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比尼爱汤姆

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全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。为达到上述目标,考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求:(一)词汇量考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。(二)语法知识考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法知识,主要包括:1、英语句子的基本语序及其意义;2、英语句子的结构和常用句型;3、各种时、体的形式及其意义;4、各种从句的构成及其意义;5、句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。(三)阅读理解能力应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面:1、掌握所读材料的主旨和大意;2、了解阐述主旨的事实和细节;3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;4、既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;5、根据所读材料进行判断和推论;6、领会作者的观点、意图和态度。

职称英语知识大全

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晶莹剔透0702

笔试科目为:

综合素质(中学),教育知识与能力(中学),学科知识与教学能力(高中)

注:申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。

中职:

中等职业学校(简称:中职),是实施中等职业教育的学校,学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制为三年。

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,也包括部分高中后职业培训,目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。分为公办和民办两大类。

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