幼儿启蒙英语培训怎么改革

港 大 世 纪还不错的一直以来都是以兴趣为主，积极挖掘孩子潜力。学习高兴，在高兴中学习，在学习中进步。学龄前儿童学习英语以培养儿童对英语的兴趣为主，我一个同事家孩子一直在港 大 世 纪 国 际 教 育 学 校学习英语，听同事说，小孩刚去的时候很不愿意开口，但是一段时间以后，在课堂上发言明显比以前积极了，回到家里还经常给大人秀一下自己的学习成果，她自己会主动要求看英语故事或听英语歌曲，孩子对那儿的自然拼读教学法很感兴趣，学习掌握的也不错呢。而且教育模式完善，有丰富的教学经验，管理模式先进。设备软件先进。师资力量雄厚。

幼儿英语启蒙一定要报英语培训班，为什么我会这么坚定？我认为孩子还小，在幼儿时期自控力并没有成年人那么好，很容易受到外界因素的影响，开小差、爱分心那都是迟早的事，其次，我们家长也没有系统的教学方法，光凭磨耳朵、看动画片，那都是浅尝辄止。　　幼儿英语启蒙最主要的是兴趣的培养，如果刚开始没有给孩子建立一个英语环境，孩子对英语是没有兴趣的，时间长了就会有抵触心理，所以我就早早的给孩子报了线上的外教一对一英语启蒙课程，效果很不错，用手机或者ipad就能在线上课，在家就能享受留学的环境。　　这个培训班的免费试听课分享给你们，感兴趣的可以来领取试听：【限时0元领取，价值388元英语启蒙外教一对一，学习大礼包】　　语言环境的力量无可比拟　　为什么在国外出生的中国孩子，英文会那么好？答案其实很简单，只有2点：海量的词汇接触与沉浸式的英文对话。　　0-6岁的孩子是语言学习的巅峰时期，但这不代表他的学习能力不受环境的影响。生活在国外，每时每刻都在接触着英文，吃糖的时候，他会听到 "candy" 这个单词，喝水的时候他会听到 "water" 这个单词。　　而他不仅仅是单纯的听而已，他更会拍拍自己的肚子说："Daddy,I wanna eat candy." 他会用英语来表达自己的想法，和别人进行沟通。　　试想，除了睡觉以外，孩子时时刻刻都接受着海量英文词汇的熏陶和模仿，长此以往，必然能让他练就一口地道的口语。　　一句话总结就是，想要孩子的英语口语好，还是要多接触native speakers。　　对很多家庭来说，专门给孩子身边配一名外教不现实，但如果孩子能在语言敏感期就开始和外教面对面的对话，可以毫无疑问的说，比死记硬背单词效率高太多了，并且他的英语水平很可能会超过同龄人。　　外教的优势有哪些？　　有的家长会说，我自己在家也可以创造语言环境，或者说我们孩子的英语老师口语也是不错的，接下里就给大家分析一下真正的外教优势在哪里？　　1、母语-语言优势　　英语对于外教来说是母语，可以提供给孩子一个立体的英语环境和氛围，可以更快的培养孩子的英语语感，让孩子能学到地道的口音，特别有利于孩子提高其听说方面的能力。　　2、拥有中教无法比拟的英语思维　　西方和我们有着迥异的文化背景和思维方式的，外教通常会用丰富的肢体语言上课，课堂气氛活跃，不仅可以教会小朋友语言，还可以潜移默化地让小朋友体验到东西方文化和思维的差异。　　3、可以给孩子营造耳濡目染的英文环境　　孩子全英文浸泡学习，会快速提高孩子英语听说水平，这种耳濡目染的英语学习，让孩子有了对英语的热情，生活中经常会冒出蹩脚英语，正是孩子爱上英语的良好开端，我孩子报的外教一对一课程性价比是很高的，平均一节课才十几元，还不到一顿饭钱。　　我把我孩子的外教课分享给你们，你们可以免费试听，对孩子的英语启蒙很有帮助：　　【限时0元领取，价值388元英语启蒙外教一对一，学习大礼包】　　有很多2-3岁就开始跟着外教学英语的孩子，你会发现他们学一两年英语口语就很不错，甚至比那些学了很多年英语的人，口语还要好，而且孩子学起来也就比较快。

