上海英语广告配音培训班

一   配音是否值得学？有没有前景呢？随着文化和经济的发展，配音行业的位置愈加突出，各行各业对配音的需要也逐渐扩大，尤其是影视，动漫，广告，游戏和宣传行业，这些行业的发展也在相应地带动配音的发展进步，无形中加大了人们对于配音的需求，而现在的配音也成为年轻人追逐和热爱的行业了。所以配音还是非常值得学习的，而且你学会了，也可以到短视频平台当声播呀，这是不是很有特色呢？有差异化才能更快的在视频平台崛起，打造自己的标签，声音将会成为非常厉害的武器奥。二  配音学习适合自学吗？作为兴趣，是可以的。作为专业，是不行的。如果你想随便学着玩玩，不求结果，完全可以自学，自我娱乐嘛，如果你想从事这个行业，希望以后可以做声优，做声播，做一名优秀的配音演员，那还是非常有必要找一位高手师傅学习的，很多时候，不仅仅是走弯路掉坑的问题，如果仅仅是走点弯路掉点坑也能到达目的地，也是可以的，可怕的是弯路走了，坑掉了，信心没了，学不下去了，最后只能放弃了，这是一种对自我精神的强烈摧残，尤其是配音，自学起来更难，所以如果你想真正的掌握配音，要么不学，要么就跟高手学。三   有没有免费的配音课程可以了解一下？当然有，而且还挺哇塞。我看了一下搜索关键词，发现很多同学都在搜免费的配音课程，这说明大家还是非常想了解这个行业的，只是碍于网上很多信息的支离破碎，总感觉这个行业好像很近，又好像很远。别在网上瞎晃悠了，可以听听这位大神的配音课程，不需要你千里之外来听，你只要有手机或者电脑就可以，她每天晚上八点会在网上免费直播讲播音配音的课程，讲的还非常接地气，真的很好，老师会把枯燥的理论用非常形象的声音演示来表达出来，让我们充分感受声音的魅力，对于很多零基础的同学也是非常的有帮助的，想学习的同学可以到老师的为新（谐音）：它前面的一组是:m8   后边的一组是：tata    备注：明道，   把以上两组按照先后顺序组合起来即可找到学习的新大陆。无论你是否想学习配音这个行业，都可以听听了解了解，吃不了亏，会让你豁然开朗，原来声音还可以这么玩。你会发现声音的无限魅力，四   配音必看，小白学习配音需要注意的技巧。影视配音或者广播剧录音的工作程序大致相同。基本上采取先录对白，再录动效，再录音乐，最后混合在一起的工艺。采集众家之精华归纳为以下要点：1. 配音时的语言松弛 配音时的声音控制 2.配音时的材料准备 配音时的话筒位置  3.配音时的心理调整 配音时的空间意识 4.配音时要内动外静 配音时要挖掘潜质  5.配音时要口型吻合 配音时要情绪贯之6. 配音时的气声应用 配音时的动画知识（一）配音时的语言松弛。 与舞台上的要求正好相反，后期配音绝对要松弛自然。因为话筒的性能高度敏感，缩短了演员与观众的空间。不要求音调与音节的伸展，别刻意追求音色响亮清甜，任何夸张与做作都会失真，声音状态应依照生活自然。我们前面曾要求过同学们在舞台上演出话剧的时候，对台词吾言适度地夸张，是为了使后排观众听得清，得把字音加强，拉长，提高，强调语音共鸣、吐字咬紧、音量放出；但是到了录音棚里，却要有相反的要求：一切恢复到生活中的真实状态上来。这自然是由于话筒及调音台在起决定性的作用，任何一丁点夸张都会带来不真实的效果，这就是影视与舞台艺术在台词创作上的根本区别。 （二）配音时的声音控制。 用松弛自然的生活语言，绝不是废除基本功训练。松弛自然不能失去控制，松弛自然不能四声混乱，松弛自然不能吐字含混，还要强调语言的分寸感，自然要注意语言的规范，有时比生活中还要收敛。 有同学会问，既然恢复到生活真实的状态上来，我们干脆也别练基本功了。这便又走到了另一个极端。我们说自然松弛是比较舞台剧相对而言，并非退回到你原来的自然生活里去，你原来可能是大舌头吐字不清，也可能地方音四声混乱，还可能发音位置不哇，分辨不清支兹音呐勒音，恩嗯音，喝佛音，衣日音，俄儿音等等，甚至连逻辑重音也不懂，怎么能胜任配音工作呢?