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教师培训英语语法

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街头流浪泡泡
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烈焰雪花

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一、吃透两个教材。高中英语教师不仅要吃透高中英语教材及大纲要求，还应熟悉初中英语教材的框架体系及大纲要求，了解一个合格的初中毕业生的基本能力，特别是听读能力及词汇量的大小。这样，在平时的授课中才不至于提出学习“蹦几蹦”也解决不了的问题，可极大减少无意伤害不生自尊的机会。如何上好高中英语第一课则显得尤为重要。曾经有这样的现象，高一学生第一个假日回母校探望时向原英语老师“诉苦”－－第一节课使他们云晨雾里，有不知身在何处的感觉。他们佩服新英语教师熟练流畅的课堂用语，但也自然产生对高中英语的畏惧，英语课与学生之间的距离被我们大部分高一英语老师精心组织的第一堂课而拉开。如果能精心挑选初中毕业生所熟悉的、能接受的词、短语及句来组织第一堂课，并辅之以新颖、别致、活泼的教学手段，好第一堂课就会吸引我们的学生走进高中英语的世界，而不至于“听而生畏，望而却步。”二、授之以法。虽是高中的基础阶段，但高一英语教材内容与练习形式和初中相比都有一个相对提升，内容更多，涉及面更广，练习方式更多，写的要求明显提高。对于刚走进高中大门的学生来说，无法立刻适应。所以，指导教法是高一英语教师成功教学的一个必不可少的的组成部分。1、预习到位。很多初中生满足于课堂能听懂，未能养成良好的预习习惯。而对高中课本中的对话和课文内容以及灵活多样的操练题型，加之英语教师行云流水般的课堂用语，他们感到无所适从，不知从何入手，课堂四十五分钟效率极低。对此，英语教师应在开学初就有意培养学生的预习习惯，指导有效的预习方法，让学生们在预习过程中发现问题，听课过程中认真聆听，有所对症，从而解决问题，课后及时整理，巩固所学内容，这样就能使课前准备与课堂吸收有机结合起来，使学与教更有效地渗透。2、大胆操练。大部分初中生表现欲强烈，不怕出错，有着较好的开口习惯。可一旦走进高中的教室，部分学生特别是女生变得羞于开口，不敢回每件事问题更不用说主动操练。这对于语言学习来说无疑是极为不利的。此时的英语教师一方面要注意善用自己上课时的评价用语，多说“Yes”少说“No”，多用商量语言，少一点一锤定音，注意保护学生的自尊。另一方面，英语教师要做细致的工作，鼓励学生尝试，指导他们进行会话，并帮助创设有利于开口的情境，如课堂上的Act out the dialoge、Retell the text，课后的英语角等。都是可以为每位学生找一个长期的合作者(partner)，鼓励他们一起说，一起练。对于会话中出现的问题，可在全班进行讨论，最后形成共识。这样，学生在锻练英语口语的同时又巩固了语言知识，而且可以有效地激发学习动机，增进学习兴趣。3、扩大阅读。高考的目的的是选拔人才到大学进一步培养，使其将来在某一领域为社会贡献自己所学的知识。因此向考冲刺仅满足于书本知识是远远不够的，学生必须具备驾驭知识、求异思维和精确判断的能力。教师可在高一起始阶段循序渐进地引导学生广泛阅读，增加对所学语言的语法现象以外知识的积累。如文化习俗、地理风貌、人文趣事等，这样可使学生求知的欲望更加强烈。同时，适度的课外阅读有助于丰富学生的词汇。随着词汇量的增多阅读也就相对轻松，如此积极循环，无疑对英语教学起着极大的推进作用。三、联系发展形势，继续阐明英语学习的意义。高中英语教师在帮助学生进一步明确英语学习的目的、意义这一方面可能有所忽略。因为即便是农村的高中生也已有三年的英语学习史，英语学习的目的、意义在启蒙那儿已被反复强调。所以，有所忽略也属正常。但初中生的年龄特点决定了他们对英语这门语言的认识还比较模糊，对这门语言在当今世界所发挥的作用还认识不够。笔者认为，高一学生对社会、对世界的也解已有所增加，善动头脑的英语教师应紧密联系发展形势，帮助学生自己认识英语学习的重要性。当今世界国际交流日益频繁。通过英语这座国际桥梁，可使国际组织之间、国家之间得以沟通。试问，若中国依然固步自封，闭关自守，2008年奥运会的旗帜会在中国北京升起吗？APEC会议能在上海成功召开吗？中国有可能加入WTO吗？在未来的日子里任何一位中国人都有接触世界、走出国门闯荡一番的机会，掌握好英语这一交流工具无疑会帮助他们很好地把握第一次机会，成功地画写自己的人生。于已于国，英语学习已是顺应历史潮流。四、提高素质，确保源头活水。一名合格的英语教师不能只满足于自身原有的知识水平。我们必须不断地给自己注入新的知识血液，提高自己的专业素质。努力钻研教学方法，取人之长为已所用，要在平时的授课中既教给学生知识，又教给学生接收吸纳知识的方法、途径。同时，外语教师还必须具备与所教语言相关的文化、区域知识，以及在外语教学中渗透思想教育的能力。此外，从高一起始阶段，我们就要不断地提高自己对学生心理认识的水平，深入到学生中去，充分了解自己所教学生学习英语的动机、态度、感兴趣程度甚至于学生个体的性格特点，并依据自己的了解去培养学生积极的学习态度和良好的学习习惯及坚韧向上的学习品质，从而使所教学生都能进入积极主动的学习状态中。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，为了使我们培养出的英语人才能适应不断发展的新形势，我们做教师的，必须时刻努力。

