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飛天彩绘
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木图先生

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如果国内高教落实以市场需求为主导的改革,很多高校的英语专业都会遭到裁撤。问题是这种改革几乎是短期内不可能的。我一再指出,英语专业的最大问题是偏离英语学习本身,对文学、语言学、翻译学(而不是翻译)的所谓研究,都不是英语学习。可惜,各院系掌门人多数自认为是文学、语言学、翻译学研究的大拿,“语言培训”不屑为之,无怪乎我有的学妹,系里读书本就很好,跑去新东方学俩礼拜,兴奋得如联络断线的地下党员找到组织!市场急需英语水平过硬的人,我们的英文系却很少能培养,基本都是高三毕业如何,大四毕业也如何。也有人质疑:英语学“好”是相对的,“好”无定则,够用就行。我不敢苟同。听得懂,说得顺,读得透,写得通,译得准,这些都不是相对的,而是有客观的定量定性之标准可循的。当然,以上都不是英语专业独有的问题。此外,有不少我的同行认为我的批判态度过于激进,他们觉得英语专业办得不错。大家有机会也该听听他们的声音。最后,附上我一位同行(他是长我一辈的,业界功成名就)的微信来信:“(大学士:你写的)不是牢骚,是正确的思路,我认同。不过,颓势似乎是定局。这个专业病得很厉害,基础好的学校通过改良可以多维持几年。复旦一类的学校估计问题不大,多数学校的英语专业崩盘是迟早的事。文汇报专题文章:会诊英语专业,探索改革方向,前景值得期待。不过,英语专业似乎早已错过了改革的黄金期,在传统语言教育观和专业外部条件共同制约下,即使有‘壮士断臂’的精神,英语专业似乎很难摆脱逐步被消解的命运,上世纪90年代以来美国很多高校英文系的发展轨迹就是一个例证,预计从2014年起类似的故事会在中国开始呈现。

学英语被淘汰了吗

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璞璞小熊娃

同济大学的英语专业要学高等数学,目的是培养文科学生的数理思维能力,这点对学生是很有好处的,另外该校英语系外教挺多,有不少大拿!虽然学科排名只在全国第40名,但就学生今后的发展而言,显然该校的英语专业要好过前40里的大半学校.

173 评论(12)

qian520xing

不会。英语大概是很多人在学习道路上的一个痛,至少在我学习的生涯中,对这门语言并不是很得心应手。当然也有很多在英语方面比较如鱼得水的学生。近年来,随着中国国际地位的提升,汉语也作为一项策略被推向了世界,世界各地都掀起了汉语热,孔子学院也在许多国家得以举办。国内也逐渐开始重视汉语言文学的教育,有一个信息不知道真假,据说会在高考中增加语文的分数比重而减轻英语的分数比重,从而达到让国民重视汉语的效果。这个消息的真假性我不得而知,但是近年来高等教育里面关于英语的考试确实是有点越来越简单的趋势了,比如说四六级考试比如说考研里面的英语考试。于是很多人大约都怀抱着一种希望:英语考试会不会取消呢?在我看来,是不会的。我也一度因为越来越简单的英语考试而奢望着有一天英语考试能够取消,因为在我看来,英语随着汉语热越来越无用了,我们现在去世界上无论哪一个国家,基本上都有中国人的,即使不是中国人,在我们需要交流的领域基本都有人会讲汉语。但是曾经为了复习考研在某个考研培训班里面的老师说过这样一段话,我以为很有道理,他说,中国曾经因为闭关锁国而被动挨打将近一百多年,语言其实是我们与这个世界沟通的一个桥梁,如果我们放弃这个桥梁,无异于再次的闭关锁国,势必会引起更多的问题。总之,无论英语这门专业课会不会取消。当然,绝大部分的可能是不会取消的,多学习一门全世界学习范围最广的语言总是不会有错的。

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夹心大便

首先,英语作为世界通用语言的地位非常稳固,绝大部分科技资料文献都是用英语写作。如果没有一次非常严重的世界战争将整个人类文明摧毁,改变了世界文明中心(类似一战二战摧毁了德语的科技通用语言地位一样),英语的世界语地位是不会动摇的。所以,英语是作为交流工具,尤其在技术科研行业内,近几百年不可能被淘汰的。其次,你所说的英语将被淘汰,我认为你指的是英语从普通高考和义务教育中被淘汰。这里我要澄清一下普通高等教育招生考试的改革方向(我故意不用“高考”两字)。现在已经非常明显,普通高等教育招生考试已经分化为自主招生(联考)和传统高考两条路。以北京为例,不仅有北约、华约这种顶尖联考,而且还有了首都联考,你能想得到名字的北京高校,现在已经全部进入联考范围。明确的说,你不参加联考而只参加传统高考,那么你进入北京名校的机会基本为零。所以北京走向高考改革前列,传统高考不仅剔除了英语,而且将会剔除数学(未来趋势)。因为联考中数学是重头戏,好学生肯定要下功夫。而对于只参加传统高考的学生,代表你只想上个屌丝学校混个文凭,你也没能力从事高等技术岗位,没必要逼着你学数学,对你也没啥用,浪费你的精力,也浪费国家资源。高考改革的另一个方向就是英语考试社会化。变成一年多考。自主招生的学校,完全可以自我划定英语社会考试成绩分数线,而不必大家用同一次的考试成绩来衡量学生能力,这对学生的确是利好。(学霸们要不停的刷分了,就像我们当年刷G刷T一样)另一方面,从古至今,掌握第二种语言,一直是高大上的象征,在过去,农民家庭的孩子怎么可能有能力接受外语教育。(想象一下,18世纪,什么样的人有能力学拉丁语,19世纪什么样的人有能力学德语)。从社会效用上看,没必要也不可能所有人都掌握第二语言。英语从国家义务教育中退出,转向社会化教育,有一定道理。但是,这里有个非常严重的弊端,就是教育的两极分化。英语从国家义务教育中退出,必然提高了个人承担英语教育的费用,导致掌握英语的人,必然是家庭资产较好的人。也就是精英越来越精英,屌丝越来越屌丝。

86 评论(11)

快乐花蛇

英语永远不会淘汰,因为英语是我们与世界接轨的语言工具,他用永远不会过时。她是我们与外界沟通的必备工具。

162 评论(8)

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