这种所谓的松池自然是在艺术语言的基础上，让听众找不着人工雕琢的痕迹，则要求更高。好比照明师在摄影棚里用了很多灯，打出一个自然光的效果一样，是自然的艺术、艺术的自然，则更难。（三）配音时的材料准备 了解原片的时代背景，掌握原片的思想内容，认识原片的风格体裁，分析原片的语言特征，找准剧情发展的脉络，理解剧中人物的感情，摸清人物的气质音色，知道人物的地位作用。 再好的演员，也不能拿过词来就念。尽管你朗诵水平很高，声音很好，还有一个和其它角色搭配的问题呢，配音演员的创作过程同原片中的演员一样，要熟悉剧本的时代背景，主题思想，风格流派，以便在配音创作中有个主心骨，即使是历史名剧，不同的导演可以导出不同的风格样式，不同的演员也会演出不同的特点，只有认真的调查了，有了丰富的材料准备(画面的与文字的)才能准确生动地为原片中的角色配音。否则便是瞎胡闹。  （四）配音时的话筒位置 话筒是语言创作的工具，应学会驾驭话筒的技艺，距离远会造成声音虚空，距离近会造成声音发劈，若大声疾呼应远离话筒，若窃窃私语就调近距离，平时以一尺为最佳间距，特殊效果须用特殊处理。 前面我们讲过，话筒的位置是由录音助理负责摆放的，似乎与演员没关系。其实不然，话筒是死的，人是活的；你若是前后左右摇晃，摆好了也没用。演员必须同录音组配合才能取得最佳的效果。前面还讲过在舞台上说悄悄话，要用气把音顶出去，让观众都能听见，可是在录音棚里就不行了，不仅不可以大声说悄悄话，有时反而要比生活中的发音还要收敛，有了话筒，只要距离合适，多小的声音也可以放大出去(轻抿嘴唇和用鼻子呼吸也会传感出效果来) （五）配音时的心理调整 在理解吃透原片的过程中，要不断地向片中角色*拢，先从角色的行为模仿人手，然后跟踪角色的思想行动，由表及里由内及外的推敲，把握行为逻辑和语言特征，沿着这条途径进行再加工，形神兼备才能有语言生命。同演戏一样，一切从角色出发。配音演员还要加上一条：向片中的角色演员*拢。任何企图表现自己嗓音洪亮，技巧超群的杂念都应抛弃。因为银幕上已经有一个形象在演戏，你只能顺着他(她)的行为逻辑去配音，就连音色，哭笑声都要模仿，只要把你变成了他(她)才能实现第一步的形似；即使原片角色的演员在表演上有公认不合理的(欠妥)的地方，你也要为他(她)合理化，然后用你的语言去弥补，只有这样才能形神兼备。有了这样的心理状态，你才能配出有生命的语言。有性格的语言。才能防止“声画不贴”或曰“声像离股”。 （六）配音时的空间意识。 有关的演员都站在话筒前，录对白前心里要有个空间，可想象剧本中的规定情境，可参考银屏上的循环画面，无论影视配音还是广播剧，有内心视像才能有空间感，这样与录音师有机地配合，最佳的艺术效果才能实现。 这里所说的空间意识是指你虽然站在录音棚里，却要如同身在原片角色所处的空间那样去说话。例如人在病房里交谈和人在炼钢炉旁交谈的气息状况是不同的，人在喝茶时的交谈与人在运动场上传球时的对话也是不相同的，即所谓规定情境不同，语言形态亦不同。如果我们在配音时缺乏这种空间意识，也就缺少内心视像，即使一个字都不差，也并非完美的表达。 空间意识也还可引伸出另外一种含义：配音演员同在话筒前，下句接上句的时候互相关照，语调语气应搭上茬口，别显得太愣，也不能因为有个别人的声音太突出而破坏了整体效果。 （七）配音时要内动外静 对白棚里需要绝对的安静，甚至不能有衣服的磨擦声，调好了演员与话筒的位置，就不允许前后左右的乱动，如果是激烈动作中的台词， 则要求演员做到内动外静，台词的动感即要身临其境，又要保证强弱远近的稳定。 说起“内动外静”似乎很矛盾，前面在讲气息与表演六合图时第一个讲到的就是心与口合，然后就是口与手合，手与眼合，眼与身合……怎么现在内心紧张，外表平静，岂不成了口是心非了吗?原来，这正是配音演员特殊的地方。由于有了高灵敏度的话筒，对白录音棚里尼龙服都不许穿，更不能跑步，打斗啦，那么本应是在动作中说出来的台词就要*演员凭借内心视像，情绪记忆来模拟表现。