爱画画的兔子
熙熙ToKi
高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。对了 几天前帮我指导的ABC天卞英语中心的教师说过 就是想将英语学好应该是不费力地~必然需要个恰当的研习环境和闇练口语对象 这取决于外教资质 纯正欧美口音才行 坚持天天口语交流，一对一加强化教学才会有最.好.的进步效率..上完课同样要重复复习录音文档，把所学知识融会贯通。若真的是无口语交谈的人的环境 最好能上 VOA或大耳朵得到课后材料研习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想，一下子口语能力就加强起来，学习效益应该可以突飞猛进的..这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降
