水月琉璃007
1、怎么才能培养起背单词的兴趣？\x0d\x0a任何兴趣产生的原因不外乎两类：一是功利，二是纯乐子。你要想过六级，就把过去十年的20套真题拿来，翻出阅读和听力原文；\x0d\x0a持一纸版字典(我建议用单词有五星词频标注的柯林斯字典)，把生词一个一个查出来，除了学术性较强的词汇，其他都一一认真背记。\x0d\x0a你会发现每套卷子生词的重复率很高，每一个生词都很有用。如果不是为了考试，而是因为兴趣，那你就去买一本自己最喜欢看的读物，有人喜欢《哈利·波特》；\x0d\x0a有人喜欢《理智与情感》《呼啸山庄》，还有人喜欢《经济学人》。你因为喜欢，就真的想看懂，于是看见生词挡路就气不打一处来，非灭了它不可。于是你就想查出个子丑寅卯，就想背。\x0d\x0a如果对以上两件事均无目标和热情，那你就别背单词了。大千世界，可学者众，不一定非拿英语出气。\x0d\x0a2、背多少个单词就自由了？\x0d\x0a学英语是有期徒刑，什么时候出狱和你的单词储备量多少有关。背到那个点，就冲出了大气层，就飘起来了，释放！\x0d\x0a柯林斯系列词典搞word bank，就是词库，提出一个“95%理论”：在词典上把单词按照五星到一星的标准分级标出，并声称，把这个都背完，就能95%搞定阅读！\x0d\x0a也就是说，阅读时能达到每100个单词里仅有五个不认识的水平。\x0d\x0a后来，我又为新西兰的语言学专家Paul Nation的多篇论文所折服。他说，98%才行。98%的意思是，你每看50个单词，才有一个不认识，这就基本不影响阅读了。\x0d\x0a按照英语行均13个单词计算，就是看四行才有一个生词，妥！95%那个标准还是不行，20个单词里就有一个不认识，说明不到两行就会碰到一个生词，读不下去啊！\x0d\x0a经过大量研究，Paul Nation的结论是，要想达到98%的标准，读小说需要掌握9000个单词，读报刊需要掌握8000个单词。\x0d\x0a我非常同意这个观点。大家的词汇量按一般水平来说应该在3000左右，这样算下来还需要记6000个词。\x0d\x0a3、背单词的目的到底是什么？\x0d\x0a我们经常说不忘初心，大家明明是中国人，没事一定要说外语，背老外的词汇，所欲何为？初心是什么？\x0d\x0a初心要么就是考试过关，要么就是享受英文本身。但无论如何，学以致用，掌握单词是为了理解语篇，为了在读和听这两种输入型活动中用，为了快速、准确地抓到对方想要表达的主旨。\x0d\x0a从来没有纯粹意义上的单词考试，英语考试都是依托单词在整体语言的大背景下进行的。\x0d\x0a以托福阅读为例。考生要想答对题，比较关键的技能就是快速、准确地识别文章主旨，弄明白这篇文章到底在说什么。\x0d\x0a抓住全文中心，抓住段落大意，理出文章大体脉络——能做到这些，题就不难答了。影响考生准确抓主旨的问题有二。\x0d\x0a一是考生对长句的解读能力弱，主谓宾之间有了定语从句、分词、介宾结构等插入语之后，句子结构复杂化，考生就看不出句子的主体了。\x0d\x0a这方面需要大家对语法知识进行梳理，做一些背诵和翻译练习。另一个问题是单词的掌握程度不够。\x0d\x0a有些考生是见到某个单词根本不知道其意思，还有些考生更麻烦，会把A当成B，或者不知道A还有A2、A3、A4的含义。\x0d\x0a全方位掌握单词词义，大家需要做的是在上下文的语境下准确解读单词“在此处”的含义。\x0d\x0a在“国王和女王是the leading figures of the age”这样的句子中，figure的意思不是“数字”“身材”“形象”，而是“人物”，age不是“年龄”，而是“时代”。\x0d\x0a这不是通过背词汇书中的list就能解决的问题。在“法国的国王used every means去把法国的领土向南部地中海推进”这样的句子中，考生必须明白means此处与“意思”无关，而是“手段”的意思。\x0d\x0a大家在学习英语单词时还有一个问题是把contrast (对比)看成contact (接触)，把cease (停止)认成ease (安逸)；\x0d\x0a或者无法明白“这个国家比那个国家considerably wealthier”中considerably的意思(此处的considerably与“考虑”无关，而表示“极大地，非常”)。