快乐花蛇
不知道大家有没有发现一个这样子的社会现状,现在有越来越多的孩子在年龄非常小的时候就在接触英语的学习,其实这是一个非常正常的现象,因为我们可以发现,现在我们的国际通用语言当中,英语已经占据了一席之地,在我们的日常教育当中,基本上都是要到幼儿园才会接触英语的学习,但是为了要让孩子赢在起跑线上,很多家长都会让孩子去上英语早教班,目的就是为了让孩子在学习英语的时候能够打下坚实的一个基础。
那么应该怎么样让孩子更好地进行英语启蒙呢?首先我认为学习是一个循序渐进的过程,是不能够操之过急的,掌握一门语言,最快速的方式,我认为就是从生活当中的小事进行渗透学习。所以说我认为对孩子进行英语启蒙,是非常有必要从孩子身边的小事开始的。英语是除了孩子母语以外的第二门外语语言,所以说想要掌握一门语言,家长可以尝试在平时的日常生活当中用中用英语和自己的孩子进行沟通。
我们可以先从一些简单的词汇开始,让孩子运用这一些简单的词汇进行简单的造句;其次呢,我认为家长还可以给孩子制造一个英语的语言环境,可以尝试让孩子和一些外国人进行简单的交流,其实迈开这第一步是有一些困难的,但是只要孩子勇敢的迈出这一步,勇敢的挑战自己,那么孩子在学习外语面前就不会有那么大的恐惧了。
美丽的大蒜君
宝宝玩英语最佳时期3岁到6岁。少儿英语培训机构有很多 例如 启橙,瑞思,长颈鹿,励步等等。这些都是属于学科型的英语。我之前带宝宝去体验过以上几家的试听课。下面分享下经验,都是个人观点:一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容幼儿3--6岁的这一年龄阶段,为学前期,学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题,由近及远,由易到难,循序渐进地进行。其内容可包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等等,可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词,再提升到中班4--6岁的年龄段进行简单的口语教学,如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后,再由易至难,提升至短语及口语对话:Giveme a pear,please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗),让幼儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。二、让英语教学充满趣味性游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性,教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最好的老师”,教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合,激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如:学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellowyellow/Blue blue……,you aremine…”猜拳,错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行,最后成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样,将趣味性融人教学中,让幼儿高兴地投入到游戏中的同时,既学到了口语的交流对话,又培养了幼儿开朗的性格和主动团结他人的品格。三、打破传统的母语原则在英语教学中,用母语教外语是当前比较常用的教学方法,但这种方法使幼儿在用英语时,往往先要在脑子里进行一道翻译程序,这样,幼儿听说英语就跟不上正常的语速,影响其英语水平的提高,如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语,所以,教师应尽量使用英语来教学,借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解,并坚持同样的手段,使幼儿习惯这些手势加英语的意思。四、及时纠正幼儿的语言错误,并进行表扬鼓励幼儿在学习语言的过程中,由于幼儿的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱,还常常不能掌握某些音的发音方法,因而产生语言错误是很自然现象,有时口形不对,有时发音不准。在教学过程中,当幼儿出现错误时,教师不要重复幼儿的错误,不要给予强化,以免引起幼儿错误的模仿,也不能直接打断幼儿思路,苛求纠正语言错误,应该细心观察,找出导致语言错误的原因,用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误,及时纠正口误,鼓励幼儿大胆发音,而平时教师也应多表扬,多鼓励幼儿,让幼儿体验成功带来的愉悦,从而,增强他们的自信心和学习英语的积极性。