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性别认同障碍（Gender Identity Disorder），是焦虑症的一个小分支。这种症状主要是针对哪些对自己性别不认同的人。比如生理上的男性，却认为自己是女性，或者生理上是女性，内心却认为自己的男性的人。
这样的焦虑症主要是患者因为无法认同自己的生理性别而产生的。这种焦虑症状通常在幼年时期就形成，比如不参加同性的活动，拒绝穿同性特点的服装等。
扩展资料：
性别认同意义：
性别认同对个体的心理发展具有重要的意义。绝大多数人的性别认同与生物学意义上的性别是吻合的。因而，他们能适应正常的社会生活，能安然地接受自身的性的特征。
如果性别认同发生障碍，则不能平静地适应性和社会生活，严重的则会形成“异性癖”，即一个生物学上确定的男人或女人，却拒绝自己的性别，坚持认为自己是个异性，甚至不惜动用外科手术以达到目的。这是一种性心理障碍，从心理学上讲，无一不与早期性别认同的障碍有关。
参考资料来源：百度百科-性别认同
参考资料来源：百度百科-性别焦虑
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ftm是跨性别男性的意思。跨性别男性（Female－to－Male，FtM，跨性别群体内俗称“飞天猫”），指被指派性别为女性、自我认同为男性的跨性别者。跨性别通常是指一个人在心理上无法认同自己与生俱来的生理性别，相信自己应该属于另一种性别。这是一种精神医学上的分类定义，通常用来解释与变性或异性装扮癖相关的情况。医学界也经常使用性别焦虑、性别认同障碍或性别认知障碍来解释跨性别者。
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孩子出现性别认同障碍的原因
1.在性别认知阶段没有学会认知自我
一般的小孩子在三岁左右就开始产生对性别的认知，此时如果是女孩子就会变得非常爱美，努力模仿妈妈的打扮。
而男孩子的性别认知出现得要比女孩子晚一些，但当他们出现性别认知时，就会有意识地挑选自己的服装颜色，并且主动和同性的孩子在一起玩。三岁左右是培养孩子性别认知的重要时期，如果这个时期家长依旧不在意孩子的性别意识培养，那么就会导致孩子的性别意识模糊。
遗传因素和环境因素
根据调查结果显示，有百分之五十性别认知障碍的人是因为遗传因素而导致的。而很多拥有这种症状的人则是受到身边人的影响，比如一个男孩子身边的玩伴都是女生，时间久了男孩子自然而然也会变得更加女性化。
或者周围的人群总是对着一个女孩子说男孩子的好处，或者说她的父母希望她是一个男孩子一样的性格。时间久了这个女孩子的心理就会受到潜移默化的影响，从而变得更加男孩子气。
家长教育的缺失
家长对孩子的教育要比学校中老师对孩子的教育重要得多。但很多父母不仅忽略了孩子的性别教育，而且还有意识地将孩子往异性的方向引导。
比如有的家庭中父母一直希望想要一个男孩子，但家中只有一个女儿的时候，父母就会将女儿往男生的方向培养。比如买的玩具比较男孩子气，或者平时的打扮比较男孩子气，总之就是让女孩子变得不像女孩，男孩同理。
家长应该怎么做？
1.注意平时的细节影响
很多父母在孩子开始产生认知障碍时没有过多关注，以为只是孩子一时兴趣，但当事态变得越来越严重的时候，才会发现此时孩子的认知障碍已经没办法再纠正。
为了避免这种事情发生，父母要频繁且细心地观察孩子的行为动向以及兴趣方向。而且父母必须要区分清楚孩子的变化究竟是一时的好奇还是性别认知已经出现了偏差。
及时纠正孩子的思维
孩子对陌生事物感到好奇是非常正常的事情，他们会对异性产生想要了解的好奇，但这种好奇与认知偏差还是有着很大关系。
如果此时孩子问起了关于性别的相关知识和内容，父母也不要因为羞于说出口而拒绝科普教育，这样会让孩子对性别产生更加模糊的意识。家长在平时的教育中也可以有意无意地讲起性别差异，这样可以更好地帮助孩子建立性别意识。