\x0d\x0a背单词不是简单地背list，而要回归原文的怀抱。老外说：“No context, no text.”只有在上下文里，单词才是活的，才会生动起来。\x0d\x0a4、要背哪类单词？\x0d\x0a通常我们可以把词汇分为以下四类。\x0d\x0a一是极通俗的词汇。北京人说“颠儿了”，就是“再见”的意思，这个词有点像英语里的俚语，不是谁都明白，也不是谁都会用的。\x0d\x0a北外教授陈德彰在书里写“l heard him driving his pigs to market”(我听见他打鼾)。\x0d\x0a做翻译那几年，没有人和我说过这样的话，我也不敢和别人说。为什么？因为它是俚语。若对背景文化了解得不够透彻，这类表达不敢用。\x0d\x0a二是口语类词汇。比如我们不太说的、老外喜欢的反意疑问句，就极具口语特征。\x0d\x0a又如，中国人说“解聘”，极通俗的说法是“炒鱿鱼”，老外在口语中常说be fired，而更通俗的说法为get the ax，偏俚语。\x0d\x0a三是相对正式的、偏学术的词汇。大家的单词问题多出在这方面。我们通常说get worse，而老外在新闻里用deteriorate。\x0d\x0a我们以为用tell the difference就行了，老外非要用distinguish。表示“经历”，托福阅读里虽然也用experience，但经常出现的是undergo。\x0d\x0a表示“出现”，既可以用appear，也可以用emerge。表示“帝王将相的力量(尤其是政治和军事的力量)”，应该用might，这时大家可别把might的意思理解成“可能”。\x0d\x0a四是学科术语。这类词汇主要指的是在某个专业里的术语。例如tuck，这个词在口语中意思是“掖被子”，这个意思在美剧里很常见。\x0d\x0a在足球规则里有这样一句话：“The player should tuck the shirt into the shorts.”(上衣必须塞进短裤里。)这句话里tuck的意思稍微书面点。\x0d\x0a但足球教练在指挥训练时，对着四个后卫大喊：“Tuck in！”这就是专业术语了，意思是“内收，收一收！”托福考试里学科词汇很多，比如chlorophyll (叶绿素)、the Pleistocene (更新世)等，如果不搞这些专业，通过上下文，大体对这些词的意思有个感觉就可以。\x0d\x0a所以，我给大家的建议是，对于俚语类词汇，如果不了解相关文化， 建议不要学。\x0d\x0a在美剧里，尤其是比较生活化的美剧里，俚语比较多，这个不要学。口语类词汇要学，而且容易上手，中国人出国，只有发音不标准的，没有口语不行憋死的。\x0d\x0a至于学科术语，在明确考什么试、干什么工作之后，可根据需要和相关要求来定学不学、学多少、学多深。\x0d\x0a大家掌握得不太好的6000来个单词多是偏书面、偏正式、偏学术的词汇，是国外学校教材、读物、报纸杂志里的常见词。所以，这类词汇才是大家记忆的重点。\x0d\x0a5、我背了这6000 个单词就是牛人了吗？\x0d\x0a对这个问题的回答是“No”。单词越短，模样看着越顺眼，就越受老外欢迎。所以，他们动不动就给这些单词增加新的意思。\x0d\x0a比如spring这个单词，我头一次见是“春天”的意思，一直到第18回见，它都是“春天”的意思。后来有一天我看海明威的《老人与海》，这个词忽然变成了“弹簧”的意思。\x0d\x0a当我们第27次见面时，这个词出现在饮料瓶上，是“泉水”的意思。这实在让人崩溃。\x0d\x0a这6000来个单词就好比是两类人。一类是好人，这类单词的所有解释看过去其实就一个意思，只是在不同的上下文里呈现不同的侧面。\x0d\x0a还有一类是坏人，这类单词的意思很多，乍一看彼此还没什么关系，记忆起来不那么容易。\x0d\x0a比如speculation这个词，本意是“猜测”，后来我看商业类文章，发现其还有“投机”的意思。