沈阳英语音标培训

沈阳文超英语语法班--沈阳文超英语零起点--沈阳文超英语口语 （各个班型 免费试听 满意再学）第一大项目 文超教育语法强化班您是否感觉上课所学的语法知识无法理解呢？您是否感觉现在的语法已经出现了严重的断档现象了呢？您是否对众多的语法结构感觉到无力应对呢？那么请来我们文超语法强化班~！ 一次强化彻底解决以上所有问题，一次强化彻底解决现在，以及未来所有语法问题！本期课程，我们特别针对语法的构架，每个语法的详细构成方式进行讲解。内容包括：名词 名词复数的规则变化 其它名词复数的规则变化 名词复数的不规则变化 不可数名词量的表示 定语名词的复数 不同国家的人的单复数 名词的格 冠词和数词 不定冠词的用法 定冠词的用法 零冠词的用法 冠词与形容词+名词结构 冠词位置 数词 代词 人称代词的用法 人称代词之主、宾格的替换 代词的指代问题 并列人称代词的排列顺序 物主代词 双重所有格 反身代词 相互代词 指示代词 疑问代词 关系代词 形容词和副词 形容词及其用法 以-ly结尾的形容词 用形容词表示类别和整体 多个形容词修饰名词的顺序 副词及其基本用法 兼有两种形式的副词 形容词与副词的比较级 as+形容词或副词原级+as 比较级形容词或副词+than 可修饰比较级的词 many,old和far the+最高级+比较范围 和more有关的词组 动词 系动词 什么是助动词 助动词be的用法 助动词have的用法 助动词do 的用法 助动词shall和will的用法 助动词should,would的用法 短语动词 非谓语动词 动名词 动名词作主语、宾语和表语 worth 的用法 动词不定式 不定式作宾语 不定式作补语 不定式主语 It's for sb/It's of sb 不定式作表语 不定式作定语 不定式作状语 用作介词的to 省to 的动词不定式 动词不定式的否定式 不定式特殊句型too…to… 不定式特殊句型so as to 不定式特殊句型Why not 不定式的时态和语态 动名词与不定式 分词 分词作定语 分词作状语 连词+分词(短语) 分词作补语 分词作表语 分词作插入语 分词的时态 分词的语态 独立主格 独立主格 With的复合结构 动词的时态 一般现在时的用法 一般过去时的用法 used to/be used to 一般将来时 be going to/will be to和be going to 一般现在时表将来 用现在进行时表示将来 现在完成时 比较过去时与现在完成时 用于现在完成时的句型 比较since和for since的四种用法 延续动词与瞬间动词 过去完成时 用一般过去时代替完成时 将来完成时 现在进行时 不用进行时的动词 过去进行时 将来进行时 一般现在时代替将来时 一般现在时代替过去时 一般现在时代替完成时 一般现在时代替进行时 现在进行时代替将来时 时态一致 时态与时间状语 动词的语态 let 的用法 短语动词的被动语态 表示"据说"或"相信"的词组 不用被动语态的情况 主动形式表示被动意义 被动形式表示主动意义 need/want/require/worth 句子的种类 句子的种类 感叹句结构 强调句结构 用助动词进行强调 反意疑问句 主谓一致 并列结构作主语谓语用复数 主谓一致中的靠近原则 谓语动词与前面的主语一致 谓语需用单数 指代意义决定谓语的单复数 与后接名词或代词保持一致 虚拟语气 真实条件句 非真实条件句 混合条件句 虚拟条件句的倒装 特殊的虚拟语气词：should wish的用法 定语从句 关系代词引导的定语从句 关系副词引导的定语从句 判断关系代词与关系副词 限制性和非限制性定语从句 介词+关系词 状语从句 地点状语从句 方式状语从句 原因状语从句 目的状语从句 结果状语从句 条件状语从句 让步状语从句 情态动词 情态动词的语法特征 比较can 和be able to 比较may和might 比较have to和must must表示推测 表示推测的用法 should和ought to had better表示最好 would rather表示"宁愿" will和would 第二大项目 文超教育零起点班我们从ABCD教起 我们从最简单的音标,语法讲起 我们从最简单的句子讲起只需3个月 3个月的时间你就有学成一口流利的英语3个月你就可以用英语跟老外交流我们教的不是书本 而是教你如何学习英语你的英语不好 不用着急 3个月 就可以让你的英语提高3个月你将学到2700个单词 几千句短语 3个月你将侃侃而谈最便宜的价格 最棒的老师 你还在犹豫吗？我们要求：扔掉你所学过的英语 抛掉你所有的英语记忆3个月我们将给你一个全新的英语环境 一个你没有见过的英语模式我们的英语老师均海外留学归来 归国后任杨悦教育首席主讲标准的发音造就了完美的美式英语你想像老外一样说英语吗？ 你想像老外一样发音标准吗？文超教育给你所需要的一起 拿起电话现在拨打文超教育 因为专注——所以专业第三大项目 文超教育英语口语语言是沟通的重要桥梁，要是你不能沟通的话，学习语言就失去了意义。中国人有很强的英语语言基础，一般来说通过大学大部分学英语的学生语法方面、写作方面、阅读方面基本上已经相当不错了。但他们都存在一个通病，就是口语不行，成了哑巴。只顾背单词，抠语法，把学习的重点本末倒置了。为中国的学生提供一个纯英语环境 ? 这正是英孚教育存在的价值。我们要帮助中国跟世界对话。然而，纯英语环境正是中国学生最缺乏的学习条件。要学好英语，你不一定要疯狂，但需要热情和投入。虽然市场上充满着外教培训，不过教师的质量就不敢保证。有些外教可能光有外教的外表，内里却完全没有接受过教育培训，只是一心想到中国闯一闯的机会主义者。你放心把自己辛辛苦苦攒来的金钱和宝贵的时间投放在他们身上，把你的英语前途交给这些人吗？在文超，师资绝对让学员放心：这里的外教全部来自于美国、英国、澳大利亚、加拿大等英语为母语的国家，绝对的专业，高素质。而且，对于腼腆的中国学生，经验丰富的外教从来都不会吝啬鼓励和赞美的语言。更重要的是我们首席主讲Frank老师曾留学海外游历20多个国家，对各国的文化都有所了解，最主要的是Frank老师的英语口语能力，在国外造就了完美的美式发音归国后一直从事英语教学，同时担任辽宁电视台电台，沈阳电视台电台的双语主持人，主持过很多大型的英语节目，并给省市多位领导担任英语翻译

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一个好的学习氛围可以给予教学很大帮助，英语学习不是立竿见影而是一个积累的过程，成人学英语不再是儿时简单的几个单词，而是要全面学习对话，主观意识判断，养成语境氛围是关键，知道外国人在生活中如何语言交流对话才是学习的重点。