魔神坛老佛爷
作为一个英语从来没过四十分的人来说我可能很适合回答这个问题记得那是一个下午,英语老师忽然来告诉我们,下周月考,我们大惊,怎么这还月考了?以前没有啊?没错,这是政教处突发奇想,来折磨我们学生了老师说这次考试不按高考的题型,而是学校自己出题,然后他告诉我们,这次月考有一个默写单词,并且告诉我们这次考的单词就是刚学的第一二单元,我一听,心里乐开花了,以前英语不行,现在有个背单词这分必须拿啊,不就是两单元单词吗然而,我还没有意识到我到底有多次两单元单词背了一个星期!!!还没背下来!!但最绝望的,不是没背完单词,而是,考试考的单词一共二十个就只有五个是我背过的,我写对了三个。。。
妩媚的撕纸座
如果是这样,那么阁下各方面都需要提高,尤其是听力和阅读,毕竟两者加起来都近500分了!综合比例较小,对整体影响不大,而写作是一个灵活性很大的题目,只要你短期积累了一定量的高级词汇和文章,还是很有希望冲高分的!(注:本人六级作文115分,根本没有背神马新东方模板,都是靠自己积累的高级词汇搞定的!!方法下述)复习资料就是真题,沪江英语网上历年真题应有尽有,去那里下载,然后好好做几遍并且要时时总结,加油吧!还有就是方法的问题:大学四级要求是高了一点,但只要你有一定的语法基础和一定量的词汇,再辅以一定量系统的练习,那就好说,在这里就跟你介绍下我的学习方法和具体的实施计划吧! 首先把四级大纲上的词汇过几遍,在这个过程中,你要记住的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍。此外,我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely,表示专家用specialist,表示擅长用be expert at,表示缺少用be in great deficiency of……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。而这些高级词汇就是在你做题,记单词时候积累的(我原来也不知道有这些高级词汇的)。还有就是你要善于联系,将孤立的单词串成一条线,比如efficient,你联系到effective,根据efficient后面的词根ent,你联系到sufficient,diffident,confident, deficient……也就是说,你要善于找到单词之间的联系(有衍生联系如efficient与effective,近反义联系如sufficient,形似联系sufficient,efficient与deficient,……) 其次,把近十年的真题下载下来,然后将之打印出来(沪江英语网上有历年真题),然后把真题多做几遍,并不断总结经验,对于听力,也是练习真题,为了保证一定的强度,你还可以把真题听力的mp3放进手机里,不论走路,还是吃饭,或者是逛商场……你都可以随时听,在复习的最后阶段,尤其是到了考前那十几天那更是重要,因为听力很注重语感,所以到了那时候,你能天天听,时时听,那更是重要! 再次,对于作文,去网上下载新东方的一些写作高级词汇短语,还有就是优秀短文,好好背背,并且要经常拿笔写写(切记啊),这对写作是大有裨益的,要不然,到那个时候,任凭你搜肠刮肚,抓耳挠腮都是无济于事的。还有就是写作时候用前面所提到的高级词汇(就看你自己积累没有) 最后,翻过听力这座大山之后,就是阅读了,我觉得,我那时候阅读就是做真题,什么新东方啊,什么星火啊,根本用不着(劳神伤财,费时费力,收效不大,犹如大海捞针一般),做完真题,我还会好好思考为什么对为什么错,那些出试题的爷爷奶奶是怎么挖坑让我和诸多可怜巴巴的考生跳进去的……把这些工作都做好了,到上考场的时候错误自然会减少很多啦! 这就是我过四六级的经验,这里毛遂自荐,希望对你有帮助,我四级565,六级541,总不枉我连续奋战两个月!
八宝爱上粥
百度知道是国内做的比较好的问答平台了,每天都会有很多的人在这里提出自己的问题,希望我接下来的回答能够帮助到你。先别急着怀疑,我们转换思维想一下,假设你现在学的不是英语而是母语,回想一下当时学习母语的种种场景,你背过语法吗?没有吧,但没人说你的母语不好吧,既然如此,那为何不用学习母语的方法学习英语呢?用学母语的方法学习英语,这样会更容易。下面给一些具体建议:1、我们会发现在参加学龄教育,甚至学前教育的之前的孩子,完全不认识字,但是不影响他跟你说话,表达他的意图,不影响他看电视,看动画片,理解基本的剧情。我们很多从小学一直学到大学的人的英语水平,其实还达不到国外学龄前小孩儿的英语水平。2、母语教育的学龄前水平语言,其实是一个很重要的基础。这个基础就是,他已经有了基本的语言水平,他只要持续的接触世界,他的语言水平就会高速的提高。如果你的英语水平达到了这个水平,你去玩那些跟老外对话的App,对你的英语是真的有提高的。但是,你没达到之前,建议你还是多听,至少达到这个水平以后,你持续的暴露在交流之下,才是高效提高的方法。3、可以说,母语教育的语言和文字在早期是分开的。于是,学龄到了以后,孩子们接触文字的时候,压力并不大。他其实知道Apple这个单词,他只是不知道Apple怎么写而已,怎么念他是知道的。所以,不管你是毫无基础,还是已经有了中国大学教育的哑巴英语水平。先把语言和文字隔离开,先提升自己的英语语言水平--听和说。你会发现积累听说水平,可以高效的通过大量的看视频和听材料获得。在这个时候,不要去纠结这个单词会不会写,听得懂和说得出即可。4、当你听说能力达到一定程度以后,你去阅读一些东西的时候你会发现,大多数,你听过没见过的单词,你看到了也会读。这是因为语言和文字本来就是搭配,虽然语音和文字不是一一对应的,在英语里面,语音和音标是一一对应的。但是,这里面的变化规律是可以通过听和阅读自然习得的。5、这种学习方法就比较接近我们的母语学习方法了,从获取知识的角度,开阔眼界的角度,其实比用学习第二语言的方法好得多。
tingting2171
学外语,要有热情,讲究学习方法,并且努力。
在学习的过程中阶段性地遇到挫折是难免的,不要因此有挫折感。也别想投机取巧。热情和勤奋是最重要的。
也别想速成。记单词不要贪多,每天5-10个,了解前缀和构词法后,如果你已经掌握了3000个词,从3千到3万就容易了。在开始学习时,可以记中小学中的重要词,可以记笔记和写纸条,随时记。在后期学习时,可以记托福和GRE词,这些是考非英语母语以及读研究生的,前者是重要词,后者是扩充学习用的。
买一本语法书,反复看,早期接受记忆,后期审核修改。因为任何语法书都是死的,包括不了活语言,你就用你的阅读去发现它的缺漏去好了。
假期是学习提高的好机会。要勤奋,多读多记,特别是多读原文,多听原版录音。
如果你努力,在二三年内提高外语是没有问题的。
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