\x0d\x0a过了两天我做托福阅读，文章讲到12世纪的欧洲，谈到当时南欧是人才中心，各学科百花齐放，有科学、数学、诗歌、法律、历史文献、翻译，还有religious speculation，我查了半天，发现这个词组原来是“宗教思考”的意思。\x0d\x0a这三个意思如果不是我在不同的场合碰到，每次都记下来是什么意思，仅仅靠猜是很难快速反应出其意思的。\x0d\x0a所以要掌握这6000来个单词，保守说你得记15000个意思，这与背同样数量的单词没有太大区别。\x0d\x0a6、怎么背单词？\x0d\x0a左手持柯林斯双语大词典，右手持一长条笔记本，中间摆一篇愿意读的文章。\x0d\x0a这就相当于左手持叉、右手持刀，但关键是中间这盘西餐你得爱吃。翻出真题，找出阅读文章和听力原文，每见一个高频出现的生词必查。\x0d\x0a若是一本小说，打开第一页，读下去，对你来说生词若超出八个，这本书你就不要看了。\x0d\x0a因为这本书的作者想展示的文字水平比你现在的阅读能力高太多。你该去换本接地气的书，否则根本读不下去。\x0d\x0a你愿意看一本小说查了60个单词还没走出前三页吗？主人公一共八位，刚出来一个，独白啊意识流什么的还没完就已经出现了60个生词，生不如死啊！\x0d\x0a所以最好拿本符合你英语水平的书，首页生词不超过八个，踮着脚能够得着就行。\x0d\x0a别看见生词就压不住火，第一次见别查，这一晚上阅读的总量要逼出来，这叫精读中有泛读。\x0d\x0a等这个词第二次出现再查，说明这是高频词啊，必须查它，这叫泛读中有精读。\x0d\x0a粗粗细细，细细粗粗，有质有量。如果某个生词就冒了一次头，心情好就点它一次，不好就放过去。\x0d\x0a7、一个词条那么多乱七八糟的解释，往小本上记什么？\x0d\x0a一个单词有很多意思，但是大家要记住了，小本上只记两个意思：该单词在词条里的第一个意思和它此刻在上下文里的意思。\x0d\x0a要像播种一样善待每一个单词，给它空气、阳光和水，即记住其发音、词义及搭配。如此这般，你就在脑子里将其种下来了。\x0d\x0a8、发音记什么？\x0d\x0a记发音时，重音、单词中元音的发音、偏离发音规律的怪音是记忆的重点，可将之简化为“重、元、怪”。\x0d\x0a比如editorial这个词，需要在字母t上标一下重音，否则容易读错。再如，我读错好几年的fundamental，da中的这个a，应该读[?]，不是[i]，大家可以把这个元音标记一下。\x0d\x0a同时提醒大家不要把每个单词的音标都照抄一遍，那样很耽误时间，容易忽略重点。\x0d\x0a9、词频怎么用？\x0d\x0a背单词时你需要知道哪些词值得背，哪些词太低频，很可能今朝有缘见面，今生再也不见。\x0d\x0a柯林斯词典有很多版本，最好的版本是用五星标注单词词频的。五星是最高频，一星是最低频。\x0d\x0a那天我带着学生查available这个词，发现其词频竟是五星，和the一个级别，比四星的apple还常见。我俩都很崩溃，学生赶紧背单词例句去了。\x0d\x0a10、词义和搭配怎么记？\x0d\x0a要不要记单词的英文解释？这个需要将中文释义和英文释义进行比较，没有一定之规。\x0d\x0a比如sparrow这个词，大家能记住“麻雀”这个意思就很好了，其英文解释是“a small brown bird, very common in many parts of the world”，如果只看这个英文解释，估计你想半天也想不出说的是什么鸟。\x0d\x0a大家在记释义时要比较中文释义和英文释义哪个更方便记，哪个记住了更有意义。\x0d\x0a记住单词的搭配就是记这个单词身前身后跟着什么，不用抄下例句。只有知道这个词长和什么搭配，才能知道这个词用在哪、怎么用。\x0d\x0a11、不要总是回去查同一个单词。\x0d\x0a我上大学时喜欢读英文小说，遇到不认识的单词就查字典，一度很泄气。我那时有个习惯，就是查了这个词，就会在字典上做上标记。\x0d\x0a后来我发现，标了的词总是又回去查，主要是因为我没有把单词的发音、词义、搭配一次性记牢。\x0d\x0a当然，我们可以反复查一个单词，但要保证上次你记住了它的一个侧面，这次需要它再转转身，记另一个侧面。