经典英语歌曲教唱

we just laugh about it、buring、far away from home、sunshine girl

Auld lang syne 、Gad is a girl、Twinkle Twinkle Little Star、7 years and 50 days、on the radio

1、Auld lang syne 《友谊地久天长》

原是苏格兰民间歌曲，即苏格兰盖尔语：Auld Lang Syne，这是一首非常有名的诗歌，直译为逝去已久的日子，在中国各地普遍称为《友谊地久天长》。

Auld Lang Syne是由十八世纪苏格兰诗人罗伯特·彭斯（Robert Burns）根据当地父老口传录下的。这首诗后来被谱了乐曲，除了原文盖尔语版本外，这首歌亦被许多国家谱上了当地语言，可以说是流传广泛，妇孺皆知，绝对是一首脍炙人口的世界经典名曲。

2、Gad is a girl《上帝是个女孩》

God is A Girl 由德国2001年创立的乐队Groove Coverage演唱的一首英文歌，收录于专辑Covergirl 中。

2003年，God is A Girl 迅速登上德国DJ榜单的榜首，并问鼎2003年欧陆舞曲榜。G.C（Groove Coverage）凭借这首畅销单曲，开始在国际上走红，成名于流行乐坛。2006年，该歌曲创造中国海外音乐最高下载量的记录。

God is A Girl 已被G.C粉丝称为该乐队的三大经典神曲之一，其它两首是：Far Away From Home，She。

3、Twinkle Twinkle Little Star《一闪一闪小星星》

《一闪一闪小星星》是英国经典儿歌，歌曲原名为“Twinkle twinkle little star”，在全球广泛流传2个世纪。但其旋律来自18世纪的法国童谣《Ah! vous dirai-je, maman》，经莫扎特演绎变奏曲、后人填词后，才形成现在广为人知的经典儿歌。

4、7 years and 50 days

“7 Years And 50 Days”译作《七年又五十天》，是德国乐队Groove Coverage的经典作品之一，在中国颇受欢迎。

Groove Coverage 舞动精灵乐团是德国2001年创立的乐队，以其混合多种元素的舞曲风格迅速走红，驰名全欧。God Is A Girl（上帝是女孩）就是Groove Coverage的经典作品之一。

5、on the radio

Groove Coverage一首招牌的歌曲，出自专辑《21st Century》。

Groove Coverage （舞动精灵王族）是德国2001年新晋的乐队，以其混合多种元素的舞曲风格迅速走红，驰名全欧。God Is A Girl（上帝是个女孩）就是Groove Coverage的经典作品之一。

另外，在中国颇为受欢迎的歌曲还有：Far Away From Home，7 Years And 50 Days ，She，On The Radio等。

1、《A Little Love》

《A Little Love》是香港歌星冯曦妤（Fiona Fung）第一张个人专辑的重名歌曲下载，简易的歌曲歌词，脆响纯粹的女音，痊愈的节奏，听着令人很舒适。有时候这世界将会给你觉得太过繁杂，但沉浸于你在简易的歌曲里会给你觉得诸多幸福。

2、《Say yes my boy》（考虑考虑我啊，我的男孩）

《Say yes my boy》（考虑考虑我啊，我的男孩）是Emi Jackson首唱于1965年的经典歌，Emy Jackson原名深津惠美，1945年7月出生在英国伦敦。老歌的歌曲歌词通常都非常简单通俗易懂，学起来也迅速。

3、《Comfort You》

《Comfort You》整篇文章只能几句话，可是它的音乐背景较为悦耳，特别是在是背景图的电子琴，那类连续不断反复的节奏，好像就好像这种深渊的循环系统，却又全神贯注。

4、《God Is a girl》—Groove Coverage

2007年《God Is a girl》快速走上法国dj总榜的出众，并名震2007年欧陆舞曲榜。2004年该歌曲下载造就中国海外歌曲最大注册量纪录。歌曲下载中，女主唱Mell一些无私而脆响优美响声再加强烈碰撞碎拍展现出明显乐感，使歌曲下载富有乐感和延展性。

