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我最亲爱的12345
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香喷喷的耗子

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我深知一个家长望子成龙的想法,我就以自身经历来说吧。小学的时候学英语非常快,因为一个人的语言习惯在高中前都是可以养成的所以小学阶段学英语非常有必要,有时候在成绩上体现不明显,但是长大后用的时候他就会知道甜头了。 我小的时候我妈思想比较先进,心说人送不出国但是既然学英语就学原汁原味的,所以我没请过什么家教没上过什么习题辅导,我只上过N年的外教课,期间换过很多老师和机构,但是就外教这一点没变。现在在国外见到的中国人不敢说所有但是敢说口语方面超过大部分人毕竟人外有人山外有山,有时侯教授也问我为什么我的英语和其他中国人不太一样。 所以我想说的就是,所谓的品牌不过是营销的手段,为什么现在英语机构敢吹的天花乱坠没人拆穿,就是因为家长不懂英语,孩子更不懂。那些老师尤其是教小学的,好多都是水货。那一张嘴我都脸红还出来教课。我高中同学英语天天挂,大学师范,毕业了给分配当英语老师,这事您不知道,不代表没有。别听那些多少年教学经验,都是扯淡。不用管机构名字,就找外教就没错。有时候小机构可能就是找的当地留学生,但那都比那些骗钱的中教强得多。 如果你资金宽裕,ABC,伟博什么的可以试试,这些都是土豪机构,里面了老师没有水货,外教自然不说,中教的水平也非常好。 家教什么的都是大学里请的学生,有好有坏看运气,反正当时我们班那些当家教的我只能说呵呵。。。 总结来说,您若想孩子在学校英语分高,可以尝试一些中教辅导机构,但要深知这是把双刃剑,就我所见过的中国人10个有9个半都发音不咋地,其中有一半甚至能到人神共愤的地步。这可都是我在国外见到的已经出国的人们。可想那些教小学生的老师们。这些老师很可能很会做题这不假因为咱们大中国就是能培养出一帮做题机器出来。但是老师和孩子长期的交流会潜移默化的让孩子从此跟随这帮中国老师的口音,高中以后再难改回去了。相反从小接受外教老师的孩子,以后的发音会很标准,一直找美国人教还会出美国口味。。。但是老外不交语法,这和中国课本不一样。学完了你问他,被动语态是啥?定语从句是啥?他们可能压根不知道,但是过些年就会发现,虽然不知道这些语法,但是本能就能说出来。这就是差别。所以看您是看中分数看是看中未来了。

秦淮区小学专业英语培训

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guoqingyi828

我就是通过在线来学习的,每天学习的时间不用太多只要每天坚持20分钟能和老外互动就可以了,我上了差不多快三个月了从刚开始只会说早上好到现在基本对话都已经不是问题了Lz若是还很迷茫的话,倒是可以先去这里试试然后在做决定也不迟的

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我与食俱进

根据小学生的成长特性,家长在孩子学习英语的时候,最重要的功课,就是为孩子提供一个“母语式”学习环境,能保证外语充足摄入,引导孩子多输出,学以致用。点击下方官方网站,家长孩子足不出户就能享受到纯正的外教辅导,一对一针对性也更强,关键是每节课还不到20元哦~

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尚同家园

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安妮果果33

儿童英语培训哪家好?那么如何选择呢,可以从以下几个方面着手。第一、看教学体系是否完整。不管这家机构号称3-12岁还是3-18岁,应该一次展示给家长所有的教学体系,包括教材特点,教学目标,与欧标的对标,与蓝思分级的匹配。如果只能给家长看一年两年,那么说明这家机构没有前瞻性,目标性,选择这样机构风险很大。第二、看带班老师。实话实话,很多机构对外展示的教师资质都有可能过度渲染,那么家长怎么评判老师的水平呢?主要有两个方面,一是老师的口语能力。作为少儿英语老师,是否是海归或者专业八级其实不是那么重要,做了这么多年的教师培训,我要告诉大家的是,很多英语专业八级的毕业生的口语真的拿不出手,如果只关注等级证书,那么你有可能给孩子选了个假老师。如果您的英语不足以评判老师的发音怎么办呢?很简答,跟带班老师直接对话,要求她用英文回答您的中文问题就可以啦,如果对答如流,基本你也可以放心,即使听不懂,那种感觉对了也能说明老师还可以。除了看老师的口语能力,再有要看的就是老师责任心了。如果可以看到老师的朋友圈,你就能大概评估出老师做服务的周期和频率,如果能看到她的班级群,基本上就可以确定这个老师是否负责任了。因此,如果家长朋友您中意于某家机构,一定要想办法去看带班老师的朋友圈和微信群哦。第三、确定了教学体系,老师您也喜欢,还是不能那么冲动的,不管课程顾问说得多紧迫多吸引人,都要认真了解教材哦。市面上的教材种类太多,lisa在这里简单给您支招,少儿英语教材主要分为原版进口教材和国内教材两种,各有利弊。如果您的宝宝是初学,建议从进口教材开始,一定要从自然拼读开始学起,自然拼读是要持续练习的,知道孩子掌握了拼读的能力,那个时候才算是开启了英语学习的大门。自然拼读与阅读是不可割裂的,很多原版小书,就是用故事来联系自然拼读,这些书没有名次之分,读得越多,孩子受益越大。选择原版教材要避免一个误区,那就是“华而不实”,不能只注重娱乐性,还要有设计上的道理。如果您的孩子已经系统地学了三年,而且已经具备了基本的阅读能力,英文单词量也达到了500以上(指的是会听说读写的四会单词)接下来可以为孩子选择应试类的教材也可以坚持进口教材体系。当孩子五年级左右,一定要加大应试类课程的学习,毕竟考试还是中国孩子必须要过的门槛。

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