MrcuriosityZ
第一步： 看 由于目前济南英语四六级考试采取的都是“纸笔”形式，考生应利用录音播放题目要求的时间和多余的答题时间看题目选项，也就是我们通常说的“预读题目选项”。这一步有利于考生预先猜测录音中对话或文章的主题，对解题起到事半功倍的作用。那么该如何“看”选项呢？考生在看选项时，应着重看其中的实词和重复出现的词，因为这些词最能反映对话或文章的主题。确定好主题和中心之后，考生就能有的放矢地去听录音材料，把握出题点，从而更加顺利地解题。 对于短对话部分，由于每个短对话对应一个题目，所以考生在预读选项时只需单独看一道题的四个选项。以2010年12月英语四级考试听力题第15道(短对话)为例： 15. A. The woman knows how to deal with the police. B. The woman had been fined many times before. C. The woman had violated traffic regulations. D. The woman is good at finding excuses. 解析：根据选项中出现的实词police、fine、traffic regulations等，考生可以确定这个短对话是与交通有关的场景，而历年有关交通场景的考题有个惯常思路，即“交通规则要遵守，超速红灯罚款收，机场汽车最常见，交通事故把伤受”。带着这样的场景预期和解题思路去听录音材料，考生自然就能做到有的放矢了。这道题考查的正是由于闯红灯而被处罚的话题场景，符合预期。 对于长对话和段子题部分，由于每个长对话或段子题都对应若干个题目，所以考生需要快速预读每个对话或文章下的所有题目的选项，即联合预读。联合预读不仅能帮助考生猜测对话或文章的主题，也能让考生大概了解对话或文章涉及到几个分主题，甚至能分析出提问的内容。 第二步： 猜 预读完题目选项之后，考生做题的第二步便是“猜”。所谓“猜”不是胡乱地、无序地、碰运气似地“撞大运”，而是基于统计学和测试学的基本原理，在大量分析英语四、六级真题的基础之上的科学推测。当然，“猜”的目的并不是要考生仅仅根据选项就猜测出哪一个是正确答案，而是缩小正确答案的选择范围，并根据选项猜测录音中该题目所要提问的问题，为下一步的“听”(最为重要的环节)做好铺垫。那么，考生该怎么猜呢？是否有规则可循呢？笔者在此给考生介绍两个原则。 1. 关联原则 所谓“关联原则”，指的是某几个选项之间可能存在一定的关系，考生可以利用这一点来帮助缩小正确答案的范围。因为出题者是在知道正确答案的基础之上来编其他干扰项的，这些干扰项或多或少会和正确答案相联系：或与正确答案相近，或与正确答案相反。因此，考生在看选项时，应多关注四个选项中相似或相反的选项，正确答案有可能就在其中。以2008年12月英语四级考试的听力题第18题为例： 18. A. He is confident he will get the job. B. His chance of getting the job is slim. C. It isn’t easy to find a qualified sales manager. D. The interview didn’t go as well as expected. 解析：首先，通过看四个选项，考生可以确定对话的主题与工作面试有关。然后，了解四个选项的大意后，考生可以发现，选项A和B都是侧重讲“他得到这份工作的几率有多大”，而且两者是意义相反的关系。此时，考生要提醒自己正确答案很可能就是选项A或B，在听录音时应关注有关“得到工作的几率”的内容。 2. 逻辑原则 如果四个选项中有两个存在包含或者类推的逻辑关系，考生在预读时就要特别留意。从测试学来说，这也是出题方法之一。对于这种易混淆的选项，考生利用逻辑分析的原则做出正确判断。正确的答案通常是那个外延更大、更general的选项。以2010年6月英语四级考试听力的第15题为例： 15. A. He understands the woman’s feeling. B. He has gone through a similar experience. C. The woman should have gone on the field trip. D. The teacher is just following the regulation. 解析：首先，根据关联原则，考生可判断出，较之其他两个选项，选项A和B之间的关系更为密切。这两个选项在意义上有些贴近，很多考生不知道选项A和B中哪一个是正确选项。这时，就要用到逻辑原则了。通过分析选项A和B之间的逻辑关系，可以判断出选项A的意思包含着选项B的意思。选项A的意思是“他了解这位女士的感受”，选项B的意思是“他有过类似的经历”。如果男的说话人说自己有类似的经历，那必然了解这位女士的感受，但反之则不亦然。因而，此处选项A的外延要比选项B大，选项A是正确选项。#p#分页标题#e# 需要指出的是，这些原则并不是放之四海皆准的，无法百分之百适用于所有的题目，考生需要结合听到的录音内容灵活使用。 第三步：听 既然是考听力，“听”当然是最为关键的一步。考生在听的过程中要注意听的技巧，具体来说，就是“听什么”以及“怎么听”。下面笔者分成两类情况来介绍听的技巧：一类是短对话，另一类是长对话及段子题。 1. 短对话 短对话的难点在于“速战速决”，要求考生具有快速的听觉形象反应，否则容易出现断听和偏听的现象。考生在听短对话时，要重点关注以下几点： ① 回答。在短对话部分，80%的出题点都集中在回答者的话中，因而，考生应更加关注对话中出现的回答，尤其是回答者话语中的第一个词或句子，这些地方往往是出题点。 ② 转折提示。在听录音时，考生要特别注意转折词汇后面的内容，这些内容非常有可能成为出题点。常见的转折词是but、however等，表示委婉转折的词汇主要有in fact, actually, as a matter of fact等，对此考生要多加留意。 ③ 建议。如果短对话中出现了提建议的内容，则建议的内容必考，考生对此应加以重视。表示建议的信息提示词包括advise、suggest、recommend等。此外，短对话中还会常出现委婉建议的表达，如“If I were you, …”“If I am in your shoes\ position, …”“Do you mind …”等。 ④ 言外之意。考生在听的过程中要注意体会回答者的言外之意，留意回答者的语气语调、使用的关键性“小词”以及录音上下文语境，从而选出正确答案。请看2010年6月英语四级考试的听力题第17题听力材料原文和问题(短对话)： W: You’re taking a course with Professor Johnson. What’s your impression so far? M: Well, many students could hardly stay awake in his class without first drinking a cup of coffee. Q: What does the man imply? 解析：由这道题问题中出现的imply可知，该道题考查的是回答者的言外之意。在对话中，回答者使用了“could hardly stay awake”来表述自己对教授授课的印象，这里的考查点是“hardly”一次，该考察点属于常考的“否定之不见否定词”的“小词”系列。英语四、六级考试的听力部分常利用小词来出题，考查考生听“言外之意”的能力。在听的过程中，考生需要格外注意这样的“小词”，如hardly、barely、beyond、 be far from、scarcely等。 2. 长对话及段子题 长对话及段子题这两种题型听力材料的原文内容很多，而考点只涉及其中的3~5句话，这就让考生难以把握出题点。对于这两种题型，笔者建议考生利用下列原则来抓住出题点所在的句子。 ① 首尾原则。一般来说，录音的开头和结尾都会是出题点，考生要集中精力听长对话或段子题文章的首尾句。 ② 顺序原则。一般来说，长对话及段子题的出题顺序与行文是保持一致的。 ③ 信号词原则。跟短对话一样，当录音中出现表示转折、因果、比较等词汇时，考生要多加留意，这些词汇所在的句子很可能会是出题点。 ④ 插入原则。长对话和文章有时会插入某人(学者专家或相关人士)的评论，或者插入一段内容说明某人做了某事等。这时，考生要仔细听辨这些人的点评和所做的事情，这些地方常常是考点所在。我们来看2010年12月英语六级考试听力部分Passage One里的一段原文：Surrounded by an open ocean, it is also vulnerable. But Antarctic experts disagree strongly on just how unstable it is. Now new evidence reveals that all or most of the West Antarctic ice sheet collapsed at least once during the past 1.3 million years, a period when global temperatures probably will not significantly higher than they are today. 解析：考生可以看到文中变色部分的句子中，既有转折信号词，也涉及上文提到的“插入原则”。文章前面讲的是冰川融化和冰层的不稳定，此处插入的是南极洲研究专家的观点和意见。而第27题(What did scientists disagree on?)就是针对这句话提问的。 第四步：记 “记”可以分为两个阶段：听前标记和边听边记。 1. 听前标记 在听录音之前，考生预读题目选项的时间有限，短期记忆的能力亦有限，所以，考生在预读的时候最好对选项中的关键词进行标记，这可以起到提醒主题的作用。在进行第二步“猜”时，对于推测可能是正确答案的选项，考生也需要用符号做标记，以便于在听的时候起到提示作用。 2. 边听边记 考生在听的过程中也要进行标记。当听到与某个选项内容重合的话时，该选项就很有可能是正确选项，这属于听力中的“听即原则”(听到什么选什么)。另外，当考生听到与某个选项是同义关系的话时，说明该选项也很可能是正确选项，这属于听力中的“同义替换原则”。对于这两种情况，考生都要对相关选项做好标记。#p#分页标题#e# 第五步： 选 在最后一步“选”答案时，考生需要把握两个原则。 1. 速度原则。在听力考试中，题与题之间的间隔时间约十五秒钟，考生不能把间隔时间全部用于做题。正确的方法是用一半时间快速作答，另一半时间读下一道题的选项。即使有某道题不确定，考生千万不要一再纠结，否则会影响后面的作答。记住泰戈尔的一句经典诗句：“If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.” 2. 初选原则。一般来说，考生答完听力选择题后，不要再回过头去检查和修改自己不确定的题目，除非能完全肯定一开始选的答案不正确。根据统计学原理，对300个学生进行采访并对其试卷进行分析后的结论表明：在大多数情况下，改动越多，总体错误率越高，请考生切记。
妞妞宝贝814