5、《Big big world》—Emilia

1998年民谣歌曲，音乐风格悲伤，红极一时，一炮打响，在欧州超过第二名，在很多国家时兴。这歌也表述了很多感情层面的细致情意及其日常生活的一点一滴，弥漫着Emilia讨人喜欢的信心和内心深处掩藏的某些很怕接受现实的敏感。

我也是刚考完英文歌，我本身久有点跑掉所以我学会的歌那是都很简单的推荐给你far away from home 这歌曲久一个调很好学proud of you这个调是和挥着翅膀的女孩一样的the day you went away和第一次爱的人一样的调little love词比较重复好学only love 我用5分钟久学会了而且很好long long ago往事难忘的调（没有爱字超好学的你要是会中文的调这首是最简单的）yesterday once more经典歌曲 高潮应该都会所以只要学一下前几句的调久可以auld lang syne友谊地久天长的调，这个跟几次久会了big big world 这个高潮大家都会 所以只要学前几句久可以了祝你好运，唱歌对我来说不是那么容易，所以我吧我的经验都教给你了，那些真的是比较简单的歌所以加油吧！还有一些英文的儿歌你要是想要的话联系我吧！以上的歌你只要一打歌名久能找到 ，我个人认为你可以用心学首英文歌所以我没吧儿歌写上，如果你学会一首英文歌那唱出来会比你唱汉语歌让人更加崇拜！

1：《god is a girl》：是一个德国新兴的女子乐队的成名作，安以轩曾翻唱过该歌曲。这首歌的旋律抄袭瑞典双人组合 Roxette 的歌曲《Jefferson》，据说还赔了不少钱。《Jefferson》收录在 Roxette 1996 年发行的专辑《Baladas En Espanol 》 里，作者是 Per Gessle 。歌曲试听，直接听 2 分 20 秒开始的那段。

2：《 Rhythm of the Rain》：被翻译为《雨的旋律》是一首20世纪60年代The Cascades 的歌曲，由约翰肯莫斯作词作曲，歌曲属于乡村音乐类型。歌手:The Cascades(瀑布合唱团)歌名:Rhythm Of The Rain(雨之韵)

3：《whistle》：美国说唱歌手弗洛·里达演唱的歌曲，由弗洛·里达、大卫·格拉斯、马库斯·基里安、贾斯汀·弗兰克斯、Breyan Isaac、安东尼奥·莫布里填词谱曲，收录在弗洛·里达第四张录音室专辑《Wild Ones》中，于2012年4月24日通过大西洋唱片发布 。

4：《she》：《She》是一首英文歌曲，是电影《诺丁山》插曲，由英国歌手Elvis Costello演唱，发行于1999年。Elvis Costello(埃尔维斯 科斯特洛)1954年8月25日出生于伦敦，他是从朋克和新浪潮狂潮中涌现出来的英国第一流的摇滚乐天才。

5：《baby》：是加拿大男歌手贾斯汀·比伯演唱的一首流行歌曲，歌词、曲谱由贾斯汀·比伯、卢达·克里斯、The-Dream、Tricky Stewart、克里斯蒂娜·米兰制作完成。该歌曲作为推广其所属专辑的首波单曲，于2010年1月18日通过小岛唱片公司发布，收录在贾斯汀·比伯于2010年1月18日发行的首张录音室专辑《My World 2.0》

导语：给儿童听一些英文歌曲，教他们唱英文歌曲能够提高他们对英语的兴趣更好的学习英语，下面就由我为大家带来经典儿童英文歌曲大全的，大家一起去看看吧!

1. This little pig went to market

推荐理由：

这是一首适合4—5岁宝宝的手指歌谣，曲调欢快，旋律简单。开始部分为朗读，发音纯正地道，稚嫩的童声马上拉近了与宝宝的距离，并伴有小猪呼噜呼噜的声音，极具感染力;后一部分，音乐旋律欢快优美，小猪的叫声始终贯穿其中，使整首歌谣用快乐的意境吸引了宝宝的学习兴趣。这个手指游戏的具体做法如下：

This little pig went to market，(晃孩子的大拇指)，

This little pig stayed at home，(晃孩子的食指)，

This little pig had roast beef， 晃孩子的中指)，

This little pig had none，(晃孩子的无名指)，

And this little pig cried “wee-wee-wee-wee-wee”，(晃孩子的小指)All the way home!