五、注重趣味性,将复习贯穿于一日教学活动中不管什么人学英语,学过之后不复习就会忘记,这就要求教师在日常教学生活中,在学过之后,及时让他们复习。通过复习,既提高幼儿听觉的感受能力,使之辨别出语音的细小变化,区别正确和错误的发音,又训练幼儿发音器官的协调性,经过复习让幼儿掌握单词的发音,同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式,贯穿于复习中,以减少复习的机械与乏味。比如:复习Dog(狗) cat(猫) Duck(鸭子)M&#111nkey(猴子)等单词时,可开展游戏活动,如将幼儿眼睛蒙上,从装有卡片的盒子里摸出一张,教师让其他幼儿看后,模仿所画动物的叫声,让蒙眼睛的幼儿猜,比比谁猜对的最多,让幼儿在进行游戏的同时也复习了所学单词。
hanrui2008
小儿早教英语单词有哪些?英语单词是英语学习中的基础,认识单词才能理解意思,才能读懂句子,所以学英语要先认单词。下面小编介绍一些小儿早教英语单词,在日常生活可以教孩子读这些单词,打好基础。1、小儿早教英语单词:水果和蔬菜等英语词汇苹果apple梨pear桃子 peach香蕉 banana西瓜 watermelon芒果 mango柠檬lemon葡萄 grapes草莓 strawberry菠萝 pineapple猕猴桃 kiwi樱桃 cherry桔子 orange西红柿 tomato土豆 potato豌豆peas扁豆 green beans卷心菜 cabbage洋葱 onion辣椒 pepper黄瓜 cucumber胡萝卜carrot生菜 lettuce茄子 eggplant菜花 cauliflower蘑菇 mushroom芹菜 celery菠菜 spinach南瓜 pumpkin沙拉 salad2、小儿早教英语单词:各种食物的英语单词蜂蜜 honey冰淇淋 ice cream鱼 fish肉 meat果冻 jelly巧克力 chocolate鸡蛋 egg鸡肉 chicken面包 bread糖果 candy面条 noodles披萨 pizzahamburger派 pie蛋糕 cake饼干 cookies香肠 sausage三明治 sandwich饺子 dumpling米饭 rice虾 shrimp玉米 corn咖啡 coffee茶 tea啤酒 beer牛奶 milk水 water可乐 cola酸奶 yogurt果汁 juice3、小儿早教英语单词:颜色red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕4、小儿早教英语单词:交通工具bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船yacht快艇car小汽车taxi出租车jeep吉普车van小货车面包车plane/airplane飞机subway/underground地铁motor cycle摩托车5、小儿早教英语单词:动物cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼bird鸟eagle鹰beaver海狸snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸6、小儿早教英语单词:气象cold寒冷的warm温暖的cool凉爽的snowy下雪的sunny晴朗的hot炎热的rainy下雨的windy有风的cloudy多云的weather report天气预报
大饼茄夹
别错过孩子英语敏感学习期,每天抽出一点点时间,有时间时候就三十分钟,忙的时候就十分钟,但一定要每天有和孩子共读英文的环节,让宝宝感受到英文语言输入;宝宝自然习得第二语言要素:1.供给孩子可理解的语言输入。2.提供真实自然的语言输入。3.低压力。4.足够高的输入频次。5.足够多的输入量。6.重复。 宝宝的亲子共读英文原版绘本,要提供真实自然语言环境,进行图文对应关系学习。对图文对应非常强的绘本,不需要翻译成中文。看图仍无法直观理解内容的绘本,可以适当翻译。孩子小时候学语言,真人互动最有效。即使父母发音不标准,后期也是可以纠正过来的。保护孩子的兴趣,从亲子阅读过度到自主阅读。不要去提问或者考试,让孩子自然而然掌握。Brown Bear, Brown Bear, What Do You See我家宝宝的第一本英语启蒙读物即可以认知动物,又可以认知颜色,句子重复性也高,很适合宝宝英语启蒙Dear Zoo Where's Spot?From Head to ToeThe Very Hungry Caterpillar推荐第一阶段英语启蒙计划1、TPR亲子互动 读图文对应的简单英文绘本 日常指物学习 如动物、颜色、身体部位等等,touch your nose this is a cat 等等2、英文儿歌磨耳朵 歌曲不要太难的,要韵律强的,sss儿歌 鹅妈妈童谣 彩虹兔欢唱童谣 都不错,提供语感学习 ,对后面孩子的自然拼读很重要免费分享全部英语启蒙资源
优质英语培训问答知识库