当然也不是绝对不能用动作带动语言，但必须是在录音之前。一旦找到了这种动作语言的感觉，在真正录音的时候，还是要回到你话筒的规定位置。否则忽远忽近，忽强忽弱就录不好了。 （八）配音时要挖掘潜质。 配音既含蓄又要有感染力，应该对人物语言进行分析，后期配音是种艺术再创作，绝不能说什么都千篇一律，无论是语调语势或者重音，都应找到根据，符合逻辑，寻找画面转换的内在联系，再做出有分寸的微妙处理。 潜质是一种能力，配音演员不单单是把对白表面的意思说出来，更主要的要把角色内心深层的意思表达出来。每一句话都应当揣摸怎么去说，为什么这样说，有没有其它的说法。有时当导演调整结构以后，你还应当为画面之间的重新组合找到对白语气上的合理衔接，使它们产生内在联系，以便做出有分寸的，贴切的补充。 配音切忌直白，切忌千篇一律，切忌没根没据地胡停乱顿，以及拿腔拿调的洋嗓子。一切都应建立在对人物性格，语言特征的分析基础上，绝不能浮皮潦草瞎凑合。因为后期配音，实实在在是一种艺术的再创造。 （九）配音时要口型吻合。外语和汉语的发音截然不同，要按语言节奏的断连找口形，按照画面的转化与人物表情，翻译的词句也可按意思变通，先找准了气口再关掉参考声，记住原片人物的启口与暂停，借助原型的情绪把自己调动，配出来的口型才能严丝合缝。 为进口的外语片配音或为粤语片、少数民族语片配音都存在一个对口形的问题，在这方面经常搞配音工作的演员已经总结出不少有益的经验。归结为：“找气口，划语节，找画面，记景别，动作表情凭感觉。” 在看原片过程中，先是采取跟读的方式，找准了停顿的位置做气口，只要启口和收口一致，中间可以语句颠倒或改变词汇，可以关掉参考声改为无声对口形，还可以在原话的位置找中近景的画面，或观察人物的动作乃至一个眼神，一个嘴鼻抽动都可做为对口形配词的参照物，对于有经验的老配音演员来说，能做到过目不忘，凭感觉记忆，配得严丝合缝，可谓炉火纯青了。 （十）配音时要情绪贯之 配音时要把画面切割分段，这是影视制作的一大特点，如何使剧中人情感不断线，让声音变化附合剧情发展，要先吃透人物行为的贯穿，理解角色内心生活的连贯，把握住剧情发展的整体感，角色的情感线才臻于完善。 为了等演员，等布景，等服装道具，在拍摄阶段常常有后面的镜头先拍，前面的戏后拍的现象，称为“跳拍”；在配音阶段也会发生“跳录”。跳录的时候主要演员和前后连戏的配角演员，都应十分注意情绪连贯问题。分卷录音如同分场景拍摄的道理一样，是影视制作的规律；必须做到单录时没问题，合卷听也非常连贯统一。这就要求配音演员对剧情发展有总体的把握——紧紧围绕着角色的感情线，使语气声音的变化附合剧情发展而不脱节，情绪连贯而不跳跃。 （十一）配音时的气声应用 气声是语言的重要手段，在舞台上却得不到施展，话筒把观众的距离缩短，可以把各种气声来表现，或意外震惊时的倒吸气，或悲伤无奈的长吁短叹，或议论安慰的窃笑低语，或情人相偎的细语缠绵，或自言自语的神经兮兮，或哼哼叽叽的耍赖磨烦。别担心声音小了听不见，录音师在调音台上把关，气声应用弥补了舞台缺憾，气声应用放大了微小空间，话筒使配音演员如虎添翼，配音技巧更显得光辉灿烂。（十二）配音时的动画知识 各国动画片有各自的风格，为动画片配音要区别把握，《大闹天宫》《狮子王》《一休》，体现不同文化背景和特色，动画人物都有原形做依托，不能因为夸张就任意胡说，表现动画故事的起伏跌宕，表现动画人物的喜怒哀乐，不同人物要用不同的音色，随剧情变化进行语气斟酌，机器人、动物和精怪妖魔 ，都要给他们赋予人的性格。配音的要求和故事片一样，适度的夸张又要精雕细刻，表现海阔天空的特殊效果，自有录音师在机器上把握。  综上所述，配音技巧是熔技术艺术于一炉、导演表演合一体，声音表情成一统的综合技巧；也是演员完成表演创作的最后一关。

