf in water.

根据“就像水中的玫瑰叶”这样的比喻可知，buoyant是“飘浮的”之意。

8. 根据定义关系 ：定义句的谓语动词多为be, mean, be considered, refer to, be called, be known as等。

Sociology is the term used to describe the scientific study of human society.

根据“是用来描述人类社会的科学研究的术语”的定义，可知sociology是“社会学”之意。

9. 根据所举实例 ：一般由for example, such as, like等来表示举例。例如：

Many United Nations employees are polyglot. Ms White, for example, speaks six languages.

由所举实例,不难推出polyglot的意思是“懂多种语言的”。

10. 根据同义关系 ：根据生词所处语境中的同义或近义词的.意思来推测它的意思。

Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. They also regard drinking as harmful.

由语境可知， detrimental与harmful同义，意为“不利的，有害的”。

11. 根据转换说法 ：插入语that is, that is to say, in other words以及namely, i.e., or等都可以用来对前面的内容进行解释，意为“也就是说、即”。

The cinema is only open to adults, i.e. people over 18.

根据people over 18可知，adult是“成年人”之意。

12. 根据标点符号 ：冒号、破折号、括号等都可表示对前文的解释或说明。例如：

New houses, large schools, modern factories, more horses and sheep — everywhere we saw signs of prosperity.

根据破折号前面的具体描述，可猜测prosperity 意为“繁荣”。

13. 根据定语从句 ：由生词后起修饰限制或起补充说明的定语从句推测其意思。例如：

Jack is now a florist, who keeps a shop for selling flowers in our district.

由后面起补充作用的非限制性定语从句可推知生词florist是“花店主”之意。

14. 根据逻辑推理 ：根据生词前后的搭配关系和上下文的意思等来推测其意思。

Although the fisherman was wearing sou’wester, the storm was so heavy that he was wet through.

因生词sou’wester是wear的宾语，应当是一种“衣”或“帽”，又由although和后面一个分句，可以推知它是指“防雨的衣”。

15. 根据单词发音 ：有的英语词汇是通过音译进入汉语词汇中的，我们可以根据其读音来理解其意思。如：aspirin(阿斯匹林), nylon(尼龙), Olympic(奥林匹克), sofa(沙发), typhoon (台风)等。

16. 根据生活常识 ：有时根据生活经验和基本常识可以推测出生词的意思。

The snake slithered through the grass.

根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither的词义为“爬行”。

17. 根据构词方法 ：根据前缀、后缀、合成、转换等构词法来推测生词的意思。

After just a few days on the job, I began noticing that the other fellows were overcharging pas-sengers. (广东卷)

因同学们学过charge(收费、要价)，根据前缀over-的意思“过多、过分”，可推知overcharge是“索价太高”之意。

尽管我们介绍了这么多的生词猜测方法，但是，值得一提的是，我们阅读的目的在于理解文章的意思，从中享受快乐或者获取信息。那些并不影响对整篇文章的理解的生词，我们大可不必费太多的时间去猜测它们的意思，以免影响阅读的兴致。