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中学英语课题申报第一阶段就是研究准备，教师需要搜集相关资料，学习有关文献资料，了解与自己课题有关的理论信息及成果，从而确立课题实验的理论依据，分析课题研究的目的，意义及预期目标。中学教师也可以针对课堂设计中出现的问题及原因加以调查，搭建课题组，确定课题，然后申报立项并填写课题申报表;拟定开题报告并制定具体的研究方案和开题答辩。课题申报第二阶段就是研究实施，需要申报者结合相关文献内容，教学实践经验总结，教学设计研讨的信息及成果撰写论文，课题组各成员也要按部就班制定子课题研究方案，实施研究任务并且分析研究报告信息，撰写分课题研究成果。也需要将总结提炼出的研究成果应用于教学实践，进行反复验证和完善，撰写研究报告，做好课题结题准备，发表初步成果。课题申报的最后阶段就是课题结题，这一阶段任务就是分析，整理课题信息资料，最终形成课题研究成果交给专家评审，这样整个课题才算是完美申报完成。对于中学英语教师来说，自己申报课题并不是一件容易的事情，申报者也是需要借助专业老师的帮助，才能早日的拿到课题相关证书，具体的申报流程或者是申报注意事项可以咨询期刊之家的在线老师。有用的话采纳一下，谢谢！