教师培训英语语法
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八点了解

TESOL国际英语教师资格证书 全球考试时间的安排 一般安排在每年的3月6月9月12月的第一个周末，具体考试时间的安排需要经过美国tesol中国管理中心最终确认和公布。具体考试内容非常完善，考查的环节有 笔试+教案设计+assignment、 essay+课堂demo展示，教具使用，课堂管理与控制，现场导师互动等诸多环节。当然，TESOL国际英语教师资格证书也可以参加在线学习和参加在线考试，导师一对一在线指导学习和考试整个流程，通过所有考试项目和相关测评后，同样可以获得全球通用的TESOL国际英语教师资格证书。值得注意的是：TESOL国际英语教师资格证书每项每次的考试成绩必须达到70分以上才算通过考试，也算是世界上最具含金量和权威性的考试之一。
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吃货高老师

很多人都认为学好英语要靠死记硬背的.不过我个人觉得最主要的.还是记住那些规律.记住那些单词.单词也不是用背的.只要读多几遍.把一个单词分成几部分来读.这样就会发觉这个单词是很简单的.而且那些句型也要记住.记得哪些是动词.形容词.谓语.主语反正记住这些就行勒.
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可爱谈心

TESOL证书有什么用1.持有TESOL证书的人，具备国际英语教学的资格，体现了最权威的英语教学理念；2.TESOL证书体现得是最科学最专业的英语教学思维，普及TESOL可以显著提升英语教学的成果，尤其是中国教学资源相对落后，而且信息不通畅的地区；3.TESOL证书是众多国际教育机构师资招聘的重要标准，国内教育机构也开始逐渐认识到TESOL对于教学的重要性，尤其是大型教育集团无论外教、中教都需要TESOL证书；4.TESOL证书助你高薪就业，提升职业技能，扩大就业机会；5.TESOL证书提升你留学、出国、移民的筹码；6.TESOL证书让你更加容易进入MA TESOL专业。培智乐学教育的TESOL证书授课模式1.在线自学:购买TESOL课程主教材、考试大纲，与在线外教导师进行一对一互动答疑，此模式适合英语基础好或者有一定工作经验的人群。2.小班面授：在第一种模式的基础上，有50个小时的实时周末班或寒暑假班的外教教学，并量身定制培训方案。此模式适合英语基础好，想要提高实践教学能力的人群。
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奋斗1989

参加TESOL国际英语教师资格证考试需要先报名。满足下列条件就可以报名：有志于提高英语教学水平、获得国际资格证书、谋求长远发展的英语教师；英语四级以上，并希望接受专业培训后进入稳定而受人尊重的教育领域者；希望能够在国外找到稳定就业机会的出国人士；有意从事外语教学工作并有一定英语基础的大学毕业生；希望在中国从事教育工作的母语为英语的在华外籍人士。报考TESOL国际英语教师资格证，需要先在TESOL官网填写报名申请表，缴纳完报名费之后，将下列文件打包发送到TESOL官方的邮箱报名表护照首页（中国公民需提供身份证正反面）1寸免冠照片最高学历证书英文简历一份注：以上提交资料均为电子版，请垂直拍摄，务必清晰。扩展资料TESOL是Teaching English to Speakers of Other Languages的缩写。通常指教授那些移民到英语国家的非英语母语学生学习英语。在母语为非英语的国家里，把英语当作外语教学的英语师资的教学，其证书为“TESOL英语教师资格证书”。课程涵盖一对一教学，商务英语、成人英语、青少英语教学等一系列有针对性的教学方法。参考资料来源：百度百科-国际英语教师资格证
283 评论（10）

开开｀心心

1、熟悉语法规则；2、掌握语法规则的意义。不仅要通过阅读语法书，学习基本的语法规则，还要在阅读中重现语法规则，结合语境理解规则的含义，回顾语法规，将语法放到语境中，加深对语法的理解。免费试听课地址：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课，试听完之后，还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。阿卡索是在线一对一教学，有固定外教的机构，可以让学员天天在家留学一样跟外教学英语，学习过程分级考试，并发相应证书，且价格亲民，一年学费才几千块钱，一堂课才20元左右。希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
330 评论（9）

ZJ张某某

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,多做的,还有系买一套正宗外国录的英语磁带和书,就行.
166 评论（14）

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