\x0d\x0a例如，contend后面跟with，是“不得不应付”的意思；contend后面跟for，是“争夺”的意思；contend后面跟that，是“声称，断言”的意思。\x0d\x0a12、单词什么时候就算记住了？\x0d\x0a记住单词，需有两个机缘。\x0d\x0a第一，你在阅读时发现了它，在小本上“种”下了它，还给它空气、阳光和水，它生根、发芽了。\x0d\x0a在第二天、第三天，你又看见它了，并能立即反应出它的意思，从此一生难忘。\x0d\x0a第二，并不是你“种”下的所有单词以后都有邂逅的机缘，那就要靠“输出”来记忆。\x0d\x0a也就是说，你把小本上的单词来来回回地记，有时写写画画，输出在纸上，有时念念有词，口水喷在本子上。\x0d\x0a完成了从眼睛里输入、在脑子里保存、最终用手和嘴巴输出的过程，这个词就快是你的了。期待邂逅吧。\x0d\x0a13、单词都必须这么苦大仇深地记吗？\x0d\x0a有效记单词的方法都有一个共同的特点，就是来自上下文，回到上下文，中间的过程需要你自己忙乎。\x0d\x0a你辛苦对它，它对你就不离不弃。一次只对一个好，认真看它、研究它。\x0d\x0a那些list看起来好可爱，可是那些单词都不是你查出来的，你一目十行、一晚上几百地“亲”一下对方“脑门”，它们不会真心对你，你当然也就记不住它们。\x0d\x0a14、我这么认真记就行了吗？\x0d\x0a不管读文章还是考试，在很多情况下，考生无法理解文章想要表达的意思，并不是因为不认识某个单词，而主要是遇到了以下四种情况：\x0d\x0a①所有单词都认识，但放到一句话中就是看不懂；②近形词误认，比如把comprise\x0d\x0a(包含)看成了compose\x0d\x0a(作曲)；③熟词僻义，只看见单词的一面，不知其还有另一面或几面；④对词组不熟悉，本来单个的单词都认识，但结合成词组有了新的意思就不认识了。\x0d\x0a跟以上四种情况做艰苦斗争，在自己的一脑袋糨糊中理出清晰的线索，认真记忆每个单词的音、形、义，一个不落。这是个累人的活，是一个大考验。\x0d\x0a15、需要多久，单词才可以过关？\x0d\x0a如果两周看一本200~300页的英语读物，平均一晚上看四小时，大概每天看20~30页，平均每页记2~3个单词，一本书看下来你可以记住600个高频单词。\x0d\x0a这样一来，两年就能读完52本读物，共计30000多个单词。扣除50%的重复率，拍脑袋说，就是15000个意思。\x0d\x0a再拍一次脑袋，折合6000个单词，加上本来有的高中词汇，应达到9000~10000个词。\x0d\x0a总的来说，大家如果能保证每天用四小时专注地学习英语，按照以上节奏，两年后基本可以实现语言自由。只是很多时候，我们没有坚持下来。\x0d\x0a你说两年太久。那就延长每天学习英语的时间。最快也不能少于一年吧，否则掌握的东西就会不扎实。\x0d\x0a如果你设定了具体的目标，英语学习启动的时间要提早。我在英语培训行业干了快13年了，见过很多英语学习者，他们之中除了有重大考试的目标；\x0d\x0a例如高考、托福、雅思，很少有认真坚持学习两年英语的，总期待速成，短期不见效就放弃。这是学英语的大忌。
小小的飞帆
记单词其实没有什么比较快的方法你也知道，如果用什么方法记住了，只是当时记住了，如果要长久的记忆，最好是可以多运用，一个单词记住很容易你就一遍写，一边记，如果你可以用一个单词造一个句子，那你印象一定深刻，这样就不会忘记了，或者你阅读吧，这个应该是最轻松的。
印象记忆02
速记单词要点：1、合理分组。2、努力理解。具体方法参阅刘一男新浪博客。3、注重发音。详见曲刚的新浪博客。4、积极联想。5、及时复习。6、努力应用。还要善于运用各种免费的资源。以下是我所见过的最好的免费背单词相关网站及软件：网站：1、我要背单词 2、句酷 3、中国记忆力训练网海马记忆的播客1、可以在线查英语单词的记忆方法。例如以下是在该站找到单词hover的记忆方法：hover 最佳记法： h(high)+over(上面):高空之上-翱翔 网友：焕吴云峰一句话背单词补充： however（然而） 去掉了we（我们），然而在天空翱翔 椅子（h）结束（over）了“盘旋”、“翱翔”的生活。来源“一句话背单词”2、“句酷”网能方便地查询到单词的例句，并且例句大多有读音。3、中国记忆力训练网海马记忆的播客中有大量的象张杰的单词不用记这样妙记单词的视频。软件：用口诀背英语单词3.393 绿色版该软件完全免费且绝对绿色，能对单词进行自由分组，并能综合多种记单词方法。该软件还可把词库中的口诀，导出为歌词格式的文件，使你边上网边背英语。推荐到华军软件园下载．
