thomas0488
逻辑一:耳朵为先当你决定认真去学习英语,第一件要做的事情不是去买一本语法书,而是训练自己的耳朵,去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。逻辑二、不要总想着去翻译跳过在脑海里翻译成母语这一步,才能学会直接用英文去思考,否则你永远只是在练习“翻译”而已。逻辑三、 使用基于遗忘曲线的间隔记忆法
兜兜里有糖布布
要学会享受孤独,摆正自己的心态;在学好发音的基础上要多看美剧。
1,享受孤独
自学英语是很孤独的,尤其是零基础。因为你要从最基础的发音开始练起,别人都是在考试四六级。所以你要享受一个人的武林。
2,心态最重要
学习英语贵在心态好,不要和别人去比较英语水平,只要追求自己每天进步一点点就可以。享受学习英语的乐趣。如果心态浮躁的时候第一时间不要质疑自己的水平怎样,而是听一首安静的歌曲摒除浮躁。
3,学好英语第一步是发音
发音标准就会得到别人的赞赏,你内心就会感到喜悦。这样就会自信。所以我建议自学的战友第一时间要去练习发音,不要马上去记单词或者语法。因为这两样如果你兴趣没达到一定的境界很容易产生放弃的心理。这样自学成功就会有难度。
4,多看美剧
由于我们在国内没有很好的学习环境,只有通过美剧去了解美国人的思维习惯和生活方式,这样你会慢慢懂得学习语言是要了解他们的文化,如果不懂他们文化,那你学20年还是一门外语。推荐《老友记》和《绝望的主妇》两部美剧。
5,坚持下去
最重要点就是把坚持当做习惯,因为我明白如果放弃,那么我之前所有的努力都是白费,所以战友既然选择了就不要轻易说放弃。
扩展资料
注意事项:
1、学习新单词和表达对于构建词汇非常重要,尤其是在一门有很多单词的语言中,所以阅读是非常重要的。
2、在英语学习的过程中,大家都喜欢一些新鲜事物,总是不太喜欢那些每天重复的事情,因此在学习英文单词的时候要提醒自己积极的使用一些新词汇。
流浪的好吃狗
方法上的指导:1.听(LISTENING)(输入)2.说 (SPEAKING) (输出)3.读(READING) (输入)4.写(WRITING) (输出)5.译(TRANSLATION)(双向)以上五方面的语言能力的培养,既是英语考试所必须的,又是未来交流所必要的。总之,英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通,是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此,莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法,以供广大学生参考:1.听(LISTENING)对于听力而言,这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家: (1)五遍泛听:找一份适合于自己水平的听力资料,利用零碎时间,至少听五遍,然后再换另一份听力资料,仍然是听上五遍。如此往返,坚持一年,必有结果。 (2)间歇精听:偶尔要进行一部分精听,即一边听,一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰,不得烦躁,要踏实,要扎实,一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。 (3)语言环境:很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境,充分利用网络,电视,广播等媒介,同时多与英语老师,外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟,要戒懒,戒自卑,戒任何借口。养成每天听英语的习惯。2.说(SPEAKING)“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语,必须循序渐进,有简单到复杂。自然,一些技巧也应注意: (1)自言自语:从每天的英语阅读开始,做到声音洪亮,口齿清晰,发音准确,语调优美,增加自信。 (2)自我创作:将所读的句子通过更改其中一些单词,词组或句型,进行仿造句子,将其变成自己的句子,并大声朗读出来。 (3)多抓句型:造不出句子的根本原因是句型不够熟练,不够灵活。多抓句型,并要注意句型所衍生的不同含义,进行灵活的句子创作。 (4)交流沟通:听到英语就应该模仿默念,增加自己的语素,无论懂与不懂,都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是,很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。3.读(READING)谈到阅读,精读和泛读要兼顾。所谓精读,要一个字一个字地读,弄清每一个单词,词组,句型乃至习语的含义,从中锁定一些未学过的内容,通过一学,二记,三运用的过程进行学习,不断充实自己的英语知识。至于“泛读”,是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息,达到增加谈资,增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生,都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者,应上知天文,下知地理,虽不精,但面儿要广。4.写(WRITING)英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容,且未来的英语运用中,写作也是不可或缺的必要技能之一。因而,写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样,应该时不常地写一些英语的日记,周记或专题作文,充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是,写作对于基础知识而言,可起到复习作用;对于口语而言,可起到思维培养的作用。莱曼英语认为,在练习写作时,要注意下列事项: (1)起始段落:要有吸引力 (2)词组句型:多用词组句型 (3)转联词: 确保句子,段落的顺畅 (4)复合句: 表达较复杂的观点 (5)书写排版:清楚整齐明了5.译(TRANSLATION)至于英汉互译,基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作,还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一。且莱曼英语教学理念中也已给出了系列的练习方法,用以指导学生的汉英互译。总而言之,在努力学习英语基础知识的同时,必须给学生以基本能力的指导和训练,以期达到英语学习的终极目标。有关各个方面能力的训练方法,在后面的讲座中还有详尽的赘述,望予以关注。
大懒虫杰
学习英语,要靠日积月累地坚持学习,努力实践,继续不懈探索,以总结我们自己经验为主,也要吸收国际上的好成果,逐步形成一套更加适合自己学外语的有效的方法,以提高英语口语水平,提升英语交际能力
zhuyutong215
第一,根据自己的英语实际水平来选定合适的教材。这一步很关键,教材选得不好会产生事倍功半的效果。英语成绩不好的可以选择稍微简单点的教材,如《新概念英语》这类的教材。选好教材后,个人制定详细的学习方案去学习。
第二,对教材进行刨根问底般学习。教材中的每一篇文章都要读得很细,要理解篇章内容,懂得如何去运用单词去造句。最好准备一个笔记本,在读完一篇文章后,将有用的生词和语法点记录下来,还有就是一些比较好的英语句子也记下来。定期翻开笔记本进行复习以便加深对知识的识记。
第三、平时多花点时间去阅读英语报刊。如中国日报英文版、二十一世纪等。英语报刊的文章都是写得非常专业的,从中学会一些常用的英语表达法,还有一些热门词语等都很有用。在阅读时不要遇到生词就马上查词典,要学会去猜测单词的意思,这样记录起来比较深刻。
第四、自学英语一段时间后记得写总结。经常总结经验教训能发现学习上的不足并及时改正过来,只有这样自己的英语水平才会提高。
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