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熊猫家的小姐
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sugar糖果君

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现在的在线少儿英语机构虽然都是大同小异,但是在师资这方面和教学模式有很大的区别,家长们一定要注意了,给孩子选择在线少儿英语机构一定要挑选优质的外教,有的平台选择的是菲律宾外教,他们的发音不标准,虽然价格低廉,但是对孩子以后的英语学习有着很大的影响,TomABC历时三年,携手世界第二语言专家Rod Ellis教授和剑桥少儿英语主编邱耀德教授,结合人工智能和互联网技术,通过在线方式实现了IIC自然习得教学法,通过让小朋友沉静在一个全英文生活环境下主动参与到每个课程中思考与探索,掌握所学的内容,通过该教学法学习不易遗忘,即学即用。现在TomABC少儿英语的官网还有试听体验课,家长可以带着孩子体验一下独特的3D场景教学吧~

久伴英语官方网站

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喝茶的樱桃

判断步骤如下:第一步,先判断这个字是属于独体字还是合体字。象形和会意是独体字,指事形声是合体字。第二步,具有图画特点的是象形。较为抽象的是指事字。判断此字是否有声符义符。如果有则为形声字。如果两个部分合并起来是这个字的意思就是会意字。具体判断方法如下:1.象形:属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。例如“月”字像一弯明月的形状。象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的。2.指事:属于“独体造字法”。与象形的主要分别,是指事字含有绘画较抽象中的东西。例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号。3.形声:属于“合体造字法”。形声字由两部份组成:形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。例如“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样。4.会意:属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。例如“酒”字,以酿酒的瓦瓶“酉”和液体 “水”合起来,表达字义。“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。

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三万英尺001

也许很多人并不知道久伴英语,但是正在为孩子的英语学习担忧;也许很多人正在考虑久伴英语,但是却不知道从哪开始了解。那么邢妈今天就来向大家分享久伴英语的测评,跟大家分享久伴英语的性价比、师资、教学体系等,当初邢妈也是因为朋友来咨询,就去做了久伴英语的测评,为了帮到朋友,邢妈保证这是篇实在的干货! 下面就让我们先来了解一番久伴英语,久伴英语是一个年轻的互联网少儿教育品牌,以1v2同伴教育模式切入市场,致力于为4-12周岁的儿童提供游戏化、轻松愉快的课堂体验,尊重孩子的兴趣发展,用鼓励激发孩子的语言天赋。那么究竟是不是这样呢?接着看下去。 久伴英语的外教团队是百分百来自以英语为母语的国家,且考核严格,每位通过的教师都有TEFL/Tesol等教学证书。 在上课过程中,邢妈发现,各位老师都具有丰富的教学经验,熟悉教学模式,善于引导孩子,循循善诱,让孩子学会表达,结合配套的课件让课程也更加充满趣味,试听课与正式的课程相差不大,当然,每位老师的具体情况肯定是不一样的,也有老师上课期间出现一些词句与课件不配套的问题,家长选择老师时要仔细考虑。 久伴英语采用欧美外教一对二的模式,外教可以照顾到两个孩子,两个孩子之间也有竞争,相互促进,并且课程有主修课+精品公开课+拓展课+预习+5大复习环节,为孩子提供充足锻炼机会,老师会结合ppt游戏与孩子展开互动,课堂氛围也是不错的,但是家长也需要注意,两个孩子一起上课,也要注意孩子会不会有被分散注意力的问题。 从前面的内容大家也能了解到一些了,久伴英语采用了:同伴教学法、动画切片教学法、图标教学法、pbl项目式教学法、绘本教学法、故事线索教学法。 久伴英语的课堂时长在35mins,上课频率是一周两次,并且时间是固定的,分别是在一四,二五或三七的固定时间段。 同时,久伴英语是固定老师和同伴。这种三固定模式,比较有利于孩子养成良好的学习习惯,而且有利于孩子适应老师的上课风格,对性格内向的孩子比较友好。 久伴英语的课程体系较适合年龄在3-4岁的小朋友,大点的孩子是不适合跟着这个体系走的。具体的可以看图。 久伴英语对国际教材进行二次研发,采用的Compass教材的主题性很强,这个Compass教材算是比较有集中性的课程,里面是比较前沿的美国教材Compass,劝体系的覆盖和对标;在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲,教学方法上完美整合了ESL/EFL的教学特点,完美对标剑桥五级考试,是一套非常适合英语为非母语国家的孩子进行英语学习的英文原版教材。 久伴英语的教材分为4个阶段,第一个阶段注重听说,使用的是watts english教材;第二个阶段是拼读+阅读的学习,使用的是牛津自然拼读的教材;第三个阶段是提升语法能力,使用的是牛津everybody up教材;第四个阶段是阅读阶段,使用的是典范英语教材。每个阶段都对应不同的原版教材,并把原版教材融入到课堂中,在课件体现上也做了相应的改动。 4课时的体验课价格是100元,是2到4人的精品小班,一节课的时长是35分钟。 半年的课程,价格是是1980元,是2到4人的精品小班,一节课的时长是35分钟,每周上两课时。 一年的课程,价格是3980元,是2到4人的精品小班,一节课的时长是35分钟,每周上两课时。 综合一对二的教学模式来看,这个价格性价比其实一般,但是大家可以先综合判断下在做决定。 以上就是全部的测评内容啦,还有什么想知道的可以来找邢妈,邢妈可以提供更多的相关资料,作为过来人,邢妈也希望可以帮到大家。