默默茶叶
英语词汇攻略
词汇最可靠的办法就是阅读，只有通过大量的阅读,并注意所学词汇的具体用法,才能真正地掌握词汇。以以是小编为您带来的英语词汇和语法复习技巧，感谢您的阅读!
我们都知道，任何语言的学习，起初都是词汇的积累和再应用的过程。这是铁定的事实。在进入这个话题之前，我们必须首先明确英语学习的态度。积极的态度能取得事半功倍的效果。英语学习是- -项需要全身心投入的事业。它不是坚持数十天就能打赢的.-场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一-场持久战。或者说，是没有尽头的马拉松比赛,只有对英语的热爱，才能支持你不断地努力。所以学习英语要有积极正确的态度。不急不躁，稳扎稳打，-步一个脚印，向前迈进。1、使用分类群记，形成单词链。联想是记忆的最好伙伴。分类群记，主要在于对一定数量的单词，通过仔细的观察，寻找其相关切入点，如同找一条线,把珠子串起来。就单纯记忆单词，这的确是个好办法。分类的根本依据:话题：与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。可以随着词汇量的增加，不断放射，伸展。词缀：以同样的方法构成的一组单词，通过比较认识，不但有利于掌握构成方法，而且可以进一步形成更广泛的联系。词性：对于- -组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。拼写：字母组成上的特点，是最直观的外在表现。
2、加强短文背诵,增强“词不离句”意识。背诵是非常原始的英语学习方法，但也是非常积极、有效的学习方法。优选一些名家名篇，做为背诵的素材;或从课文中精选一些精悍之作，作为研习的精典，不但能够迅速提高语感，而且容易激发兴趣，形成活生生的词库,为单词的准确使用打下良好的基础。所以“背”只是方式，“用” 方为根本。如果在背诵的过程中，能够用心体会语言的基本组成规律,琢磨”说”的方法与技巧，摸出"洋味” 十足的真谛，英语还愁学不地道吗?一个单词有数种意思，但是在一个具体的语境中，它的意思又绝对是一定的。 所以说，“背” 单词，怎么能和“背”句子相比呢?“背”短文当是学英语一-绝， 这不难理解吧?3、勤归纳和总结，吃透固定搭配。勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，通过联想，比，思辨，抗击遗忘，当然也提高了记忆的效率。但是，”记” 只能是“记”，是记忆过程一一个粗浅的层面。"吃透” 是量变过程中的质变。
4、灵活使用词典，突破高频词。英汉词典是英语学习者的必备工具。如果逢词必查,必然造成对词典的过分依赖，同时也形成阅读过程中一个明显的心理障碍，即没有词典就难以成读。要知道，放弃积极思考的学习，知识的种子既不会开花，更不会结果。但是对于极个别的高频词，如果不去查词典，单靠学习过程中的自然积累，难免捉襟见肘，- -次性的积极查阅，能够铺就阅读过程的坦荡之途。
5、通过阅读增加词汇。
词汇最可靠的办法就是阅读，只有通过大量的阅读,并注意所学词汇的具体用法，才能真正地掌握词汇。
小豆他妈妈
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（1）记忆体操
许多有超常记忆力的人，都有持之以恒的强记知识的习惯。马克思喜欢背诗歌。他从少年时代起，坚持用一种自己不太熟悉的外语去背诵诗歌，日久天长，他的记忆力越来越强。列夫·托尔斯泰有惊人的记忆力，别人问他原因是什么，他解释说是由于自己每天早晨都要强记忆一些单词或其他内容的知识。他说：“背诵是记忆力的体操”。
（2）朗读背诵记忆法
学习时一遍接一遍地念，直到熟读，这种方法，叫朗读法，也叫诵读法。对诗词、外语单词等高声朗读，记忆效果十分好。但诵读要与背诵想结合，效果会更好。