2. head and shoulders

推荐理由：

在北美这是一首家喻户晓的儿歌。这首歌发音准确规范，词汇所反映的事物十分具体，宝宝很容易通过自我观察了解儿歌所提到的“head”、“shoulders”、“knees”等。父母还可以教孩子边唱边用手指指向头、肩膀、膝盖等部位，使宝宝在快乐中学习和感知儿歌内容，真正做到“育教于动”、“育教于乐”。

刚开始唱的时候节奏可以慢一些，因为要连贯地做一系列动作，对宝宝来说实在是一件不大容易的事情。等宝宝动作协调了以后，可以越唱越快，非常有趣。这个游戏极大地锻炼了宝宝身体动作的协调性，而且宝宝很快就能记住他身体这几个部位的英语名称了。

歌词：

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, knees and toes, Head, shoulders, knees and toes, eyes and ears and mouth and nose, Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, knees and toes, Head, shoulders, knees and toes, eyes and ears and mouth and nose, Eyes and ears and mouth and nose! 歌词大意：

头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾， 头、肩膀、膝盖、脚趾、眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子， 头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾， 头、肩膀、膝盖、脚趾、眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子。

3. If youre happy

推荐理由：

这首脍炙人口的童谣，节奏欢快，琅琅上口。这首歌曲对节奏感要求比较强，能够很好地训练孩子的音乐节奏感，以及眼睛、手和脚的协调性，能更好地促进孩子的社交互动力。唱这首歌的时候可以把全家人甚至周围的人都发动起来，唱歌的人越多气氛就会越活跃，宝宝也就会越快乐!唱歌时一定要让宝宝配合肢体动作，让他们充分地融入到这种快乐的氛围中。具体做法如下：

If youre happy and you know it,

Clap your hands.(唱完这一句拍两下手)

If youre happy and you know it, Clap your hands.(拍两下手)

If youre happy and you know it,(双手在胸前交叉摆动)

And your face will surely show it，(伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)

If youre happy and you know it, Clap your hands.(拍两下手) If youre happy, and you know it, Stomp your feet. (跺两下脚) If youre happy, and you know it, Stomp your feet. (跺两下脚)

If youre happy, and you know it,(双手在胸前交叉摆动)

Then, your face will surely show it.(伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)

If youre happy, and you know it, Stomp your feet. (跺两下脚) If youre happy, and you know it, Shout “Hurray!”(双手举起来做欢呼状)

If youre happy, and you know it, Shout “Hurray!” (双手举起来做欢呼状)

If youre happy, and you know it, (双手在胸前交叉摆动)

Then, your face will surely show it.(伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)

If youre happy, and you know it, Shout “Hurray!” (双手举起来做欢呼状)

If youre happy, and you know it,

Do all three.(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)

If youre happy, and you know it,

Do all three.(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)

If youre happy, and you know it, (双手在胸前交叉摆动)

Then, your face will surely show it.(伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)

If youre happy, and you know it,)

Do all three.(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)

4.Six little ducks

推荐理由：这首儿歌整体段落较多，词汇量偏大，适合5—6岁宝宝学习。整首儿歌节奏欢快，旋律优美，并且形象地描绘了六只小鸭子的体态和动作。宝宝们喜欢模仿各种动物的动作，如果周围空间足够大，可以让宝宝模仿小鸭子走路。并且小鸭子嘎嘎嘎的叫声在歌曲中反复出现，小宝宝在听的时候能够不由自主的笑出声来，让其在快乐的环境中学习英语。

歌词：

Six little ducks that I once knew. Fat ones, skinny ones, fair ones too.

But the one little duck with a feather in his back. He ruled the others with a quack, quack, quack! Quack, quack, quack, quack, quack, quack! He led the others with a quack, quack, quack!