“幼儿启蒙英语学习，什么年龄最佳？”　　“孩子学英语去培训班好不好？”　　“孩子怎么样才能学好英语？”　　……　　自从我国全球化脚步加快之后，家长对幼儿启蒙英语教育的重视度直线上升，但受长久以来教育观念和方式的影响，让不少家长在教育过程中产生了诸多问题和困惑。想要解决这些困惑与难题，各位家长需要格外注意以下这几点：　　一、语音、语感的培养　　幼儿启蒙英语第一步大量的听，让孩子了解如何正确断句、发音，从而培养孩子的语音语感。旋律简单轻快的英文歌曲、有趣浅显的故事朗读、简单趣味的英文动画都是增加孩子语音输入的好选择，这些内容简单、易吸收，同时还能引起孩子共鸣，提高孩子学习兴趣。　　二、营造仿母语式的语言环境　　4岁左右是孩子语言学习的关键时期，这一时期所学的语言会被大脑存储于“母语区”，但要想孩子使用英语像使用母语一样熟练、灵活，须保证孩子在一天中使用或接收一门语言的时间达到30%以上。也就是说，持续性的语言环境对孩子英语学习、语言使用很重要。　　三、趣味互动的教学方式　　根据孩子学习兴趣进行科学引导，孩子的学习效果将事半功倍。同时，孩子对自主独立发掘的信息记忆力会大大加深。所以，在幼儿启蒙英语教育时，一要注重因材施教；二要加强引导互动，培养孩子独立学习习惯。　　在培训机构专业资深欧美外教一对二全英文的教学过程中，孩子会学会欧美外教标准的发音、纯正的思维；会体会到同伴之间合作竞争所带来学习动力与效率；会感受到仿母语沉浸式教学环境所带来的表达的流畅、地道。　　在幼儿启蒙英语教育上，如果家长想要孩子能够更为快速系统的掌握这门语言，专业、系统的教学必不可少，家长的配合鼓励也尤为重要。

1、早接触早学习虽然幼儿年龄小,但是学习能力很强。从小就开始学习英语,就 如同他们学习汉语一样,都是从零开始,这样更利于学习,有条件的 家庭可以给孩子创造一个良好的英语环境, 让孩子觉得英语跟汉语一 样,就是他的母语。这是最有效的学习方式。很多家长担心孩子小, 如果学的语言不地道, 不标准会影响孩子以后的学习。 其实现在大的 出版社发行的幼儿英语启蒙教材都是不错的, 都很规范, 只要能够激 发孩子学习的兴趣,就是适合孩子的好教材。专家认为,从兴趣和声 音方面激发孩子听英语,说英语也是锻炼孩子独立学习能力。2、单词不是阅读的关键专家提出, 阅读能力的培养是儿童英语教育的关键。 但是对于幼 儿来说,单词量小,不能够很好的进行阅读,怎么办呢 ? 首先要纠正 家长的一个误区,对于幼儿来说,单词不是阅读的关键。从幼儿图书 中我们发现,只有很少的字,基本上都是图画。读图是幼儿的一个重 要阅读方式。 家长可以多给孩子买一些英文图画书, 配合着图画书给 孩子将故事 (用英文 ) ,如果家长没有能力可以买带光盘的图画书,这 样孩子可以一边看光盘一边看书,听故事。其次,如果孩子有一定的 单词量了, 就可以进行简单的阅读, 少量的生词并不影响他们的阅读, 还可以培养他们主动学习的能力。3、兴趣是关键对于幼儿来说, 他们只对自己感兴趣的事物投放注意力, 所以要 让幼儿学习, 就要让他们产生兴趣。 孩子对事物的兴趣点与成人是不 同, 很多家长反映给孩子购买的英语书籍和光盘都被束之高阁了, 原 因就是孩子对其不能产生兴趣。所以在家长购买光盘或书籍的时候, 最好带着孩子一起去,让孩子挑选他喜欢的,感兴趣的。一些专业的 婴幼儿英语启蒙教育光盘, 会以孩子的兴趣为主, 利用可爱的卡通形 象对孩子进行指导学习, 引起孩子的兴趣。 在学习课程上也有专业幼 儿教育家系统的安排, 每节课的课前都会对上节课的知识重点进行复 习,如此反复更能加深孩子的印象。有些孩子对英语不感兴趣,强制的让他们学习只会产生副作用。 所以引发孩子的兴趣是很关键的。 家长可以让孩子因为他需要英语才 来学习的, 也可以放一些孩子喜欢的英文原版动画片, 让孩子通过动 画片对英语产生兴趣。幼儿英语启蒙教育最重要的还是要让孩子进行主动的学习, 不要 强迫着孩子去学。 家长要把握孩子学习语言的关键时期, 从小培养他 们学习语言的兴趣。

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