玲珑金月
很多同学想知道英语教育大专生的出路，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。
1 教师，一般是一些培训机构，教中小学生，不过可以考教师资格证。
2 英语编辑，一般是图书和网络编辑，当然根据失敬情况而言，现在我做的就是图书编辑，比较累，如果有兴趣，做这个也不错。
3 外贸，这个需要有基本知识，需要了解B2B，会在网上找客户，得慢慢来。
还有一个翻译（口译或者笔译），当然这工作要求语言能力强，基础很好，口语熟练。可以考全国翻译资格证。
不过因人而异，如果有能力，学历不是问题，开始的一两年工作可能不如意，经验少。等你慢慢的有了经验，技术好，能力提高了，就有资本了，有自信，努力，一切都会好。
该专业毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。
英语教育高职（专科）专业由于专业的局限性，来看就业前景堪忧。就英语专业本身已经就业困难，外加之英语教育作为师范教育的就业面就更加的狭窄。
英语专业人才就业渠道狭窄、人才饱和，跨专业隔行如隔山。专业能力过硬和综合能力强的英语人才受欢迎。
基于以上原因，再加上教师行业的趋于饱和，只有通过自身的努力坚强的往上爬。比如说以下就是两种条件下不错的就业出路：
1）超级棒的英语/汉语功底，同声传译等，高级翻译；
2）在其它非英语专业工作，同时英语很好，可说可写，这样才能有竞争力。
飞天大圣朱七
英语教育高职（专科）专业由于专业的局限性，就业前景堪忧。
1、就业渠道狭窄：专业毕业生只能在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。
2、人才饱和：家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过渡关注的结果，导致市场需求的饱和，大批只掌握了英语的求职者不由得陷入求职无门的窘境。
3、跨专业隔行如隔山：如果跨专业，高职毕业生英语都非常好，而英语教育高职（专科）专业的学生纯学英语，其他的专业都不了解，一点竞争力也没有。
扩展资料：
英语教育高职（专科）专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，初步掌握英语教育学、心理学基本理论和实践方法，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力，以及较强的教学活动组织能力和教育教学研究能力，从事中小学英语教育工作的教师。
主干课程有英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。
CC陈四斤
可以报考，是跨专业，因为以前你学的实际上就是英语，只不过是师范学校的英语，跟普通院校的英语相比就是偏重教学。教育学是一门独立的学科。很多师范院校的人喜欢考研的时候考这个专业。不过说个实在话，教育学虽然相对来说好考一点，但是没有英语好就业，如果跨专业考教育学要想清楚。
xiaomianwowo
英语教育专业由于专业的局限性，目前来看就业前景堪忧。就英语专业本身已经就业困难，外加之英语教育作为师范教育的就业面就更加的狭窄。以下的一篇报道说明了英语专业的就业困难：在经济全球化的今天，熟练掌握外语是国际间交流与合作顺利进行所必需的，每年英语教育专业学生讲授课程都会有相当数量的考生因此选择外语专业。但是，从各专业就业形势比较来看，外语专业人才就业形势却未必乐观。那么，导致外语专业人才就业难的原因是什么？企业需要什么样的外语人才？外语专业人才怎样求职才能少走弯路？英语专业人才就业渠道狭窄，人才饱和。笔者经过采访后了解到，外语专业人才就业存在的主要问题是：英语专业人才就业渠道狭窄、人才饱和，跨专业隔行如隔山。独之秀职业咨询公司咨询顾问指出，家长和学生对于英语专业的热情和投入一直居高不下，过渡关注的结果，导致市场需求的饱和，大批只掌握了英语的求职者不由得陷入求职无门的窘境。外语专业学生陈景告诉笔者：“我和我的同学都在面临这个问题，就是觉得就业困难，很迷茫，英语专业太狭窄了，毕业只能考虑当老师，要不然就是做翻译。如果跨专业，毕业生英语都非常好，而我们纯学英语的学生，其他的专业都不了解，一点竞争力也没有。”专业能力过硬和综合能力强的英语人才受欢迎
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