包子熊二
因为孩子的年龄太小学起来没那么快。我建议你可以跟孩子玩一些简单的游戏,在游戏里面教他英语,比如说拿个玩具狗告诉他这个是Dog或者玩具车等等。。。这样学英语又有趣也不会闷。
liuruojing
周老师英语单词联想:字母的联想可以从两方面入手,一是看形状,二是看发音(谐音法)。比如26个字母你可以想像成:(从A到Z顺序)帽子、爸爸、耳朵、弟弟、衣服、佛、机器椅子、爱情、姐姐、咳嗽、钩子、麦当劳、门山洞、皮球、口、小牙、蛇、伞油、胃、牛、叉、树枝、贼。这里都是形状和谐音表示,根据你自己的习惯可以加以改变,最关键的是当你把这些字母想象成图片或者故事后一定不要经常改变。不过单独这样记忆单词效果也不是很好,你可以可以浏览一下的以前的帖子。
A-水灵儿^O^
那么多的家长不惜代价把孩子送到国外去,去几年再基础差的小孩也能说一口流利的英语,让国内的顶尖孩子羡慕不已。所以说,可见一个外语环境对我们的语言学习是何等的重要。如果不能出国,我们就尽量自己给孩子创造一个英语环境。从小开始学口语发音是最好的,毕竟小孩的可塑性模仿能力是很强的,小时打好基础,长大了就不用为口语烦恼了,这位家长还是挺有远见的(*^__^*) …… ?gfdjsk?gfdsjk47gfd?gfds
jessica8918
不清楚,但是我觉得新东方的儿童英语教学很好的,我大学同学是武汉新东方教儿童英语的老师,我看过她的学生写的英语日记,不会比现在的初一的学生差多少,可能口语上比他们更好一些。申明不是托。
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