felixcyrus
首先上结论吧 英语四级比高考英语的难度只增加了一点点。我们和高考英语进行比较一下 高考英语4篇阅读 英语四级一篇长篇阅读 两篇仔细阅读 难易度相比之下 四级难的只是词汇量的增加 题的难易并未增加 而长篇阅读作为选择段落大意题将相对于仔细阅读较容易一些高考英语的听力和英语四级的听力是无法相比的 首先仅读一遍和听完原文再听问题(即问题不出现在试卷上)的这个设定就已经比高考英语的听力难度大大提升高考的写作和英语四级的写作基本持平 觉得是英语四级的更好写一些 毕竟不需要一定根据他的固定要求句子写作 自己发挥的空间会大一些 但也有人认为高考英语提出句子要求写作会给考生一个思路 英语四级的翻译基本上不算难点 难点只在于一些不会翻译的单词和句子 使用上位单词替换就行 只要没有重大的语法错误和句子漏写 一般翻译都会拿到近一半以上的分数
lulu酱求好运
首先上结论吧 英语四级比高考英语的难度只增加了一点点。我们和高考英语进行比较一下 高考英语4篇阅读 英语四级一篇长篇阅读 两篇仔细阅读 难易度相比之下 四级难的只是词汇量的增加 题的难易并未增加 而长篇阅读作为选择段落大意题将相对于仔细阅读较容易一些高考英语的听力和英语四级的听力是无法相比的 首先仅读一遍和听完原文再听问题(即问题不出现在试卷上)的这个设定就已经比高考英语的听力难度大大提升高考的写作和英语四级的写作基本持平 个人觉得是英语四级的更好写一些 毕竟不需要一定根据他的固定要求句子写作 自己发挥的空间会大一些 但也有人认为高考英语提出句子要求写作会给考生一个思路 这一点就属于仁者见仁智者见智了英语四级的翻译基本上不算难点 难点只在于一些不会翻译的单词和句子 使用上位单词替换就行 只要没有重大的语法错误和句子漏写 一般翻译都会拿到近一半以上的分数
嘻嘻哈哈喽
一)四级VS托福
(1)四级达到及格线425分,则托福基本能达到50分
(2)四级达到中等分数线500分,则托福基本能达到70分
(3)四级达到中上等分数线600分,则托福基本能达到90-100分
(二)四级VS雅思
(1)四级达到450分左右,则雅思基本能达到5.0分
(2)四级达到540分以上,则雅思基本能达到6.0分
(3)四级达到580分以上,则雅思基本能达到6.5分
斗真山下
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单,根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。四级和高中英语有所区别,它侧重于词汇量的掌握和对于英语听说能力的掌握。不过要是高中的底子打得好的话,考试的时候很沾光的。如果说现在想考级的话,可以考虑一下PETS考试或者是TOEFL、GRE,前者有相当于四级水平的考试,且没有报考的限制。后两者比较难,如果不出国一般用不到。
功夫肥豬
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:
英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、写作和翻译(30%)212分。
扩展资料:
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认,已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。
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