吃货独依
用思维导图学英语的方法：
1、依照大脑的规律,首先将要学习的英语知识点(单词,语法等等)进行分门别类;
2、将分类后的单词制作成为一张张思维脑图,协助记忆。
3、根据画好的英语学习思维导图,结合联想记忆的规律,反复记忆,直到记住每个单词和知识点。
思维导图的具体绘制步骤：
1、绘制思维导图我们是需要借助工具的，小编常用的工具就是迅捷画图在线网站了，首先，需要大家打开电脑浏览器，在浏览器中搜索我们需要的这个网站，找到之后，点击即可进入首页。在网站首页需要大家在流程图版块点击【立即体验】，这样就可以进入新建思维导图的页面了。
2、在新建的思维导图网页中，选中节点进行主题的添加，根据英语知识点的总分关系进行不同主题之间的添加。当然也可以右击中心节点进行主题的添加。
3、当我们添加到足够的主题后，接下来可以修改一下主题风格，点击页面左上角的【主题】图标就可以更改了。选择一个喜欢的风格即可。
4、最后就是对思维导图的内容进行完善啦，将总结的英语知识点输入到对应节点。此外，内容文字的颜色大小字体都是可以更改的。
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一、产品背景 脑图英语学习法由陕西新思维网络科技有限责任公司开发，起源于原国家教育部关于学习效率研究小组的科研成果。在学习负担日益加重的今天，如何提高学习效率成为全社会关心的问题。这个小组在长达六年的研究当中，经过无数次的实验研究，发现了影响学生学习效率的三大原因，并且提出了具体有效的解决方案。脑图英语学习法就是这种原理的具体应用。 英语词汇的记忆问题是整个英语学习当中一直倍受人们关注的问题。经过多年的总结，一个高中学生要记住高考所要求的2000多单词，通常需要650个小时以上。在传统教学当中，学生反复背诵，效率低下，很多学生因为单词记忆的问题逐渐失去了学习英语的信心。学生们更渴望的是有种方法能够教授如何背诵单词，并在最短的时间内彻底解决词汇的记忆问题。 脑图英语学习法的产生解决了英语学习者普遍面临的难题。以该学习法的高中部分为例，学生通过30-60个小时的学习，可能完全掌握高中阶段的词汇，并能长期保持，比传统方法效率提高了10-20倍以上，不但节省了时间，而且大大提高了学生学习英语的信心。 二、三大原理 脑图英语学习法之所以能达到这样的效果，是基于心理学中关于记忆的基本原理和右脑开发的研究成果： ★ 留下深刻印象的东西是不容易忘记的 ★ 形象化的东西不容易忘记 ★ 未知的东西同已知的以某种方式联系在一起不容易忘记我们从小长到大一定经历过许多事情，但是什么事情是你一直记在心里不易忘记的呢？比如说你的初恋、初吻、第一次在学校获奖等等。这些东西都给你留下深刻的印象，即使多年过去我们依然无法忘记，而这些我们从来没有复习过。如果每一个单词都像能给我们留下深刻印象，那么不需要太多的复习，我们依然无法忘记。 至于形象化的东西不容易忘记十分好理解。蒙娜丽莎的微笑、罗丹的思想者、某个精彩的电影片断等等看过一遍便深刻留在头脑中很难忘记。那么如果我们把抽象化的英文转化为形象化的图像，那么就可以大大提高记忆效率。 对于陌生的东西我们总是很难一次记住，那么我们总是利用一些我们熟悉的来记陌生的。例如当我们看到12985763556这个数字是十分难记的，可是当我们看到130110120021这个数字的时候，却很容易记住，为什么呢？当我们看到这个数字的时候，首先会做一个分解，把它分解为130－110－120－021四个部分，而130是联通的手机号，这是我们所熟悉的，110是报警电话 120是急救电话 021则是上海的区号。实际上我们看到的不是一串单纯的数字，而是我们熟悉的联通手机＋报警电话＋急救电话＋上海区号四个部分，就是把我们不熟悉的、抽象的数字和我们熟悉的、形象化的手机报警电话等有机地联系在一起，就很容易记住了。英语单词的记忆也是如此。三、产品特点 产品的特点是由产品本身和消费者的消费习惯决定的，我们在调查的时候发现了以下结论： ★ 应试制度下学生学习负担重，自由时间少； ★ 背单词是一种负担，希望有老师讲解，方法越简单越好； ★ 学生的疲劳期为15－30分钟基于以上结论，我们赋于脑图英语学习法以下特点： ★ 国内独立研究，为原创性课程 陕西新思维网络科技公司是一个研究型的公司，坚持创新第一与独树一帜的理念，在国内坚持原创性的研究，努力为学习者提高效率设计更多更有效的课程。 ★ 严格的程序化学习步骤 传统的教育注重讲授，而忽视了正确的学习方法和有效的训练。我们按照记忆和学习的规律设定好最佳的学习程序，学生只要按照规定的学习步骤就可以顺利完成学习。学习可以像操作傻瓜相机时“按快门”一样简单。 ★ 自由灵活的学习时间 我们根据学习者的时间紧、易疲劳的特点，灵活设置授课时间，方便学生见缝插针学习。 ★ 轻松随心所欲的学习方式 通常在课堂上，会与不会的都必须按照老师的讲课顺序学下去。至于记住多少，全靠自己的努力，但是网络改变了这一切，我们可以随心所欲地学习，可以反复学习，也可以跳过那些原本已经会的部分，只学习自己不会的部分。 ★ 以网络为载体，以动漫画和形象记忆为载体 网络正在不断改变着人类的生活。在网络上可以使用更多的手段，更多地调动学习者的积极性，使学习效率不断提高。 ★ 以掌握为核心的训练方式 通常情况下，我们听教师讲课比较多，而有效的训练不足，只有通过科学有效的训练，让学生在短时间完全掌握，最终达到提高的目的。 ★ 突破时间、地域和师资条件的限制，实现全国资源共享 网络教育突破了时间、地域和师资条件的限制，在第一时间把最优秀的资源通过互联网传播到全国各地，迅速实现了全国资源共享，普通人也能在第一时间享受到一流的教育。 ★ 更新迅速 我们不断跟踪国家教育部门的改革方向，在新教材推出的15天内就可以完全更新课程，满足学生的实际需要。 产品名称：《脑图新概念》产品类型：脑图文章背诵产品状态：运营中产品列表： 新概念I卡 新概念II卡 开发进度：第一册,第二册已完成,第三册开发中推出时间：2006年1月 产品梗概《新概念英语》作为享誉全球的、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材。《脑图新概念》课程借助网络、多媒体和flash动画技术把《新概念英语》里的句子、文章变成了flash情境动画片，配以真人讲解，纯正发音，让学习者轻松掌握原文对“听说读写译”的学习要求，把过去枯燥、低效率的文章抽象记忆，变得生动、鲜活、有趣，从而大幅度提高了单词记忆和课文背诵的效率，帮助学习者全面突破提升英语成绩。 学习载体新颖，学习兴趣提高网上将每篇新概念的故事情节通过flash动画片的形式表现出来，生动直观的画面使学习者对课文理解更深刻，记忆更牢固。学习者在轻松愉快的氛围里看着动漫，掌握了知识。由于学得轻松，学有所获，学习兴趣也因之提高。
