学前班英语教学

首先必须要了解孩子的学习进度，要培养孩子的学习兴趣，必须让孩子更容易接受英语知识，并且英语更应该以有趣的方法进行教学。

在孩子学习英语的时候，我们可以给孩子听英语歌曲，或者是让孩子唱英文歌，例如abcdefg，这样对孩子是比较好的，而且也能够让孩子更好的记住，对孩子学习英语有着极大的帮助。

可以通过讲故事的方式进行教学，或者是可以通过一些游戏的方式来教学，或者是可以通过一些英语的动画片进行教学，这样能够提高孩子的学习积极性，而且也能够激发孩子的兴趣。

近年来，随着教育竞争不断加剧，有的父母希望自己的孩子“不输在起跑线上”，因此，不断地灌输知识，孩子也表现得越来越早教育。英语作为很多同学的第一门所学习和接触的外语，也是高考当中非常重要非常关键的学科。因此，从小就进行英语学习与教育，可以让孩子快人一步。

学习汉语，是从小时候就处在一个非常浓厚的氛围当中，所以孩子学起来比较容易，也比较快。学习英语也是如此，让孩子沉浸在英语学习氛围中，培养简单的英语口语交际能力，表达能力，都是不错的英语学习方法。

学龄期的幼儿还属于语言的敏感期，模仿能力非常强，家长可以建立一个英语角，鼓励孩子与其他人用英语交流，积极地创造一个氛围浓厚的英语学习环境。

之后无论家长通过什么途径，都可以让孩子沉浸在英语学习环境中，让他们认识简单的英语单词，一些口语与语法。平常时间让孩子看一些英语书刊，英语漫画，英语电影等等，因为学龄前对语言非常敏感，会让孩子学习语言能力大大提升。这个时候接受能力比较强，许多孩子到了初高中才学习英语，其实很晚了，学习起来非常难以理解。因为在他的思维世界里，只接受了第一语言的母语，对于其他语言是非常排斥的，因此，学龄前进行英语学习与教育还是比较重要的，父母也可以陪伴孩子学习，并不断鼓励他们，给予一个更加浓厚的英语学习氛围。

可能一些孩子开始也不能接受英语学习，父母需要发掘语言学习的兴趣，比如玩一些单词竞猜，让孩子学习英文美文等等，孩子学习达到了自己规定的任务就给予一些奖励。让孩子在学习英语的道路上感受英语的魅力，为日后学习做非常扎实的铺垫。

在进行学前幼儿英语教学的时候，一定要遵守趣味引导的原则，循序渐进的原则，潜移默化的原则，以及情景交际的原则，这样孩子才能学好英语。

第1个就是整合性原则。第2个就是兴趣性原则。第3个就是互动性原则。第4个就是有序性原则。

可以多交幼儿这个英语歌曲，还有就是这个婴幼儿绘本。让他们在阅读绘本的过程中，能够把内容讲下来。实际上，这样的教学，就很容易激发他们对英语的兴趣。