一   学配音难道只能上大学学习吗？这个不一定奥。很多有配音梦想的同学，觉得配音是一个遥不可及的技术，一种非常高大上的存在，觉得只有毕业于名牌大学的学生才有资格学习，这个简直就是无稽之谈，只要你想学习配音，无论你学历高低，都可以学习的，不要给自己的能力受限，而且上了名牌传媒大学的学生，配音就一定学习的很好吗？其实能不能学好配音，好的老师是一个层面，自己的努力，也是很重要的一点，殊不知，现在很多大学生把大学当成了青年疗养院，更多的是用来吃喝玩乐，追求所谓的个性，当大学毕业的时候，自己的配音专业基本是学习的一塌糊涂，我想表达的观点是，如果你有机会上好的传媒大学学习配音是非常好的，你一定要利用这个机会好好努力，好好学习，不要把时间浪费在那些谈情说爱，吃喝玩乐的事情上，否则就真的是白瞎了这么好的平台，其次，如果你喜欢配音，而没有考上这方面的专业，或者你学历不是太高，也完全可以学习配音的，条条大路通罗马。二  自学配音好？还是跟高手学习配音好？这或许是跑步VS拖拉机.如果你想自学绘画，或者自学软件编程什么，还是可行的，但是如果你想自学配音，我不是太建议，目前为止，我还没有见过单纯的靠自学配音，就能实力非常强大的，大多数人在自学的初始阶段就已经放弃了，本身自学这件事情，就是非常的考验人的意志力的事情，更何况配音的学习需要一个实操演示的，而不是单纯的看文字，否则很容易出错，所以你要么不学配音，要么就找个高手老师带着你学习，这样会让你用最短的时间，取得超快的进步，自学顶多算跑步，跟高手学习，咱不说是坐飞机，至少是做拖拉机吧，跑起来，速度也是很快的嘛，我们学配音的目的不是随便玩玩算了，而是可以把配音变成自己的一个职业，可以做这方面的兼职，可以靠自己的实力，来赢得属于自己的未来。三  找高手学习配音不难，关键看你有没有这个缘分。   当你看到我这个帖子的时候，就说明你和配音的学习还是比较有缘分的，我给大家介绍一位高手配音老师，她每天晚上在网上直播免费讲播音配音方面的课程，讲的特别特别的好，老师的声音也特别的甜美，而且还有各种声音的技巧演示，很接地气，通俗易懂，每天都有很多人来听课，也很适合零基础的同学学习，想听的同学可以到她的为辛（谐音）：前面开头的一组是：m8  后面的一组是：tata   备注：明道，  把以上两组按照先后顺序组合起来即可， 想学习配音可以尝试一下，不要纠结于自己是零基础，谁不是从零基础过来的，我们要把眼光格局放高一点，不要被一个区区零基础作为阻碍自己梦想的绊脚石，机会是试出来的，四   小白必须要掌握的配音基本功训练方法.播音主持配音，首先要练的基本功就是气息的运用。从广义上来说，就是要熟练发音以及体会共鸣和共振。练习方法如下：呼吸，要用鼻子吸气，用嘴呼气。吸气时，像在林间闻花香一样的感觉，小腹慢慢隆起。呼气时，用嘴缓缓地吐出浊气。训练熟练之后，就可以开始说话练习了。在说话的时候，感受气流从口腔呼出。其次是操练自己的口部肌肉。只有能够灵活掌握口部肌肉之后，才能更准确地运用自己，从而准确地发声。所以要坚持勤奋地练习口部操。口部操的练习方法如下：1.气泡音：声音部位越低（颈窝）越好，气泡越大越好。不要紧张，最好躺在床上练习，枕头抽调放松（就是脖子深处吐泡泡的感觉，咯咯的，自己体会下）2.唇：努力向外牵引。一次20个（就是撅嘴在回收，动作越大越好）3.抿唇：努力往两边牵引。一次20个（类似于用完唇膏后的动作，但是注意牵引是指嘴角两侧在抿住的同时向耳根部拉伸）4.扣唇：努力使上唇下扣下唇。上下唇发出音，上唇努力的向下唇扣（简单理解就是用唇部力量体会上包天，下包天的劲道，别说你不理解）。5.顶舌：用舌尖努力顶左右脸部。一次20个随时作用力（就是用舌尖模拟左侧或右侧有食物的鼓胀感觉）。6.绕舌：用舌尖在口中努力划最大的圆（舌尖从上牙膛开始，绕着口腔壁转，顺时针，逆时针您随意）。7.弹舌：舌尖与上颚的硬颚发出的声音，即发“的”的位置（就是舌头上下打击动作，比如小时候玩的拨浪鼓，你用舌头模拟此声音）。8.甩下巴：身体前倾45度，上身自然放松，意想下巴脱落的感觉。