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evilevilevil

可以在网上找一些适合他的视频

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南南南南者

现在很多家长都知道儿童时期是孩子开始学习英语的黄金年龄,如果想让孩子能够学好英语,就要为孩子挑选一个适合孩子的辅导课程。线上英语课程有两个好处,一个是上课方便,另一个就是课程性价比高。

推荐给孩子报班阿卡索少儿英语,跟欧美外教一对一学英语更有效果,阿卡索一节课低至13.8元,做到快速学会英语,提高孩子的兴趣,孩子喜欢自然效果好,这里有52节公开课以及28件精美教材免费包邮送:【点击领取线上外教一对一免费试听课】

家长们筛选少儿英语线上培训机构的关键:

1、外教课程为首选

外教通常都很热情、开朗,能把课堂气氛提升起来,让孩子们的学习热情也被调动起来,轻松有趣的环境适合大胆地说儿童英语,儿童英语交际环境可以培养孩子的语感。

外国教师和孩子们不仅是师生关系,也是很好的朋友.老师用儿童英语与孩子交流,分享他们生活中一些有趣的东西,并介绍许多有趣的欧美地理文化。经过很长一段时间的接触和对孩子的理解,他们可以逐渐学习西方的思维方式。

2、结合孩子的儿童英语水平

在选报课程前,家长一定要先了解清楚孩子的儿童英语水平,不能给孩子盲目的选择课程。挑选机构时最好招那些在上课前,能给孩子简单的儿童英语水平测试的儿童英语培训机构

在对孩子的儿童英语水平有了基本的了解之后,为孩子安排一个符合他们实际水平的儿童英语课程,这样孩子就能学好。教科书也是如此。学校课本对孩子的学习负担太重,基本内容不多。

花同样的钱在阿卡索可以每天都上一节课,在别的机构一周一节课,而且外教不好约, 每天都可以学习英语效果更好,外教老师都持有tesol证书。

有证的才是外教,没有证的是陪聊,阿卡索联合欧洲的英语学院,对学员进行测评考试,有没效果,考过就知道。

所以说给孩子选择欧美外教一对一学英语,是很有优势的,价格便宜,外教授课经验丰富,孩子非常喜欢,一节课低至13.8元,上方给你分享一节免费试听课,看看能不能提高孩子的英语能力。

期望回答可以帮助到你啦!

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vacation1314

义①汗毛衣外辽宁省得罪你了套

337 评论(11)

小路要减肥

一.先来看看久伴英语的课堂优势:1.1V2同伴式课堂在线英语激烈课堂PK氛围,有效提升学习积极性。2. 固定欧美外教教师深度了解学生,真正因材施教3. 国际教材二次研发内容与时俱进,贴近中国学生日常,课堂更具吸引力,最新引进compass教材,全体系标准,适合3~18岁孩子长期学习。4. PBL项目式学习久伴英语一周一主题深入学习,主修课+精品公开课+阅读课+预习+5大复习环节,充足锻炼机会,正真掌握语言。5. 在线班级组服务社群化组队学习,班主任全程指导,借团队的力量快速进步。6. 全年无理由退款保障任何时间、任何理由只要不满意,都可以退款,无限制解决后顾之忧。二.再来看看久伴英语得教学方法:同伴教学法:通过同伴指导、示范、合作、竞争和反馈等多种方式,提升课堂氛围和学习效率。动画切片教学法:通过动画切片的方式,打造孩子们的趣味外教课堂,场景化学习英语,快速理解英语。图标教学法:摆脱文字的枯燥,通过图标的形式让低龄段的孩子同样可以长句输出,形成英语思维。PBL项目式教学法:以周为单位,进行学习主题的分布,课上学习结合线下大量的任务共同来全方位深度学习。绘本教学法:通过久伴英语线上的课堂结合线下的绘本产品,进行复习以及拓展阅读,是的课上课下学习全方面结合。故事线索教学法:以故事为主线,让孩子跟着故事进行,从而不知不觉学到英语知识,更有场景化,更加立体式学习。

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安妮宝贝88

在线学习现在是很多家长们青睐的一种学习模式,足不出户就能够和外籍教师进行辅导,并且价格也很亲民。

那么哪里的在线学习比较好?家长们可以通过这几点来筛选:

在线英语的学习适合所有家庭,高性价比,持有TESOL证书的老师授课,一个课时仅仅一顿饭钱,那么轻戳“官方网站”让孩子也能有快人一步!

120 评论(15)

独酌邀明月

有句俗话叫“萝卜白菜各有所爱”,每个人对于学习的体验是不一样的,一样的方式或许不能是用于每一个人。由此,一对一学习英语好不好,还得根据自身的情况来看。如果自身的英语基础薄弱或者说是零基础的话,一对一学习是不推荐的,第一,一对一学习主要是为了拔高英语水平,对于一个基础不是很好的人来说,一对一的模式几乎是没有什么学习氛围的,没有同学,就代表着没有竞争性,当然,学习的动力也就小了。第二,一对一学习的花费并不便宜,对于基础不好的人来说,这个学习成本确实大了点。当然,如果自身的英语有一定基础或者说基础不错的话,一对一学习还是可以选择的,不过,也得根据自身的学习习惯和方式来定,有的人天生就适合在群体中学习成长。

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