例如，心理学家做过这样的实验：写出16个无意义音节，让被试者识记忆9分钟，然后马上回忆。被试午中全部时间用于朗读的，当时只能回忆35%；而1/5时间用于背诵，能回忆50%；2/5时间用于背诵的，能回忆57%；4/5时间用于背诵的，能回忆74%。同样是对这些无意义音节进行识记9分钟，4小时后再回忆，全部时间朗诵的只能回忆15%；1/5时间用于背诵的，能回忆26%；2/5时间用于背诵的，能回忆37%；3/5时间用于背诵的，能回忆37%；4/5时间用于背诵的。能回忆48%。
（3）覆盖关键部分记忆法
先用笔或纸盖住你认为难以记忆材料的内容，那些被覆盖的部分自然无法看见，而再读这些材料时，可以想出被盖的部分是什么内容。实在不能记住，则挪开笔或纸，反复几次，便记住了。
（4）最初、最后记忆法
心理学中有这样的实验：编出毫无意义的字词15个，定出顺序来按此顺序复述几次，每次都把记下来的打“√”，没能记住的打“×”。实验结果显示，差不多都在中间第七或第八个字词，“×”号较多。也就是说，最初最后的部分较容易记住，中间的一些字句则不管重复几次都很难记牢。
（5）单侧体操记忆法
单侧体操记忆法，就是经常做左半身体操，充分发挥右半脑作用，以增强记忆的方法。
心理学实验表明，左右脑的功能是不同的，大脑右半球相当于一个表象存储系统，主要记忆各种形象材料，如图形、闪光、音乐、震动等信息；大脑左半球相当于一个字词存储系统，主要记忆语言、文字、抽象符号等。这两半球的分工不是绝对的，而是互相联系、互相配合、互相补偿的。右半脑支配左半身，左半脑支配右半身。大部分人爱用右手，因此造成发展不平衡。下面介绍的单侧体操，目的在于加强大脑右半球的作用，以担负部分左半脑的功能。进行单侧体操，强化右半脑的功能，减轻左半脑的负担，把两半球都利用起来，会收到惊人的记忆效果。
第一节，全神贯注地站立。左手紧握，左腕用力，屈臂，慢慢上举，然后逐渐还原。反复练习8次。
第二节，仰卧，左腿伸直上抬，将上抬的腿倒向左侧，但不碰床。再以相反的'顺序还原。反复练习8次。
第三节，直立。左臂侧平举，再上举，再上举，头不动，然后还原，反复练习8次。
第四节，直立，身体向左侧卧，用左手和脚尖支撑，左臂伸直，使身体倾斜，呈笔直侧卧伏。屈左膝起身，慢慢还原。反复练8次。
第五，俯卧，跷起脚尖，用手掌和脚尖支撑身体做俯卧撑，8次。
上述五节单侧体操每天应坚持练1~2次。
（6）交谈记忆法
和同学一起讨论交谈最近记忆的知识，是最有效的记忆方法。谈话时，交谈知识的内容会使自己尚示扎根的记忆和没有自信的记忆，经过交谈变成确实的记忆，会更加牢固地印在脑海。
不论是稍微模糊的记忆，或是很自信正确无误的记忆，都可以讨论。即使阅读相同的材料，由于各人的理解能力不尽相同，也许你的同学知道得很清楚；相反的，你很清楚的地方，你的同学也许模糊不清。因此，这种交谈能够补充彼此在记忆上的弱点。而且当我们要把知道的事情说出来时，会感觉到当初记忆时缺乏完整的整理。这些不足都可以从交谈中得到弥补。如果没有交谈对象，可以把墙面或其他作为喜欢听你交谈的对象。
viki000000
首先,兴趣是第一位的。你可以想象你以后要干什么样的工作，和英语密切相关,使你提起兴趣再者,找一位与你同病相怜的人，互相勉励然后，可以选择轮回记忆.一天只记一点东西，早上记一下,中午温习,下午再复习,第二天早上再背一下，轮回往复祝你成功哦
大馋猫皮皮
英语的语法和词汇的攻略，说白了其实就是如何提升语法和词汇量，那么我们有哪些方法呢？
语法篇
词汇篇
学习英语更看重积累，时间积累，其实英语并不是很难，主要是要用时间去磨，一切看你是否刻苦。
淡咖啡生活
单词是学习英语的基石，英语程度的好坏，单词是最重要的衡量标准。下面是我为你们整理的内容，希望你们喜欢。
背单词的小窍门
字母组合变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：
前面加字母
例如：
is-his他的
ear耳朵-near近/ hear听
read读-bread面包
后面加字母
例如：
hear听到-heart心脏
you你-your你的
plane飞机-planet行星
中间加字母
例如：
