大馄饨小馄饨
考研英语100分,英语作为硕士研究生统考科目之一,是比较难的,每年它的国家线基本都才40左右,由此可见英语考高分还是很难的,所以考生一定要好好复习,能过线就行。
考研英语的出题风格:首先英语一的出题深度,是我们以往接触的大多英语考试都不及的。表面上只是完形+阅读理解+翻译+新题型+作文,但实际上考的,却跟研究生的基本素质息息相关,也就是基础阅读+逻辑思辨+基本表达能力。以往的考试卷面文字信息量一般来说并不大,很多句子你看完就懂了,但考研英语不是。考研英语阅读的素材大多来源于欧美权威报刊和学刊杂志,例如卫报、经济学人等等,内容权威专业,涉及到经济、时政、文化、教育、科学、艺术这些领域,尤其是词汇句子表达上,很讲究。相当于,不仅考你翻译,还在考你一个领域(某种程度上),当然你不需要把领域都吃透,只要读懂逻辑就可以。然后在出题方面,主要是考验学生的逻辑思辨能力,它会给你挖逻辑坑。
所以我想说什么呢,就是,考研英语,其实所涉及到的是英美深厚的文化、学科背景,难度就好比你在读中文的报刊评论一样,只不过是把中文变成英语了而已。想象一下你读中文的经济学类的新闻报刊时,会不会一脸懵逼?这么说你大概马上就能get到难度了吧。。加上出题比较狡猾,你可能即便看完了全文,做到了没有一个生词生句,甚至对照着翻译一句一句看,也会掉进命题组在题目上设的陷阱,像什么典型的偷换概念,以偏概全啦!但是!好在!考研英语的套路越多,这就意味着对策也就越多。这些文章往往都有一致的行文风格,和大体类似的高频短语词汇。这些高频的东西你一旦熟悉了,做起题来也会很容易的啦。最后,祝你好运!
黄小琼琼
不是很难,考研英语分为一英语和二英语,分值都是100分,主要是英语知识运用、阅读理解和写作三种题型,英语一过线分40;英语而过线分是45。
考研考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组,除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。
扩展资料
考研英语过线难技巧
1、建议英语每天复习2小时
先背一遍考研频考词和高频词,细致了解词汇的一般用法和固定搭配等。别看考研基础词汇有5000多个,实际上至少1/3的单词是四六级词汇,大多数都掌握了,只要定好目标,坚决执行,寒假过一遍基本没问题。
2、学语法,分析长难句
先搞清楚英语几大语法现象,然后每天分析1-2句长难句。对于长难句复习,先找句子主干,确定句子大概意思,然调整语序进行翻译。
MM头Selina
考研英语难吗2021回答:对于不是学霸的普通学生来说,考研英语难。一般来说学硕考英语一,专硕考英语二,而且也知道英语一比英语二要难。但是英语一和英语二有什么区别,英语一到底比英语二难在哪?知道的人并不多,下面就和大家一起看看英语一和英语二有哪些区别。一、考察目标不同1.语言知识的考查——语法知识英语一:考生应能熟练地运用基本的语法知识。大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。英语二:考生应能熟练的运用基本的语法知识,其中包括:⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;⑵动词时态、语态的构成及其用法;⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;⑷常用连接词的词义及其用法;⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;⑹虚拟语气的构成及其用法;⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;⑻倒装句、插入语的构成及其用法2.语言知识的考查——词汇英语一:考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。英语二:考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。3.语言技能的考查——阅读英语一:考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料,考生应能:⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;⑶理解文中的概念性含义;⑷进行有关的判断、推理和引申;⑸根据上下文推测生词的词义;⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;⑺理解作者的意图、观点和态度;⑻区分论点和论据。英语二:考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料,考生应能:⑴理解主旨要义;⑵理解文中的具体信息;⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;⑸进行一定的判断和推理;⑹理解作者的意图、观点和态度。
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