Down to the river they would go,

Wibble wobble, wibble wobble, to and fro,

But the one little duck with the feather on his back, He led the others with a quack, quack, quack! Quack, quack, quack, quack, quack, quack! He led the others with a quack, quack, quack!

Home from the river they would come,

Wibble wobble, wibble wobble, ho-hum-hum!

But the one little duck with the feather on his back, He led the others with a quack, quack, quack! Quack, quack, quack, quack, quack, quack! He led the others with a quack, quack, quack!

歌词大意：

我认识六只小鸭，

他们有的胖，有的瘦，有的不胖也不瘦。 但是有一只背上长着一根羽毛的小鸭， 嘎嘎地叫着带领其他小鸭。

嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，他嘎嘎地叫着带领其他小鸭。 他们会跑向小河，

摇摇晃晃，摇摇晃晃，来来回回。 但是有一只背上长着一根羽毛的小鸭， 嘎嘎地叫着带领其他小鸭。

嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，他嘎嘎地叫着带领其他小鸭。 他们会从小河跑回来，

摇摇晃晃，摇摇晃晃，快乐地叫着。 但是有一只背上长着一根羽毛的小鸭， 嘎嘎地叫着带领其他小鸭。

5. Two little blackbird

推荐理由：

这是一首适合3岁以下小宝宝的手指游戏儿歌，整首儿歌段落较少，曲调简单，易于哼唱。标准地道的发音，能够促进宝宝对英语的感知，激发宝宝学习英语的兴趣。家长要带领宝宝做相应的手指游戏，帮助宝宝对故事情节的理解，而且边唱边做也能促进宝宝的全脑发育。

这个手指游戏的具体做法如下：

Two little blackbird (竖起大食指) Sitting on a hill,One named Jack，(一只手伸向前) And one named Jill.(另一只手伸向前) Fly away, Jack，(一只手放背后) Fly away, Jill，(另一只手放在后)Come back, Jack，(抽回一只手) Come back, Jill.(抽回另一只手)

歌词大意：

在山上有两只黑色的小鸟， 一只叫杰克，一只叫吉尔。 杰克飞走了，吉尔飞走了， 杰克飞回来，吉尔飞回来。

6. clap your hands

推荐理由 ：

这是一首简单的动作歌谣，节奏轻松简单，歌词重复出现。不断重复的音律有助于宝宝更快的记忆，家长可以教宝宝做一些简单的动作。比如：

Clap，clap，clap your hands，as slowly as you can.

Clap，clap，clap your hands，as slowly as you can. (一边念一边拍手，语速要慢)

Clap，clap，clap your hands，as quickly as you can.(语速加快，拍手的速度也跟着加快) 这里的clap your hands 可以依次改成shake your hands(摆手)，roll your hands(拳头握起来平放在胸前，前后交替移动)，wiggle your fingers(十个手指一张一合)，pound your fists(握起拳头互相轻轻敲打)等，以此来训练宝宝的音乐节奏感。

歌词：

Clap, clap, clap your hands, as slowly as you can. Clap, clap, clap your hands，as quickly as you can. Shake, shake, shake your hands, as slowly as you can. Shake, shake, shake your hands，as quickly as you can. Roll, roll, roll your hands, as slowly as you can. Roll, roll, roll your hands，as quickly as you can.

Wiggle, wiggle, wiggle your fingers, as slowly as you can. Wiggle, wiggle, wiggle your fingers，as quickly as you can. Pound, pound, pound your fists, as slowly as you can. Pound, pound, pound your fists，as quickly as you can.