though尽管-through通过
tree树-three三
减字母
例如：
She她-he他
close关闭-lose丢失
start开始-star星星
换字母
例如：
book书-look看 / cook做饭
cake蛋糕-lake 湖/ wake醒来 / make制作 / take带走
调字母改变字母顺序
例如：
blow吹-bowl碗
sing唱歌-sign签名
from来自-form形成
比较记忆法
这里介绍的是，相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处，以进行记忆的方法。
例如：改变一个母音的词就能变换出不同的词
ball球，bell *** ，bill帐单
改变一个子音的词就能变换出不同的词fight架，light灯，might可能，night晚上，right正确的
音形相同而意义不同l
ight光和 light轻
形相近
want想要→wait等待，read读→ready准备好的。
意义相同
study/learn学习，big/large/great大的，look/ see/watch看等;
意义相反
big大 → *** all小，dear昂贵 →cheap便宜，hot热 →cold冷等。
联想记忆法
使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联络，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
例如：
打球时联想到
ball球，play basketball打篮球， play football踢足球，playground操场等;
吃饭时联想到
dining - room餐厅， have breakfast吃早餐，havelunch吃午餐等。
这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
分类记忆法
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。
按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。
采用归类的方法，在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。例如：
时间的分类如下
Time时间：
century世纪, year年, season季节,month月份, week星期,day白天, night晚上, hour小时, quarter一刻钟, minute分钟,second秒
Seasons季节：
spring春天,summer夏天 , autumn秋天, winter冬天
Week星期：
Sunday星期日, Monday星期一, Tuesday星期二, Wednesday星期三, Thursday星期四, Friday星期五, Saturday星期六
象形记忆法
象形词是就是人们利用单词整体或区域性结构的象形性形状、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。英语中象形词很多，却很少被人们发现。例如：
e、e代表两只眼睛
eye眼睛 see看到meet遇见、sleep睡觉
b、d代表前后床头
bed床
u为杯子状
cup杯子
a代表香蕉的瓣,n代表连线的吧
banana
运用读音规则
读音相似，利用口诀也可以巧妙记忆单词。
读音完全相同或极为相似
例：two二-too也
sea大海-see看见
meet遇见--meat肉
for为了- four四
单词的读音被直接替换成了汉语词汇
例：tank坦克，jeep吉普，coffee咖啡 ，poker扑克
使语音与单词中的字母有机结合
例：cow牛，how怎么样，now现在 等词中的字母组合ow都发/au/ 这个音。
我们可以把发音类似的单词编在一起组成故事，简称“英语三字经”：
我家dad爸爸，脾气bad坏的，
让我sad悲伤，有只cat猫，
非常fat胖，专吃rat老鼠，
放下plate盘子，赶到gate大门。
背单词用什么APP比较好呢