听力，是语言的基本技能之一，能够帮助人们对话语进行分析理解。在外语学习过程中，听力是一种语言输入方式。听力水平高，不仅有助于学生语言理解能力的提高，而且对提高语言交际的效果有着重要的意义。本文是初中 英语听力 小短文，希望对大家有帮助!初中英语听力小短文篇一 Applying For College-School-Process 申请大学-学校-过程 College education is a big investment for anyone.Each choice leads to a different destination.Which road should you take? 对于任何人来说，大学 教育 都是一项大的投资。每一项选择都可能会引导你到不同的目的地。你就该要选择哪一条路呢? You create your own choices through researchin.Find the universtites that will provide the deucation you want.This task can take a while,but it is a crucial step;your future for the next few years will depend on it. 你的选择是要你自己去研究出来的。去找出哪些大学能提供你想要的教育内容;这一项可能会花上一些时间，但却是关键性的一步。你未来的几年就要看它了。 Limit your search to those schools that offer the degrees and prograns for you intended field of study.Tuition,location,weather,city size,and on campus housing are all factors that should be taken into consideration.Information about every college can be obtained from the education section of the US News website at faculty to student ratio can be an indicator of the quality of their classes.The acceptance rate of each school shows how selective they are with applicants.Famous schools are associated with certain prestige,but there might be other schools that can better suit your educational needs. 把你的搜寻范围限定在有提供你想求得学样和课程的那一些学校。学费，地点，气候，城市规模，和校内宿舍等都是应该要考虑的因素。有关每个大学的资讯可以从US News的网页的教育版篇幅中获得。教授与学生的比例可以用来评估教学的品质。从每个学校的碌取率可以看出们们挑选申请人的严格程度。有名的学校固然有一定的声望，但别的学校也许更适合你个人的教育需求。 When you know which schools you want to attend,the next step is to request more information from their admissions offices.Review the information to make sure everything looks good.Send in the application and the fee once you are sure about your choices. 当你知道你想要申请的学校是哪几所时，下一步就是向他们的招生办公室索取更多的资料。反复检查那些资讯以确定一切都是你想要的。一旦你确定了你的选择，再来就是递交 申请书 及费用了。 初中英语听力小短文篇二 Baseball Field-Spors-Culture 棒球 场-体育- 文化 Baseball is the oldest pastime in American history.After years of evolution,todays baseball games are played with nine players,each serving a different role.The pitcher and the catcher are the first line of defense for the team in the field. 棒球是美国历史上最早的休闲活动。经过多年的演变，今天的棒球是由9个运动员上场来比赛，每个人负责不同的任务。在球场上，投手和捕手是防守的第一线。 They try to strike out the batters and prevent runners from stealing abses.Fielders and basemen work together to put runners out.In many aspects,teamwork makes the difference between winning an losing. 他们要尽力在振对方的打击手并防止对手的盗垒。外野手和内野手需合作把跑者淘汰出局。从很多方面来讲，团队合作的好坏可以决定最后的胜负。 The basball playing fields are seen in ballparks,schools,and stadiums.From youth to professional,players get organized into teams and teams into leagues to play ball.Every year,two of the best teams in the Major League come out to compete in the World Series to earn the title of the baseball champion.Much like other sports,baseball is now a multi-billion business,drawing fans from all over the world. 