两肩和双臂自然放松指尖也放松。9.甩舌头：身体前倾45度，上身自然放松，意想舌头落掉的感觉。两肩和双臂自然放松指尖也放松。10.抬头张嘴：下巴固定，努力向上张嘴。后颈部可以夹紧手指的感觉。5秒一张5秒一闭嘴。最后，就是气息和振动的练习。练习方法如下：1.打嘟一直到没有力气为止（简单的说就是用吐气的速度使抿住的上下唇发出振动，嘟嘟嘟嘟嘟嘟的声音，可以去想象一下你去模仿拖拉机）。2.打断和连续结合打嘟（单纯练完打嘟噜了，就得练习变化，变调打嘟噜，变换气息时断时续打嘟噜等）。3.用嘶音有细又长又均匀（类似于平舌的状态发声）。4.做哼鸣练习声带颤动位置升高用微笑将位置升高（类似音乐课，恩恩恩恩恩恩恩，哼哼哼哼哼发这种音，保持微笑，呵呵）。5.发“a”音在发哼鸣和丹田形成一条直线（就是小腹部收回时候同时发啊。。。！！~~~~）6.八百标兵奔北坡炮兵并排北边跑用脚尖跳练习绕口令（这是练习唇部的能量，呵呵，避免喷麦，就是读加重那两句绕口令，可以自己搜索找到）。7.读之前像闻花香一样吸一口气练习jqx读完了仍然能闻到花的香味。8.人说话话筒的普普声音大部分都是来自jqx（jqx是汉语拼音声母，别说你不知道）。需要补充的是：1.练习“嘿”音，就是发嘿的音，连续发，时断时续发，便调子发，要运用自如，体会嗓音的吞吐和共振，注意亮度（声音的磁性，豁亮，明亮，不闷ok?）,响度（音量大小）2.练习“哈”音，就是发“哈哈哈哈哈”的声音，尽量大声，此时手放在脖子下方，会体会到胸腔的振动，这是胸腔共振的练习。3.练习鼻音韵母，比如an这类的韵母，自己可以去找绕口令相关，简单的说就是前鼻音后鼻音的练习，体会鼻腔的共振，这些共振运用ok，声音会变得很华丽，很华丽。五  专业配音员是怎么吐字发音的？配音员在配音的时候是要注意吐字清晰度的，因为吐字清晰才能让别人听得更加清楚，如果吐字模糊很难让人家注意你的配音效果的，人家就不愿意再听下去了。这对于配音员来说是很悲哀的。接下来小编就跟大家说说配音吐字归音的相关知识，大家注意查看，希望能帮到您。配音吐字归音的介绍：大多数汉字音节都可以分解为字头、字腹、字尾三个部分。1.字腹立字要求韵母发音拉开立起。圆润饱满。字音的响度和长度都集中体现在字腹上，也就是说，字腹部分的发音是一个字音是否响亮的关键，同时还父系到字音的正确、饱满。吴语方言区复合韵母的主要元音发音短暂，结果有些韵母发得似是而非，模棱两可，影响到字音准确清晰，字音还显得“扁”“紧”“小气”，如“源泉”“宣传”中的韵母“yuan”，韵腹“a”一定要“拉开立起”，口腔打开发充分，否则就不可能2.字尾归音字尾的归音不仅保证字音的完整，还表现出说话人“或雅或俗，或文或野”的风格。北京有些人说话“大撒口”，不注意归音到位，人们讥发音到位。

希望可以跟着老师实现声音变现，加油(´-ω-`)

如需学习配音推荐选择升学教育。【点击0元领取播音配音公开课 】学习配音前的准备工作如下所示：1、关于普通话语音基础，清楚自己的语音缺陷，包括声母，韵母，调值，轻重格式，语流音变，儿化音，轻声等。如果不学习，只能通过模仿来提高，但是针对性不强，不一定能提高多少。2、播音发声。这是一个看不见摸不着的声音位置的调整，每个人的问题不一样。如果不跟老师学习，这个会更难。我能告诉是这里包括，呼吸方法、口腔控制，胸腔控制，喉部控制等内容。3、所谓的伪音。这只是网络上的说法，专业里没有伪音这个词。所谓的伪音，其实是在调整共鸣位置达到。正确的发声方法，不会伤害声带。想要了解更多关于配音的相关信息，推荐咨询升学教育。该集团服务涵盖自学考试、成人高考、远程教育、研究生考试、教师资格证和财经产品等多种考试项目。经过多年的沉淀与发展，建立了令人瞩目的标准化课程体系和卓越的师资队伍。完成了极具里程碑意义的A轮融资，明确了未来3年的战略目标，每年一个台阶，通过持续和稳健的步伐，将升学教育提升到一个崭新的高度和全新的平台。