天一布艺镇海店
现在小学就开始学习英语，学习英语，首先要学好英语音标，把英语音标记住。你有什么好的记忆方法吗?下面由我给你带来关于如何记忆英语音标的方法，希望对你有帮助!
口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V WX Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v wx y z
[ ei /bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF/ ai / dVei/ kei/ el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]
也就是单词的音标怎么读，与我们汉语拼音很相似。
拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读
拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。
cap, and, thank, basket, yellow,umbrella,
目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。
第二步就是要反过来，学会语音认字(类似我们的拼音认字)，通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。
例1：
假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么，meet这个单词就脱口而出了。
单词(词形)： meet 词义：遇见;初次见面/认识;满足迎合;迎接。
例 2：
单词(词形)：which 词义：哪个，哪些
例 3：
单词(词形)：whose 词义：谁的?
例 4：
单词(词形)：pl ea se 词义：请，求你了,
2、英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：
总口诀：
元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连，元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀：
辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s];
例词：blue, table,Crisp, class, picture, actor, pencil,bicycle, nice
d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见;
例词：Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg,orange, garage
h [h], j发[dV], k / l[k] [l]可分连;
例词：her, here, his, jeep, Japan, book, look,blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r];
例词：meet, am, no, green, thank, English,pen, cap, quickly, Crisp
s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见;
例词：sir, this, sit, is, his, whose, please,sure[F], usually[V], pleasure
x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面;
例词：six,pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)
t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念;
例词：teacher,it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white
最后一个字母z，发好[z]音才算完。
例词：zoo, zero,size, puzzle
wh发音 [h] 和 [w], th 常发 [W] 和 [T];
ch/tch多发 [tF], 有时发音 [F] 或 [k];
sh [F], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾);
ge\dge 多发 [dV], ck 发 [k], kn [n];
ng 易发 [N] [Ng], qu发音 [kw] 和[k]。
wr 发卷趋 [r], 双写分节不分音。
{ 动词或复数词尾s /es, 多发[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
重开音节多长音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼;
重闭音节/轻音短，[A][e][i][C][Q][u][E];
a接r /ss常发[B:/A], 还有[ei][A] [C/C:][i] [E];
e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][E];
重开音节i发[ai]，重闭/轻音短[i][E];
o发长音[Eu][C:][u:]，短音[Q][C][E] one殊;
u字多发 [ju:]和[Q]，忙碌busy(i)加[u:][u];
y头发[j]重读[ai]，轻音/结尾[i]变来;
ay ,ey, o/uy，多发[ei][i],[Ci][ai];
r前元音常卷舌，S后弱音须强化;
相近发音不规则，省力顺口是关键;
相近/强化加弱化，使得元音多变化。
Alex@美食
内容如下：
1、字母与发音一一对应的辅音。
b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg。
m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo。
2、多个发音的辅音。
例词：c。
字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat， cap， call， coat， cup。
当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city， ice， rice， face， cell， cent，voice， pencil， juice。
有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean， racial， social。
3、辅音字母组合。
把每个辅音字母的发音连在一起，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待，在划分音节的时不能把这些辅音字母组合分开。音节的划分对于一个单词的读音至关重要，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。
4、复合字母构成的单音。
例如：consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。
ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，比如下列例词：chair，check，shoe，shop。
5、元音概述。
元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音，如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音（magic e）。
如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。
当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己不发音。
音标拼读规则口诀为：
音标只有辅音拼元音，元音绝对不会去拼辅音，也不能去拼辅音。如果元音在辅音的前边，元音需要单独发音。紧挨着元音的辅音才能拼元音，而且元音必须是在辅音的右边等。
音标只有辅音拼元音，元音绝对不会去拼辅音，也不能去拼辅音。如果元音在辅音的前边，元音需要单独发音。
紧挨着元音的辅音才能拼元音，而且元音必须是在辅音的右边。辅音拼读元音时，大部分辅音发的是声母音。
辅音不拼读元音时，辅音只发自己的音标音。
多个辅音连续出现时，从左往右挨着读，除了挨着元音的辅音外，其余都读音标音。
辅音结尾的单词，如果有s，遵循清清浊浊的原则。辅音字母为清辅音，则s发s，否则发z。
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