歌词大意：

拍，拍，拍你的手，尽可能的慢。

拍，拍，拍你的手，尽可能的快。

摇，摇，摇你的手，尽可能的慢。

摇，摇，摇你的手，尽可能的快。

转，转，转你的手，尽可能的慢。

转，转，转你的手，尽可能的快。

摆动，摆动，摆动你的手指，尽可能的慢。

摆动，摆动，摆动你的手指，尽可能的快。

敲打，敲打，敲打你的拳头，尽可能的慢。

敲打，敲打，敲打你的拳头，尽可能的快。

7. Twinkle，twinkle， little star

推荐理由：这是一首非常著名的英文儿歌，其旋律出自法国民谣《妈妈听我说》，歌词出自真·泰勒的英文诗歌《小星星》。这首儿歌节奏轻柔温馨，让人不由变得安静和快乐。在唱整首歌的过程中，可以让宝宝的身子跟着音乐节奏轻轻摇晃，让宝宝更好的体会歌曲温馨的.旋律。为了帮助宝宝更好的记忆，还可以配合儿歌做手指游戏，具体做法如下： Twinkle，twinkle， little star,(两个手的手指一张一合，示意星星在眨眼睛)

How I wonder what you are，(两个食指放在太阳穴旁边做思索状)

Up above the world so high，(双手举到空中随着音乐节奏摇晃)

Like a diamond in the sky.(两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起，做成一个钻石形状)

歌词：

Twinkle, twinkle, little star， How I wonder what you are. Up above the world so high， Like a diamond in the sky.

Twinkle, twinkle, little star， How I wonder what you are. 歌词大意：

一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星， 高高挂在天空中，好象宝石放光明， 一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星。

8. Bingo

推荐理由：

这首也是北美经典的儿童歌曲之一，节奏轻松愉快，旋律优美，琅琅上口。儿歌讲述了有一个农夫，养了一只小狗，小狗的名字叫宾果，这样一个简单的故事。当唱到“here was a farmer had a dog”此时可以用手指在灯光的投影下做出小狗的图像(双手交叉紧握，将食指与中指伸直大拇指交叉)可以形象生动的让宝宝体会到小狗的形象，还能感受到光与影的奇妙。唱到“And Bingo was his name”此时可以让食指与中指各自上下移动，做出狗说话的样子，这样可以帮助宝宝更加形象的记住这个短语。同时用拍手逐步的代替空缺的字母，可以加深宝宝对字母的认识。

歌词：

There was a farmer had a dog， And Bingo was his name，oh!

B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O! And Bingo was his name，oh! There was a farmer had a dog， And Bingo was his name，oh!

(Clap!)-I-N-G-O, (Clap!)-I-N-G-O, (Clap!)-I-N-G-O!

And Bingo was his name，oh!

There was a farmer had a dog， And Bingo was his name，oh!

(Clap! Clap!)-N-G-O, (Clap! Clap!)-N-G-O,(Clap!Clap!)-N-G-O!

And Bingo was his name，oh!

There was a farmer had a dog， And Bingo was his name，oh!

(Clap!Clap!Clap!)-G-O,

(Clap!Clap! Clap!)-G-O,

(Clap! Clap!Clap!)-G-O!

And Bingo was his name, oh!

There was a farmer had a dog， And Bingo was his name，oh!

(Clap! Clap! Clap! Clap!)-O,

(Clap! Clap!Clap! Clap!)-O,

(Clap! Clap! Clap!Clap!)-O!

And Bingo was his name，oh!

There was a farmer had a dog， And Bingo was his name，oh!

(Clap! Clap!Clap! Clap! Clap!)

(Clap! Clap! Clap! Clap! Clap!)

(Clap! Clap! Clap! Clap! Clap!)

And Bingo was his name，oh!

歌词大意：

有一个农夫，他有一只狗， 宾果就是它的名字，噢!

B-I-N-G-O，B-I-N-G-O，B-I-N-G-O 宾果就是它的名字，噢!

有一个农夫，他有一只狗， 宾果就是它的名字，噢!

(拍手!)-I-N-G-O,

(拍手!)-I-N-G-O，

(拍手!)-I-N-G-O!

宾果就是它的名字，噢! 有一个农夫，他有一只狗， 宾果就是它的名字，噢!

(拍手!拍手!)-N-G-O,

(拍手!拍手!)-N-G-O,

(拍手!拍手!)-N-G-O!

宾果就是它的名字，噢! 有一个农夫，他有一只狗， 宾果就是它的名字，噢!

