英语6级题型改革

英语四六级题型改革分别在2013年与2016年。

一、2013年改革后的题型变化：

1、听写变成全部考查单词短语

2、快速阅读变成段落信息匹配题

3、翻译由单句汉译英变为段落汉译英

4、不再考查完形填空

二、2016年改革后的题型变化：

将短对话和复合听写都删掉，加入新闻听力和学术讲座题型。

三、改革对我们产生的影响：

2013年改革后更为具有挑战性的是翻译题。以往单句的翻译主要看学生对句型、语法、某一个词或者词组的理解，但是段落翻译除了这些考查点，还要看考生对整篇文章的理解，要揣摩上下文的语境，如果理解错了，可能整篇翻译就跑题了。另外，还要求考生能吃透文字背后的深意，有些段落可能需要相关文化背景的支撑，更加注重知识面的考查。2016年改革后，听力的难度比以往要大。因为考生要重新适应新的新闻类型的听力题，并且面临新题型更换对于考生的心理压力也十分巨大。

不少学生表示，虽然毕业与四、六级考试脱钩了，但是企业在招聘时仍普遍要求提供四、六级成绩，并以此作为考核学生英语水平的重要依据。对于我们大学生来说，英语四六级考试还是非常重要的，我们必须认真地了解改革后的每一个变化，对所有的题型都要有所了解，这样才能够考出好的成绩。

of course

英语四六级最早的一次改革是在1984年，最近的一次改革是在2016年。下面说说四六级的改革历程：

大学生英语四六级考试的最早雏形是华东石油学院(今中国石油大学)校内广泛流行的一种英语水平考试。1984年开始向全国推广。1986年，第一次大学英语四级试验举行，1987年，四级考试正式改为1年2次，1989年1月，增设六级考试。1990年，四六级考试试卷的题型确定为客观选择题和主观作文题两大张，为之后的四六级命题奠定基础。1999年，四六级开设口语考试。2006年，四六级题型改革，增加了听力部分的比重。2006年12月起，四六级考试仅面向在校大学生开放，社会考生不得参加四六级考试。2007年6月，四六级采用电脑阅卷模式，减轻了改卷的负担。2008年12月，四六级首次尝试机考模式。2012年，四六级采用多题多卷的模式，有效防止了考生作弊，“同一个考场，不同的试卷“。2013年12月起，四六级取消完形填空。翻译由单句翻译变为整段翻译，分值提升。2016年6月考试起将对四、六级考试听力试题作局部调整。 四级听力：1、取消短对话 2、取消短文听写 3、新增短篇新闻（3段） 六级听力：1、取消短对话 2、取消短文听写 3、听力篇章调整为2篇 4、新增讲座/讲话。

大学英语六级新题型与原来题型的区别在于听力部分，大学英语六级考试听力部分中的听力短对话和短文听写将被新闻和学术讲座取代，其他部分的写作，阅读，翻译没有改动。一、六级听力试题的调整：1、取消短对话2、取消短文听写3、听力篇章调整为2篇（原3篇）4、新增讲座/讲话（3篇）二、改动之处：短文听力从原先的3篇缩减为2篇。新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。三、难点所在：首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。四、应对方法：1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。3. 着手练习：由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容，多加关注，注重积累。

07年开始就已经没这类题型了