一、百词斩
百词斩一款非常具有游戏天赋的背英语单词app。大部分喜欢玩切水果，这回玩切单词。当我们斩掉一个单词时，心情是很爽的。毕竟学习那么累，看着一个个单词在自己面前倒下，有种莫名的爽快。很多用过这款app的同学应该都有同感。自己用这款单词用得很爽、很解气，也终于明白自己和单词的关系，不是朋友而是敌人，只有战胜了单词才能胜利。再加上提供了大量单词图片，非常简单易懂。
来源：网路
这款英语背单词app最好的一点就是设计得非常赏心悦目、英语单词对应的图片准备得很周到。但是呢，背过几遍单词后会发现自己只是记住了单词对应的图片，没有记住单词。到了后面测试自己所记住的英语单词时，总是在选自己眼熟的图片，正确率很高。因为正确率很高，所以误以为自己记住了，其实自己只是记住了app包含了哪些图片而已。因此过了几遍单词后，果断舍弃。背了几遍百词斩里面的单词，发现百词斩里面的单词难度不是很高。初高中生和大学低年级的同学可以用用。
来源：网路
使用建议：请进行地斩掉这些年折磨你的单词。
二、扇贝
不像百词斩，没有过多的图片。需要自己背一背和记一下才能通过后面的单词测试。但是单词难度比较低，而且对单词的难度分类不是很清楚，出现了很多小学初中级别的单词混杂在里面，有点浪费时间。
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使用建议：建议脱离英语学习很久的学习者或者初高中生在刚开始背单词时使用。因为一开始背单词，心里总会有微微的担心，担心学习太苦、担心单词太难。扇贝友好的介面能够适当地降低初学者的种种忧虑。而且极高的单词通过率当然不代表真正的学会会让初学者信心大增。注意点是，不要花过多的时间在此款app上，当背过两三遍单词后，熟悉了大概的范围，脑子里大概有了单词的印象后，可以放弃了，去选择难度更大点的背单词软体。
三、单词农场
这个是沪江网上下载的。单词农场是一个非常朴实的单词app，一个单词有发音、有例句和有片语。而且有从小学到大学各种学习阶段、各种学习目的的词库可供挑选。他们家的亮点是在学习完单词后的测试上。中翻英、英翻中、句子选词填空、词义、字音等等全方面、多角度地考察，复习题很多，而且要求严格，不通过就不能去学下一章。自己在单词农场上下了很多苦功夫，特别是那大量的练习题让我苦不堪言，点滑鼠都点得手指疼。但是效果是远超上面两款app。
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使用建议：学习本身就是苦的，大量的练习是必要的。所以好好利用这款软体做练习题吧，会把之前用扇贝和百词斩所背的单词进行更深刻的复习，非常大有益处，但是花费时间多。用过一遍就弃了吧，花费时间太多，进度比较慢，不适合追求短期效果的同学。
四、雅思单词
用完了以上三款app之后，自我信心已经很充足了，于是决定向着更高目标迈进。下载了雅思单词app。雅思单词还是有点小难的。这款app更加朴素，连点装饰都懒得弄，就是听语音看词义背单词，单词学习回到了最朴素的道路上。因为有以上单词学习的积累，所以还算顺利。利用零碎时间2个月背完了雅思单词，又反复背了好几篇才弃去。
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使用建议：老老实实地背单词吧，多背几遍。
五、托福单词
我背单词的终结版是托福单词app。跟雅思一样非常朴素的单词app，但是难度要比雅思单词高一些，词汇量也很大。我花了三个月背完托福单词，单词的确很难，已经有很多学术领域的专业术语出现，比如生物、天文、物理、化学等方面的专业词汇。即使有中文解释我也不知道啥意思。可我还是背完了，背完之后有种非常的优越感。而且后面看英语书和论文都发现阅读速度提高很多。这是我的终极版英语背单词软体，现在隔一段时间自己还要利用一下去复习。
来源：网路
使用建议：踏踏实实背单词，反复背单词。然后你会发现的英语学习世界已经发生了天翻地覆的变化，量变到这里已经开始质变飞跃了。不要怕辛苦。其实能背到从低阶的百词斩到托福，你的词汇量已经很多了。
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