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solomuse2012
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越狱找食吃

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困惑: 课堂教学中如何培养学生学习的兴趣?英语作为一门语言学科,它的课堂教学应该有不同于其它学科的自身特点,这一点不容忽视。另一方面,由于小学生刚接触到英语这门学科,所以激发和培养他们的学习兴趣是英语教学的一项最重要的任务。小学英语,应要求课堂活动化,让每个孩子在生动、有趣的课堂情境和丰富多彩的课堂活动中说说、唱唱、演演、玩玩,在学中用,在用中学。有句话说得好“兴趣是最好的老师”。但令我们感到困惑的是:怎样搞好课堂教学,从而激发和培养学生的学习兴趣呢?低年级的英语学习主要以听说为主,学生的学习兴趣比较浓厚。到了中、高年级,英语学习需要听说读写,需要课后完成书面作业、记忆单词、背诵句型,需要学生课后及时操练和巩固所学的知识。有些孩子惰性的一面呈现出来,不愿意动手写,不愿动脑记。有些孩子没有掌握科学的记忆英语的学习方法,单词前面记住后面忘记。有些孩子没有养成良好的学习习惯,作业不能按时完成、作业书写马虎并不能及时订正。目前小学英语学科课时量少,间隔时间长,学生容易遗忘。久而久之就会形成恶性循环,渐渐地学习就失去了兴趣。如何帮助学生养成良好的学习习惯等,是摆在我面前的一个非常大的问题。总之,作为一名新课程理念下的小学英语教师,只有全身心地投入到英语教学中去,不断钻研,不断汲取新的营养,与时俱进,大胆创新,不断探索,准确了解每个孩子的个性特点,及时解决教学中存在的各种问题,推动小学英语的改革与创新,才能不断地进步,才能有新的收获,才能走出属于我们的一片天地!

培训英语教师的困惑

116 评论(10)

难得明白

英语教师教学困惑,参训需求与学习意愿是什么?指的是听一听专家的讲座和示范课。

110 评论(12)

樱桃大丸子子

小学英语教师教学困惑,参训需求与学习意愿,小学英语教师一般都是专科学历毕业,但是教小学英语的话,还是能够完全胜任的,需要自己再进步提升。

175 评论(15)

小喵呜777

小学英语教师教学困难,餐送需求以学习意愿是什么?那这个就要靠自己愿不愿意学习,愿不愿意去学。

183 评论(14)

a2581810110

其实这个我也不太懂,但个人觉得,就你目前的情况来看,最多也只是个副校长,虽然听起来好听,但条件真的不怎么样,不如换个工作,男人吗,28才算开始,不应该安于现状,至少应该拼一下试试,我是学师范的,但还没毕业,以后估计也要吃很多苦,我也没什么经验,以上只是我的个人观点,看看就行了,希望你可以有更好的发展。

118 评论(11)

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