小L快跑
1、Let’s get ready for class. 准备上课。
2、Class begins. 上课。
3、Who’s on duty today? 今天谁值日？
4、 Is everyone here? 都到齐了吗？
5、Who’s absent today? 今天谁没来？
6、Open your books, please. 请翻开书。
7、Please turn to Page 12. 请翻开书本十二页
8、Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。
9、No more talking, please. 请安静。
10、Let’s have a dictation. 让我们来听写。
11、We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。
12、First let’s have a revision. 首先我们复习一下。
13、Who can answer this question? 谁能回答这个问题？
14、Do you have any questions? 你们有问题吗？
15、Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。
16、Raise your hands, please. 请举手。
17、Hands down. 把手放下。
18、Repeat after me/Follow me. 跟我读。
19、Listen to me, please. 请听我说。
20、Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。
豆浆煮菠菜
英语课上课前，老师可以讲：Good morning，class/Boys and girls!简单的向学生问个好。接着是互相致敬：Stand up! Sit down!下课可以直接说：Goodbye，see you tommorrow等等。
老师上课常用口语：
1、上课（Beginning a class）
（1）Class begins！上课。
（2）Stand up，please．起立！Sit down，Please．请坐！
2、问候（Greeting）
（1）Good morning/Good afternoon boys and girls／children．
（2）How are you today？
3、考勤（Checking attendance）
（1）Who is on duty today？今天谁值日？
（2）Is everyone／everybody here？每个人都到了吗？
而学生只要教师问什么相应回答就可以了。
课堂互动：
1、语言引导法
语言引导法其实就是“说半截话”——老师说前面的话，后面的话引导学生说出来。这种方法可以贯穿培训始终，保持对学员的吸引力并增强参与性。
2、动作引导法
动作引导法与活动游戏法比较类似，只不过动作不需要太大，只是身体的某部分（尤其是手）要做些动作。
3、道具运用法
运用道具也是互动的一种方式。只是作为互动方式来说，运用道具仅仅是某个环节的内容，并不贯穿始终。
4、学员演示法
教师可以设计某个活动或者某些内容，请学员代表来演示，通过学员实操达到效果。这就是学员演示法。学员演示法是部分学员上台来演示，如果全部学员都参与，就是活动游戏法。
5、角色扮演法
角色扮演法是指由学员扮演某个角色去操作一项任务的互动方法。角色扮演法和学员演示法类似，都是学员去操作或者演示；不同之处在于，角色扮演法是学员以某个角色的身份去操作，而学员演示法依然是以学员本身的身份去演示。