(拍手!拍手!拍手!)-G-O，

(拍手!拍手!拍手!)-G-O，

(拍手!拍手!拍手!)-G-O!

宾果就是它的名字，噢! 有一个农夫，他有一只狗， 宾果就是它的名字，噢!

(拍手!拍手!拍手!拍手!)-O，

(拍手!拍手!拍手!拍手!)-O，

(拍手!拍手!拍手!拍手!)-O!

宾果就是它的名字，噢! 有一个农夫，他有一只狗， 宾果就是它的名字，噢!

(拍手!拍手!拍手!拍手!拍手!)

(拍手!拍手!拍手!拍手!拍手!)

(拍手!拍手!拍手!拍手!拍手!)

宾果就是它的名字，噢!

9.Sleep, baby, sleep!

推荐理由：

当小宝宝玩累了，特别需要一种宁静、亲切的旋律，让他们放松身体，从而更好地进入梦乡。这首儿歌充满了温馨，甜蜜的情愫，为宝宝的入睡营造了一种安详的氛围。宝宝们在学这首歌的时候，可以轻轻摇动着身体，缓缓闭上双眼，双手合十轻轻贴于脸颊一侧。家长可以带领宝宝在思忆中展开这样一幅图画：爸爸妈妈带着慈祥的笑容，轻轻地摇晃

着宝宝的睡椅，可爱的宝宝嘟囔着红红的小嘴，静静地进入了梦乡。这首儿歌的旋律舒缓、柔美、是陶冶宝宝的情操，安抚宝宝的心灵最好的礼物。

歌词：

Sleep, baby, sleep!

Your father tends the sheep.

Your mother shakes the Dream Land tree. Down falls a little dream for thee. Sleep, baby, sleep!

歌词大意：

入睡吧，孩子，入睡吧，

你爸爸悉心照料，仿佛你是小羊羔， 你妈妈摇动着带你进入梦乡的小树， 带你进入甜美的梦乡， 入睡吧，孩子，入睡吧!

10. Little Peter Rabbit

推荐理由：

这首儿歌源自于美国著名儿童文学家毕翠克丝·波特的著作《彼得兔》。她的每一个故事都有几十幅精美生动的插图，而且都是她自己手绘的，全篇里的动物、植物都生动的真实充满着拟人化的细节，动物是与人一样的生灵，它的有人一样的喜怒哀乐，一样的大智慧一样的好心肠。

以此为背景创作的这首童谣，韵律感十足，有利于培养小宝宝举一反三的思维能力。通过改变空白处的单词，配以适当的肢体语言，可以锻炼宝宝快速的思维反应能力，同时也丰富了宝宝的单词记忆，用歌曲的意境带动宝宝思维的快速转换。在学习这首歌曲的时候，可以让宝宝在原地晃动着身体，扭扭屁股、扭扭腰，让其充分体会到儿歌快乐的氛围。

歌词：

Little Peter Rabbit had a fly upon his ear. Little Peter Rabbit had a fly upon his ear. Little Peter Rabbit had a fly upon his ear. And he flicked it till it flew away!

Little Peter ____ had a fly upon his ear.

Little Peter ____ had a fly upon his ear.

Little Peter ____ had a fly upon his ear.

And he flicked it till it flew away!

Little Peter ____ had a ____ upon his ear.

Little Peter ____ had a ____ upon his ear.

Little Peter ____ had a ____ upon his ear.

And he flicked it till it flew away!

Little Peter ____ had a ____upon his ____.

Little Peter ____ had a ____upon his ____.

Little Peter ____ had a ____upon his ____.

And he flicked it till it flew away!

歌词大意：

小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。

小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。

小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。

他轻轻地弹它，直到它飞走。

小-彼得的耳朵上有一只苍蝇。

小-彼得的耳朵上有一只苍蝇。

小-彼得的耳朵上有一只苍蝇。

他轻轻地弹它，直到它飞走。

小-彼得的耳朵上有一只苍蝇。

小-彼得的耳朵上有一只苍蝇。

小-彼得的耳朵上有一只苍蝇。

他轻轻地弹它，直到它飞走。