幼儿英语培训教程视频

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英语培训班：1、Vipkid一家高端定制的教学课程，主打一对一北美老师教学模式，适合4-15岁青少儿学习英语课程中有专业的教学老师和科学的内容体系，外教师资还是比较不错的。2、艾莉丝英语艾莉丝英语是一个适合青少儿学习的趣味互动平台，定制私人外教老师授课的模式，外教师资还是比较不错的。3、hellokid英语Hellokid是一对一欧美外教模式教学习，转为3-15岁儿童定制教学计划，以及给家长的家庭教育进行教学指导，课前有专门的语言测试，之后匹配适合的级别学习，针对性提高学习能力，课程价格也很实惠。4、趣趣ABC英语一对二模式课程中，趣趣ABC可以说口碑很不错。趣趣ABC是固定欧美老师一对二的教学模式，课程适合4-14岁儿童学习，尤其是处于启蒙阶段的学生效果很不错，教材是使用的《Steve and Maggie》动画课程，课程内容环环相扣、层层递进，帮助孩子稳步加强英语口语能力。5、英孚少儿英语英孚少儿英语的话，是英孚教育的一个分支适合3-6岁儿童的英语培训课程，针对儿童英语教学有4套教学方案，主要是针对性幼儿的认知教学。

首先要给小孩一个开口讲英语的学习环境是很重要。其次孩子在这个时候本就是无忧无虑的少儿时期，玩就是孩子的天性。关键词-青少儿-英语的教学的方法是玩中学，因为玩是孩子集中注意力和学习力度最强的时候。通过玩游戏、唱歌、看英语动画等，由动画、图像、声音、文字的组合，让孩子在玩中学英语从而引发孩子对英语的兴趣。

幼少儿英语培训应该结合儿童身心发展规律来组织教学内容和教学流程。在这个时期，是开发语音智力的最佳时期，同时也是培养其学习兴趣的关键期。如何有组织，有目的的组织教学活动成为很多幼儿园英语老师以及幼少儿英语培训机构老师的中心任务。不仅要求幼少儿英语老师有扎实的专业知识，而且要善于观察学生心理和动机。寓教于乐是现代幼少儿英语教学的主要形式。教科书，各种教具。 电脑，音响，投影仪等。方法/步骤1/6 分步阅读Greeting(问候)：首先，跟小朋友们打招呼：Hello,everybody! 通过打招呼进行老师与小朋友之间的互动，调动课堂气氛。2/6Roll Call(点名)：点名环节非常重要，方法多种多样，一般幼儿老师会让学生通过一个一个地自我介绍来完成点名。在点名过程中也可以加入一些互动游戏。往往在第一节可，小朋友们还不认识老师，所以老师应该首先做个Introduction的示范。然后，通过循循善诱的方法引导学生完成自我介绍。每一个小朋友在介绍完毕之后，老师应当给予其相应的鼓励。（常用的鼓励语有“Give me five,good job,nice try,excellent,very good,well done,supergood等等”）。之后，给每一位小朋友在白板上画上与他们名字相应的简笔画热身环节通常是以两三首英语儿歌进行的。选歌尽量跟本节要讲的内容相关。不仅教孩子如何唱儿歌，而且让他们在唱的同时全身动起来。老师引导学生学习每首儿歌的对应舞蹈，寓教于乐。并且可以提前把歌词中出现的重点词语打印成卡片，以方便做字卡游戏。老师可以通过各种各样的游戏来增加课堂的气氛，同时也巩固了小朋友们对英语儿歌的记忆。class rules(课堂指令)：如何管理好学生也是衡量一节课好坏的标准，往往新老师会遇 到这种问题。对于课堂规矩的建立，当然需要老师不断地实践，不断地听课。不断地汲取经验。在幼少儿英语课堂上经常会用到一些英语指令，那么如何让学生理解 并执行指令，就要求老师在第一节的时候就和学生树立各种不同指令信息。比如“stand up,sit down,go back to your seat,hands on chair/head/floor/toes,one two three,clap your hands，one two three three two one"等一些常5/6Presentation(内容呈现)：这一环节是一节课的重点，老师要合理把握书本内容的教授，运用好寓教于乐和启发性原则。更多激发学生主动参与到课堂互动中。老师可以把英语单词做成字卡，配上其他教学道具可以进行很多游戏教学。让小朋友在玩中学，学中玩。真正做到以逸待劳。如果有条件的话配上互动白板或者是ppt，教学效果会更好一点。一般幼儿英语教学最好以实物教学为主。让小朋友通过直观地感知来形成对知识的形象记忆。6/6practice(巩固与练习)：在一堂少儿英语课中，加强训练是少不了的。你可以在课堂每一个环节进行巩固，比如说刚开始画的简笔画，可以画的东西跟本节课的内容相关；还有在warm up的时候可以准备几首相关的歌谣（这个老师根据具体情况可以改编），教授英语儿歌的时候等。在一节课的结束之前，老师还可以拿出字卡再次让小朋友们认知，通过几个小游戏来帮他们记忆。最好选一些他们感兴趣的游戏，这样他们才能产生更浓厚的兴趣。注意事项少儿英语课堂上要尽可能多的去表扬学生。上课之前要充分准备好课堂所需教具及教学资料。