舞言李萍
英语音标发音表
英语音标发音规则
一、元 音
第一组：[i:]与[i]
[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
第二组：[e]、[ʌ]与[ei]
[e]，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
[ʌ]，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
[ei]，口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。
第三组：[ə:]与[ə]
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。
[ə:]是个长音，是由口腔发出来的。
[ə]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
第四组：[a:]、[æ]、[ɔ:]与[ɔ]
[a:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。
[æ]，嘴巴稍张，嘴形比[a:]小，发音听起来短促、含糊。
[ɔ:]与[ɔ]的嘴形一定要圆。发[ɔ:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出，由嘴巴发出。[ɔ]是个短 音，通过喉咙发出。
第五组：[u:]与[u]
发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
第六组：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]
由于这一组都是双元音，所以音较长。
[ai]，可先发[a:]音，然后再过渡到[i]音。
[ɔi]，可先发[ɔ]音，然后再过渡到[i]音。
[au]，可先发[a:]音，然后再过渡到[u]音。
[əu]，可先发[ə]音，然后再过渡到[u]音。
[iə]，可先发[i]音，然后再过渡到[ə]音。
[ɛə]，可先发[e]音，然后再过渡到[ə]音。
[uə]，可先发[u]音，然后再过渡到[ə]音。
二、辅音
第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]
因为它们都是爆破音。
1、[p]与[b]
[p]，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
[b]，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
2、[t]与[d]
[t]，由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
[d]，口形与[t]音一样，不过[d]是由口腔发出来的。
3、[k]与[g]
[k]，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
[g]，口形与[k]音一样，不过[g]是由口腔发出来的。
第二组：[f]与[v]
[f]，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]，口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
第三组：[s]与[z]、[p]与[t]
[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
[p]和[t]，关键是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。[p]音是由气息发出来的，而[t]则通过喉咙发出。
第四组：[r]与[l]
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌后部放松，然后发音，要卷舌。
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
第五组：[h]与[w]
[h]，稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
[w]，口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
第六组：[∫]、[v]与[j]
发[∫]和[v]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[∫]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[v]，口形雨[∫]一样，只不过[v]音是通过口腔发出来的。
[j]，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
第七组：[ts]与[dz]
[ts]，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
[dz]，口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
第八组：[tr]与[dr]
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
第九组：[t∫]与[dʒ]
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻。
第十组：[m]、[n]与[ŋ]
[m]，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
[n]，发模糊音，口微张，用鼻子发出“嗯”的音；发清晰音，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
[ŋ]，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音。
扩展资料：
拼读规则：以元音为重点划分应届，然后按照音节来拼读。
拼读口诀：语言为中心划音节、依据音节来拼读。多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节轻发音，重开音读长音，轻、闭音读短音。
常见字母组合发音规律：元音字母音多变，熟记规则。辅音字母显易单，看见就把音来念。字母组合固定音，反复练习形语感。看到生词找规律，划分音节顺口连。元音字母只中间，辅音字母音两边站。
S素年錦時
公共汽车的英文：bus
bus 读法 英 [bʌs] 美 [bʌs]
词语用法：
1、bus意为“公共汽车”，指的是一种大的，能装很多人的客车，是可数名词。
2、bus前的介词可用by, in或on，但用by时其前不可用冠词。change buses在英语中是“换车”的意思，bus用复数形式，其前不能用冠词。“N路公共汽车”可说Bus No. N，也可说the No. N，还可说Bus N或the N bus。
示例：
They had to travel everywhere by bus.
他们只得乘公共汽车出行。
词汇搭配：
1、at the bus stop 在公共汽车站，在公交车站
2、bus ride 乘公共汽车
3、bus line 总线；公共汽车线路
词义辨析：
car, waggon, bus, truck, automobile, coach这组词都有“车”的意思，其区别是：
1、car 多指乘坐人的小汽车或轿车。
2、waggon 指四轮运货马车或牛车，也指铁路的无盖货车。
3、bus 一般指公共汽车或大型客车。
4、truck 与lorry同义，都指卡车或货车，前者为美国用词，后者用于英国。
5、automobile 是汽车的总称。
6、coach 原义指四轮马车，现指轿式汽车，长途公共汽车，还可指火车设有卧铺的车厢。
水中央1985
英语音标发音表及发音规则
1、音节：以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮。
2、音节的划分：在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
3、重读音节：单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4、五个元音字母在开音节中发长音。
5、闭音节：单个元音字母后面有辅字组且以辅字组结尾的重读音节。
6、在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。
7、英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
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学英语.“t”在拼读时的发音规则本资料来自巴士英语网 由 雪域流沙 发布 更新于 2019-04-15 原标题；26个字母发音规则之T字母发音百度图片T一般发[t],例如：(注:本文所有//的音标为英音音标，[]的音标为美音音标)ten [ten] num.十letter [ˈletə(r)] n.信; 证书meet [mi:t] vt.& vi.相遇toe [təʊ] n.脚趾在弱读字母ia ie io前[ʃ],例如：patient [ˈpeɪʃnt] adj.有耐性的nation [ˈneɪʃn] n.国家-tch[tʃ],例如：watch [wɒtʃ] vt.注视catch [kætʃ] vt.赶上match [mætʃ] n.比赛Th(一般情况下) [θ],例如：think [θɪŋk] vt.想thank [θæŋk] vt.谢谢thin [θɪn] adj.薄的method [ˈmeθəd] n.方法three [θri:] num.三Th在冠词、代词、介词、连词中[ð],例如：the [ðə] art.指已提到的人（物）these [ðiːz] pron. 这些with [wɪð] prep. 用than [ðæn] prep. 比there [ðeə] adv. 在那里Th 在词尾-the、-ther中：[ð] ,例如：百度图片father ['fɑːðə] n. 父亲mother ['mʌðə] n. 母亲weather ['weðə] n. 天气brother ['brʌðə] n. 兄弟clothe [kləʊð] vt. 给…穿衣Tr-[tr],例如：tree [triː] n. 树train [treɪn] n. 火车truck [trʌk] n. 卡车try [traɪ] vt. 试图练习Thank the other three brothers of their father's mother's brother's side.The cat catchers can't catch caught cats.A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail.百度图片