在球场，学校，和体育场都可以看到棒球的场地。从年轻的到专业的。球员被组成一队一队地，又把各个球队加入联盟来打棒球。每一年，两个大联盟最强的球队会出为参加美国职业棒球大赛，来取得棒球总冠军的头衔。跟别的运动一样，棒球现在是几十亿元的生意，它吸引了来自全球各地的球迷。 Spectators love the excitement of watching players bat,dash,catch,and throw.The roar of the crowd gets louder as the game progresses.Every pitch seems to intensify the game,and once in a while someone would hit a hoe run and the fans would go crazy.In the end,no matter which team wins,everyone knows they have seen a worthwhile match. 观众喜欢看球员打击，冲刺，接球，和投球。随着球赛的进展，群众的呼喊声也变得愈来愈大。每一次的投球似乎都使得比赛更激烈，而且一旦有人击出了会垒大，球迷们就会疯狂起来。最后，不管哪一队嬴了，每个人都觉得他们看了一场值得花时间去看的比赛。 初中英语听力小短文篇三 Panda Express-Work-Success Story 熊猫快餐-工作-成功 故事 Panda Express rhymes with Federal Express,but Panda does not send your mail packages around the world,and neither is FedEx a government agency.Panda Express is found in shopping malls,supermarkets,university campuses,and airports.They serve fast food,Chinese style.To achieve the quick service concept,customers select from a variety of entrees displayed at the counter while the restaurant workers put together the meal.Everything is read to go as soon as the customer makes the final decision. 熊猫快速听起来像是联邦快递，但熊猫不会把你的包裹送到世界各地，联邦快递也不是某个政府的部门。熊猫快餐可以在购物大厦，超级市场，大学校园，和机场打到。他们提供快餐服务，那是中国式的，为了达到快速服务的概念，当顾客由柜台上多种食物中选择菜色的同时，餐馆工作人员就把食物入到餐具上，顾客选完了的时候，食物也就准备好了。 With more than 500 restuarants by the year 2003,Panda is now a successful enterprise.But like every other corporations,Panda had a humble beginning.Founder Andrew Cherng first opened a traditional Chinese restaurant with his father in Southern California in 1973.The restaurant was not working well,so Cherng decided to put their food in a fast serving environment.It did not become a hit immediately after its debut in 1983,but as Cherng opened more restaurants in other locations,the copmany was totally out of debt in year 2000.Panda does not offer franchises and only manages the restaurants internally,because Andrew Cherng is dedicated to the operation and quality of his restaurant.This is what makes Panda Express better than others. 熊猫公司到2003年已超过500家餐厅，现在算是一家成功的企业了。但是每个别的公司一样，熊猫当初一开始时也是不起眼的。创办人Andrew Cherng最终于1973年和他的父亲在加州南部开了一家传统的中国餐厅。餐厅经营得不是很好，所以Cherng决定将他们的食品采用快速服务的方式。在1983年初次亮相时并没有马上成功，但当Cherng在其他各地开了更多的餐厅后，到了2000年时，公司就已没有任何贷款了。熊猫不提供加盟，只是自己管理自己餐厅业务，因为Andrew Cherng对于他的餐厅之运作与品质的坚持，这就是熊猫快餐比别人好的地方。 Andrew Cherng was bom in Jiangsu,China,raised in Taiwan,and studied mathematics at universities in the US. Andrew Cherng出生于中国江苏，在台湾长大，曾在美国的大学主修数学。
